人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭让家更美好集体备课课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭让家更美好集体备课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了2让家更美好，核心素养目标，爸爸是狼爸还是猫爸，妈妈是虎妈还是猫妈，和谐家庭我出力等内容，欢迎下载使用。
第四课 幸福和睦的家庭
1、道德修养: 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。2、健全人格：面对成长中家庭关系，引导学生理性分析问题产生的原因，并思考如何解决问题。3、责任意识：培养与家人共同营造温馨的家庭氛围、共建共享家庭美德的责任意识。
教学重点：创建和谐家庭的方法。教学难点：现代家庭变化的特点。
1.如何建设美好家庭？2.如何解决家庭矛盾（做法）？
周杰伦小时候母亲对他极为严厉，他接受采访时说过：我能取得今天的成就，是因为妈妈严厉督促我所致……
从小到大，父亲几乎从不夸奖鼓励董卿，她的童年过得很艰难。董卿说过: “现在回想，父亲让我做的每一件事情都对。”
电影《摔跤吧，爸爸》中的两个印度女孩从小在父亲的“魔鬼训练”下，成长为世界冠军，改变了自己的命运。
你的家庭里采用的是狼式教育还是猫式教育？
有时我们可能因为它的平常而忽略；
有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情；
尤其有时因为发生冲突和碰撞而否认;
但是正因为爱才会碰撞，所以我们不能因为碰撞的发生就否认亲情的存在。
每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。
1、如何建设美好家庭？（要求）
（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
原因：① 每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。②只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
广东省汕尾市林义鸿家庭的家风最为人所称道，兄弟至今未分家，十六口人，同创一业，同住一所，同吃一桌，四代同堂，这些年一直生活在同一个屋檐下。这个家，婆媳之间、妯娌之间从没为任何事红过脸，始终用平心静气的态度和真心的沟通协调家庭事务。是汕尾人民传颂的家庭典范。
林义鸿的和谐家庭为人所称道。我们该如何为和谐家庭出力？
需要相互关爱、彼此尊重
（2）美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。
A.对父母长辈，我们要孝顺敬重； 对兄弟姐妹，我们要相携相助。B.家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。C.在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
孝敬父母不是愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
收集我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”。
朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”
分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大？
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德
家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
如何传承中华民族传统家庭美德？
探究三：如何建立和谐家庭？
主动做家务对家庭和睦有什么作用呢？
家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。
家务我分担。②幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。P86一
（1）上面两幅漫画中孩子的行为有利于构建和谐家庭吗？（2）建设美好家庭，我们应该如何做？
建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。
①意义：家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。②要求：不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。
③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
（1）需要用心体味亲情之爱（2）需要相互关爱、彼此尊重（3）需要传承中华民族传统家庭美德（4）是家庭成员的共同责任
用心体悟，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。