语文二年级上册雾在哪里教学课件ppt

这是一份语文二年级上册雾在哪里教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了谜底雾，雾在哪里，自然段海上，自然段天空，自然段海岸，雾像个淘气的孩子，雾像个魔术师，雾像个仙人等内容，欢迎下载使用。
1.借助多种方法识记本课生字，学写“岸、屋”2个上窄下宽的生字。
3.采用任务式学习的方式，了解课文的主要内容，学习本课表达形式。
2.朗读课文，读好雾说话时的语气。
4.看图想象，运用“无论……都”练习说话。
像云不是云， 像烟不是烟， 风吹可飘动， 日出就散开。
雾是一种自然现象，大多出现在二月到四月的早春季节。空气中的水汽遇到冷空气，凝结成细微的水滴，小水滴悬浮于空中就形成了雾。
听了老师对雾的介绍，再对照字形，说说你有什么好方法记住这个字。
利用形声字的构字规律：雨字头表意，“务”表音的特点来识记生字。
借助拼音自由读课文，要求做到不丢字、不加字。
①借助生活体验识记的字：街、桥、梁、淘、雾、岸、暗。
②借助形声字特点识记的字：切、躲
③在语境中识字：于是、甚至、消失。
雾到了哪里？哪些段落告诉我们的？
按照小组学习单，合作学习：按顺序完成学习任务，每完成一项任务后可涂上笑脸。
三、四自然段都有“于是”。“于是”在故事中起到了承接作用，使雾说的话和做的事连接到了一起。在我们的生活中也经常用到它。
◇我肚子饿了，于是——
◇爸爸的汽车没汽油了，于是——
◇为了把字练漂亮，于是——
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
这些词连在起，写出了雾的本领大。它们是一个家族的，经常一起出现。
雾就这样从海上飞到天空，从天空飘到了岸边，现在你就是雾孩子，你还想飞去哪里，把谁藏起来呢？先闭上眼睛想象一下画面，看看生活中的哪些景象又出现在了你的脑海里呢？
我要把 藏起来。于是， 。无论是 还是 。
雾来到海上，大海就不看见了；雾来到天空，天空和太阳就看不见了；雾来到岸边，城市就看不见了。这样的雾，你觉得还像什么？
观察生字结构：“屋”是半包围结构的字，“岸”是上下结构的字。
观察生字比例：“屋”和“岸”都是上窄下宽的字。
“屋”右下半部分撇折要落在横中线；注意横画等距离。
“岸”下半部分“干”的第二笔横要压在横中线，短竖靠近竖中线，注意横画等距离。