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    江苏省南通市海门区东洲中学2024—2025学年部编版七年级历史上学期10月检测卷

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    江苏省南通市海门区东洲中学2024—2025学年部编版七年级历史上学期10月检测卷

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    这是一份江苏省南通市海门区东洲中学2024—2025学年部编版七年级历史上学期10月检测卷,共4页。试卷主要包含了0分),以下考古发现与北京人相关的是,中国原始农耕文明具有差异性特点,下列符合历史发展规律顺序的是等内容,欢迎下载使用。
    1.小明和同学准备在暑期一起参加“寻找人类足迹” 为主题的夏令营活动,其中一项内容是去参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。他们应该去
    A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省
    2.以下考古发现与北京人相关的是
    3.元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内典型的原始人类,我们现在能够了解他们的生产和生活情况,主要是通过
    A.神话传说B.文字记我C.考古发掘 D.专家推测
    4.下图不同类型的工具,为距今约70万〜20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是
    A.打制 B.磨制 C.烧制 D.炼制
    5.从最平凡的一锅米饭到一个馒头,主食永远都是中国人餐桌上的主角。以下古人类最早可以享受米饭的是
    A.北京北乐人 B.山顶洞人 C.半坡人 D.河姆渡人
    6.下侧是《中国原始农耕时代重要遗址分布示意图》,其中主要种植水稻的地区是
    A.① B.② C.③ D. ④
    7.在半坡遗址中,考古学家发现许多开垦耕地用的石斧、石铲、石镰、石刀,这些考古发现是我们了解 的依据
    A.早期人类进化B.原始农业发展C.早期国家形成 D.早期文字形成
    8.中国原始农耕文明具有差异性特点。河姆渡人住干栏式房屋,半坡人住半地穴式圆形房屋,产生这种差异的主要原因是
    A.生活饮食习惯的迥异B.生产技术水平的不同
    C.自然地理环境的差异 D.历史发展程度的区别
    9.下列符合历史发展规律顺序的是
    A.私有制—生产力的发展—阶级—国家B.私有制—生产力的发展—国家—阶级
    C.生产力的发展—私有制—阶级—国家D.私有制—生产力的发展—国家—阶级
    10.据考古发掘,良渚古城遗址某贵族墓墓主几乎从头到脚都被玉饰品包裹起来了,但在同时期的普通墓中,却无任何随葬品。据此可知当时
    A.社会经济繁荣B.原始农业兴起 C.阶级分化明显 D.审美观念多元
    11.良渚古城的考古发现证实,距今约5000年左右,长江下游地区已经出现早期国家, 进入了文明社会。下列考古发现能证明这一结论的是
    ①发现了大量的磨制石器②墓葬内随葬玉器有明显的等级差别
    ③能制造骨相等生产工具④建有当时世界规模最大的水利工程
    A.①④B.②④C. ①③ D. ②③
    12.陶寺古城遗址已陆续发掘出城墙、 宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究
    A.中国境内的早期人类B.早期国家的产生
    C.长江流域的原始农业 D.部落联盟的兴起
    13.距今5000年左右,长江流域下游、黄河流域、辽河流域分别出现良渚文化、龙山文 化和红山文化。这些文化各具特色,又相互交融借鉴。由此可知,中国早期文明
    A.落后于世界其他地区B.呈现多元一体的特征
    C.体现分封制度的衰落 D.彰显思想文化的繁荣
    14.每年清明节的公祭黄帝典礼成为广大华人集体寻根的盛会,我们祭祀黄帝是因为
    A.他带领人们根治了水患B.他建立我国第一个奴隶制国家
    C他是中华医学的创始人D.他是中华民族的“人文初祖”
    15.《华阳国志.巴志》记述:“生子启,呱呱啼哭,不及视。三过其门而不入室,务在救时……”这段史实记载的历史人物是
    16.中国是世界四大文明古国之一,中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个奴隶制王朝是
    A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝
    17.下面结构图中①②处应填
    A.世袭制、禅让制B.禅让制,世袭制C.分封制、郡县制D.郡县制、分封制
    18.在商王太甲以后,王室贵族中争夺王位越演越剧烈,各种内部矛盾突出,加上水涝、干旱等自然灾害,使得商朝这个奴隶制国家简直维持不下去了。所以盘庚为了维护统治采取的措施是
    A.把都城迁到殷B.赐给贵族土地 C进行经济改革D.废除奴隶制
    19.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该
    A.商汤灭夏B.平王迁都C.武王伐纣D.东周开始
    20.国宝级青铜器宜侯夨(cè)内的铭文,记述了周康王册封夨为宜侯,并赏赠夨土地、城邑、人口、香酒、美玉和弓箭等。上述铭文可用来研究
    A.世袭制的开创B.分封制的实行
    C.禅让制的废除D.郡县制的建立
    21.通过分封制度,“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”,使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知,分封制
    A.强化了诸侯权力B.扩大了统治范围C.加速了西周灭亡D.确立了君主专制
    22.比较法是学习历史的重要方法。某同学讲夏王桀、商纣王、周幽王三个历史人物进行比较,他们的共同点是
    A.都建立了一个新的王朝B.都实行残暴统治
    C.统治期间都能改革内政D.都努力巩固疆域
    23.公元前651年齐桓公召集诸侯会盟,提出了 “尊周室,攘夷狄”的口号。其目的是
    A.为齐国争霸提供借口B.建立统一的多民族国家
    C.维护周天子的利益 D.促进各诸侯国友好交往
    24.春秋时期的这些农具(见右图)虽貌不惊人,但其锋利己经悄无声息地划开了一个崭新的时代。这里的“锋利”可以理解为
    A.较高生产力水平 B.频繁的争霸战争
    C.新兴的小农经济 D.宽松的社会氛围
    25.相对于类似等脚踏耕具,牛耕是连续向前的,用力少而效果好,使畜力和铁器得到了很好的结合,这主要说明牛耕有助于
    A.减轻农民赋税 B.提升粮食产量C.提高耕作效率D.瓦解分封制度

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