资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩17页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三10月联考试卷+英语（含答案）
展开
这是一份2024年湖北云学部分重点高中联盟高三10月联考试卷+英语（含答案），文件包含2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考试卷试卷试卷+英语docx、2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考试卷试卷试卷+英语答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共36页， 欢迎下载使用。
听力部分1—5 CBAAC 6—10 CACBB 11—15 CBACB 16—20 ABACA
阅读理解21-23 CDD 24-27 DBCA 28-31 DBBD 32-35 CADA 36-40 EBFGD 完形填空41-45 DACBA 46-50 BCBCD 51-55 BDCAB
短文填空
56.t be listed 57.spans 58.harmnius 59.as 60.cmprising
61.that/which 62.a 63.frmatin 64.uniqueness 65.and
答案详解 阅读理解
A 篇 主题语境：人与自然；主旨大意：介绍苏格兰的三条旅游路线。
21.C. 细节理解题。从第三段内容可以看出：这条铁路线路很长但没有说最长，所以A 不对； 它有和哈利波特故事中一样的线路，但不是开往同样的站点，所以B 不符合；这趟火车在哈 利波特故事中作为Hgwarts Express出现，所以C 正确；它是受19世纪蒸汽火车的灵感启发， 但不一定是直接复制，所以D 不符。
22.D. 细节理解题。从最后一段 Travelers can take the train t Frt William,a twn ffering castles,distilleries,rugged castlines.The twn is als titled as the“Outdr Capital”f Sctland. thrill seekers can g skiing and hiking t their heart's desire.这两句可以看出Frt William是最适 合寻求冒险的运动爱好者的。
23.D. 细节理解题。这三个地方都靠近海岸线但没有提到是南方，所以A 不准确；只有两个 地方提到了bating, 也没有说这个活动是最受欢迎的，所以B 不对；第三个地方提到了徒步 友好，其他地方没有提到这一点，所以C 不对；依据第一段最后一句话可以看出这三个目的 地都从爱丁堡出发可到达，通过不同火车线路与爱丁堡连接起来，故选D。
B 篇 主题语境：人与社会。主旨大意：主要讲述了儿科医生Gellin 夜晚兼任尊巴老师的经 历和体会。
24.D. 细节理解题。由第一段第二句可知 Gellin的尊巴课堂对所有爱好者开放，不仅仅只对
实习医生开放。一周两次课，不是两周一次课，A.B. 不符。由第前两段内容可知Gellin 鼓励 尊巴学生按自己舒适的方式舞动，但课堂上也有一定的运动强度要求，故C 不符，选D。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第1 页(共9页)
25.B. 主旨大意题。第三段提到了开始住院医生实习和开始学习尊巴一样都是最困难的时期， 会感觉不适应。因此答案为B。
26.C. 细节理解题。从文章最后一段可知，Gellin 工作重心是教学，大部分时间都用来思考 安全的学习空间是什么,也把这种理念融入了带实习生和教授尊巴当中，虽然尊巴没有对错， 但医疗过程中会出现错误，不是阻止实习生犯错，而是如果他们出现判断错误，要提供 “safety nets” 即指导来避免出现严重后果。故而选C。
27.A. 细节推断题。从文中可知Gellin 过着很积极的生活也能给学生和实习生提供学习的支 持和帮助。所以选A。
C 篇主题语境：人与社会。主旨大意：作者提倡在故事创作中使用简单对话标签，突出对话 内容。
28.D. 细节理解题。依据第二段内容，Why culdn't each verb be a tiny sparkling gem in its wn right? 可以得知人们认为每个强势动词本身都是闪耀的宝石，足够吸引人。所以选D。
29.B. 细节理解题。依据第二段最后一句话及第三段内容可知 Dialgue is yur diamnd.生 动 的对话内容才是一个好故事最重要的，逼真的对话可以让人感知到人物的说话方式。故选B。 30.B. 推理判断题。根据倒数第二段内容可知，使用强势动词也就是creative dialgue tag会 打断读者对于故事的沉浸式阅读，所以A 不符合；作者使用多样对话标签会使得读者调整自 己的阅读理解，失去迫不及待继续阅读故事的势头，即影响了作者自己对于故事的理解，故 C选项不对；从最后一段内容可知创造成功的小说是给与读者所需要的材料来形成脑海中的 小说世界，而不是材料越多越好，故D 不符合；结合文章主要内容和最后一句话，故事中人 物的对话内容才是一个好故事的关键，所以选择B 项。
31.D. 写作手法推断题。文章的第三段作者主要通过比较和举例使用强势动词这种对话标签 和通过对话内容展示人物性格的不同效果来论证自己的观点--对话内容比对话标签更重要。
D 篇 主题语境：人与自然。主旨大意：本文介绍了蚂蚁被人们忽略的强大的导航能力。
32.C. 细节理解题。从第一段内容可以得知提到鲸鱼和鸟类是为了引出文章的话题--突出蚂蚁 也具备同样出色的导航能力。所以选C。
33.A. 词义猜测题。本段用了森林蚂蚁和沙漠蚂蚁来举例介绍近期发现的蚂蚁在复杂环境 中依靠视觉线索导航的新特点-各自有独特的路线。森林蚂蚁选择的是相反的路线(一个右 下一个左上),沙漠蚂蚁 (Or nte the..) 每一个 (Each ant uses...) 都选择各自的路线，因此 A 个性化的路线为最佳答案(包含相反的路线)。
34.D. 推理判断题。根据第三段内容可知红蚁通过灌木丛依靠视觉线索选择路线，沙漠箭蚁
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第2页(共9页)
利用天空线索和修建土堆来作为视觉线索导航，可知视觉信息在路线选择方面起了重要作用， 故选择D.
35.A. 主旨大意类标题题。这篇文章的主旨在第一、二段，告诉我们蚂蚁出色的导航能力还 不为人们所重视。A 选项点明了这个主旨；B 选项中的 insect范围过于宽泛；C 选项与文章强 调的视觉导航不符；D 选项与原文信息不符，文章只强调了人们对蚂蚁保护的不够，并没有 说哺乳动物被过度保护。因此选A。
七选五：主题语境：人与自我。主旨大意：本文介绍如何培养批判性思维。
36.E. 段中句。依据上下文：我们容易在细节中迷失和下文介绍的方法得知此空强调要关注 重要的细节。所以选E。
37.B. 段中句，联系本段小标题和前后句可知：关注细节是批判性思考的第一步，但还要学 会提问。故而选B。
38.F. 段中句。本段主要介绍了在对话中要关注细微的词和短语，特别是限定性的词语 (qualifying phrases),照 应F 选项中薄弱论点之前的词语。所以选F。
39.G. 段尾句。本段强调要正视自己的偏见，虽然很难，但是花时间去思考相反的观点，大 脑才能更容易注意到偏见。所以选G。
40.D. 段中句。承接上句并对全文作总结。进行批判性思考无止境，了解更多的知识才能更 好地思考，故选D。
完形填空：主题语境：人与自我。主旨大意：“我”作为徒步新手，通过一个四天的徒步行 挑战，成长成为一名真正的徒步者，找到了内心的归属。
41.D. 考察动词短语。“我”应该是躺在帐篷里听着外面的声音，故选D。
42.A. 考察名词。句意同上，“我”睡不着应该是听到帐篷外面的各种嘈杂的声音，故选A。 43.C. 考察形容词。从后面两句可知“我”是一个妻子和母亲，第一次来尝试徒步，因此不 是一个典型的徒步者。所以选C。
44.B. 考察动词短语。“我”学会了不依靠帮助自己搭帐篷，根据搭配选B。
45.A. 考察动词。我在出发前做了充足的准备，研究(research) 了要带的必需品，并备好了 所需的东西。所以选A。
46.B. 考察名词。尽管我准备充分，但是我无法摆脱恐惧，害怕第二天自己的不幸遭遇会被 新闻报道。fear 对应misfrtune,所以选B。
47.C. 考察动词。根据前后句可知“我”晚上设法入睡了。故选C。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第3页(共9页)
48.B. 考察名词。根据第一段最后一句害怕自己遭遇不幸，到第二天早上庆祝自己存活的这 些时间，所以选B。
49.C. 考察副词。根据前文作者提到自己是徒步新手，应该没有户外生火的经验，所以很尴 尬地用了很长时间才把火点燃，所以选C。
50.D. 考察名词。根据下文可知：未来几天当中，“我”的自信增长了，走了更远的路。故 选D。
51.B. 考察动词短语。碰到在山间小道上盘踞的蛇应是小心翼翼地绕开(navigate arund),flee frm 逃 离 ；step n踩到；trip ver 绊倒。所以选B。
52.D. 考察名词。经过艰难地徒步后看到美景应该是对个人努力的一种奖励和回报。故选D。 53.C. 考察动词。依据全文，“我”一开始就不认为自己是一个典型的背包徒步者，所以这 里用define 表示一开始没有将自己定义为真正的徒步者。
54.A. 考察动词短语搭配。emerge frm表示从困境或苦难经历中幸存下来。从下文的几个形 容词可知，虽然过程很艰难，“我”还是胜利地摆脱了困境，存活下来。
55.B. 考察动词。与首段最后一句形成呼应，“我”最终在自己认为格格不入的地方找到了 内心的归属感。因此B 选项最好。
语法填空：主题语境：人与社会。主旨大意：介绍北京中轴线在第46届世界遗产大会上申遗 成功，成为中国的第59项世界遗产。
56.t be listed.考察动词不定式的被动形式作补足语。北京中轴线被列为世界遗产，故用被动 形式。
57.spans.考察谓语动词。situated at the cre f the ancient city f Beijing作后置定语修饰句子主 语，句子缺谓语动词，所以用spans.
58.harmnius. 考察词形变化。形容词作定语，修饰 cluster. 59.as.考察介词。北京中轴线被归类为建筑综合体。
60.cmprising. 考察现在分词短语作状语。建筑综合体由15个部分组成，故用cmprise 现在 分词形式。
61.that/which. 考察定语从句。前半句是主句，后半句缺少定语从句的引导词，这里关系代词 代替先行词在从句中作主语，故用that/which.
62.a. 考察不定冠词。北京中轴线是中国传统理念的承载者。与前一句结构并列，故用a.
63.frmatin. 考察词性变化。北京中轴线见证了北京古代建筑艺术文化的形成，故用frm 的
名词形式。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第4页(共9页)
64.uniqueness.考察词性变化。此句话的宾语从句部分缺少主语，故用unique的名词形式。
65.and. 考察连词。此句意为：遗产专家表示，北京中轴线的独特性填补了世界遗产名录中有 关东方城市景观理想和核心建筑群类型方面的空白，具有突出的普遍价值。故填并列连词 and. 写作参考范文：
第一节
Dear fellw students,
Tday,I stand here t champin the advantages f studying alne.While grup study has its benefits,I firmly believe that studying alne ffers unique advantages that can enhance ur academic perfrmance.
Firstly,studying alne allws us t tailr ur learning pace t ur wn needs.Unlike in a grup where we must smetimes slw dwn r rush t match thers,studying alne allws us t study at ur wn pace.Mrever,studying alne minimizes distractins,allwing fr deeper cncentratin and mre effective learning.
Let us embrace the pwer f studying alne,fr in the quiet slitude f ur wn minds,we find the strength and fcus t truly excel.
Thank yu.
本题总分为15分，按五个档次：第五档：13-15分；第四档：10-12分；第三档7-9分；第 二档4-6分；第一档1-3分。
进行评分。评分时，应主要从具体内容、语言表达和篇章结构三个方面考虑，具体为：
(1)对内容要点的覆盖情况以及表达的清楚程度和合理性。
(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
第二节
We met n Saturday and tried t decide n ur pick. After a shrt perid f brainstrming,
Mareya decided t write a talk abut her father wh gave her curage and supprt whenever she needed.I decided n a fifty-fifty split between my mm and my dad.We spent the entire afternn practicing ur speeches,taking turns playing the audience and the speaker.With each run-thrugh,I felt my cnfidence grw.Mareya's encuragement and her belief in me really tuched my heart.I suddenly realized she's the perfect pick fr my talk
Mnday mrning came. Mareya was s surprised when I shwed Franky t the entire class.I
tk a deep breath and began.“The persn I'd like t tell yu abut is the mst thughtful,
understanding,funny friend in the wrld,”I said,my eyes meeting Maraya's.“She's the kind f
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第5页(共9页)
friend wh believes in me even when I frget t believe in myself.This persn I'm s grateful fr is Mareya..”Tuched and a little embarrassed,Mareya smiled with tears shining in her eyes.As the class applauded,I knew that ur friendship had grwn even strnger thrugh this shared experience. 读后续写评分细则说明：
本题总分为25分，按五个档次进行评分。
评分时，主要从续写情节内容、语言表达和过渡衔接三个方面考虑，具体为： 1.续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
2.使用词汇、句型和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 3.上下文的衔接和全文的连贯性。
4.单词拼写和标点符号评分时也要予以考虑。书写较差，酌情扣分。
【各档次的给分范围和要求】 第五档：(20-25分)
(1)创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。
(2)使用了恰当且多样的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。
(3)有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 第四档：(16-20分)
(1)创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融合度较高。
(2)使用了比较恰当、多样的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
(3)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 第三档：(11-15分)
(1)创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。
(2)使用了简单的词汇和语法结构，有一定错误或不恰当之处，但基本不影响理解
(3)基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 第二档：(6-10分)
(1)内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。
(2)所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
(3)未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 第一档：(1-5分)
(1)内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本 脱节。
(2)所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
(3)几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连续。 不得分：(0分)
未作答：所写内容太少或无法看清以致无法判断；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全 不相关。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第6页(共9页)
(Text 6)
W:Nw,we can take a lk at the feedback frm the recent diner questinnaire.
M:Well,it lks like a majrity f guests prvided psitive cmments regarding the layut fur facility.Hwever,there are several cmplaints abut the attitudes f sme f ur serving staff.
W:I see.I think it's best we hld a wrkshp t discuss the feedback and tell emplyees hw t imprve ur service when dealing with custmers
M:That's a thught.I can even share sme great tips frm the cnference n the fd service industry that I attended last week.
听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。 (Text 7)
M:What a great speech that Dr.Apu just gave.I'm glad I decided t attend it in Rm 210.
W:I fully agree with yu.His discussin n thse new medical prcedures was quite instructive. M:S,uh,what are yu planning t d next?
W:I'm attending the speech by Dr.Archer in Rm 309.He's a wrld-famus expert n medicine. M:That desn't appeal t me very much.Instead,I'm ging t the lecture being given by Dr.
Prbst in rm 106.I tk a class with him at medical schl,s it will be nice t see him again.
听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 (Text 8)
M:This fall has been unusually cld.I wnder ifthat is a sign f hw cld winter is ging t be.I shuld buy a cat pretty sn.
W:I heard that ur first snw is ging t be this weekend.S yu'd better hurry up and get ne, Jhn.
M:What d yu think f the cat that yung man is wearing?I like that style.But I am nt sure hw it wuld lk n me.I am tired f all the black clrs filling my cupbard and I d hpe t get smething brighter like green and yellw.These clrs will bring a tuch f spring t the dull winter days.
听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。 (Text 9)
M:Tday I'm talking t Janet Wilsn,a yung cmedian specializing in stand-up cmedy.Janet,
what is a stand-up cmedian and hw did yu start?
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第8页(共9页)
W:I g int theaters and stand n stage and tell jkes!I'm cmpletely alne —n actrs.Pretty scary,but that's part f the appeal.At schl I had a ball acting in schl plays —I even jined a lcal drama club.I preferred cmedy rles,thugh I nly fund ut abut stand-up itself when I was taken t a shw fr a birthday treat.I was drawn in pretty quickly.
M:Hw did yur parents react when yu tld them what yu wanted t d?
W:They hped that I'd d smething safe,like cmputing r medicine.My brther's a lawyer and my parents are really prud f him.They've never been unsupprtive f me but they'd just like t see a mre clearly defined career structure.
M:Hw d yu feel when yu're actually perfrming?
W:It can be hard remembering all my material s that I can be flexible and respnd t the audience. They can be very demanding —they've paid mney t be entertained and if I dn't make them laugh,I've failed.It's happened t me:It's when there's silence instead f laughter that's embarrassing.Anyway,I want t spread happiness,take peple ut f themselves,and that's pretty special.
听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。 (Text 10)
W:Gd mrning,everyne,and thank yu all fr cming t help ut tday.I hpe yu're all wearing cmfrtable clthes and had a gd breakfast,as it's ging t be a big jb and yu'll need lts f energy.We have glves fr everyne;in a minute yu can g t that big bx ver there and grab a pair in yur size,then grab sme bags fr the rubbish—red fr plastic,blue fr metals and glass,and yellw fr everything else
As yu can see,the recent bad weather has washed up all kinds f rubbish n the beach and we'll be recycling whatever we can,s it's really imprtant t separate the plastic and ther items.Obviusly, if yu find any rganic waste:like fruit,it can be left where it is,as it des nt pllute r harm the envirnment.
Als,please take care ifyu cme acrss brken glass r any ther sharp items.Althugh the glves ffer prtectin,yu culd still cut yurselves.There's a cntainer and digging tl yu shuld use t gather anything dangerus.If there are any accidents,cme t me straightaway.We have a first-aid kit n hand, just in case,but let's hpe we wn't be needing it.
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第9页(共9页)
听力部分1—5 CBAAC 6—10 CACBB 11—15 CBACB 16—20 ABACA
阅读理解21-23 CDD 24-27 DBCA 28-31 DBBD 32-35 CADA 36-40 EBFGD 完形填空41-45 DACBA 46-50 BCBCD 51-55 BDCAB
短文填空
56.t be listed 57.spans 58.harmnius 59.as 60.cmprising
61.that/which 62.a 63.frmatin 64.uniqueness 65.and
答案详解 阅读理解
A 篇 主题语境：人与自然；主旨大意：介绍苏格兰的三条旅游路线。
21.C. 细节理解题。从第三段内容可以看出：这条铁路线路很长但没有说最长，所以A 不对； 它有和哈利波特故事中一样的线路，但不是开往同样的站点，所以B 不符合；这趟火车在哈 利波特故事中作为Hgwarts Express出现，所以C 正确；它是受19世纪蒸汽火车的灵感启发， 但不一定是直接复制，所以D 不符。
22.D. 细节理解题。从最后一段 Travelers can take the train t Frt William,a twn ffering castles,distilleries,rugged castlines.The twn is als titled as the“Outdr Capital”f Sctland. thrill seekers can g skiing and hiking t their heart's desire.这两句可以看出Frt William是最适 合寻求冒险的运动爱好者的。
23.D. 细节理解题。这三个地方都靠近海岸线但没有提到是南方，所以A 不准确；只有两个 地方提到了bating, 也没有说这个活动是最受欢迎的，所以B 不对；第三个地方提到了徒步 友好，其他地方没有提到这一点，所以C 不对；依据第一段最后一句话可以看出这三个目的 地都从爱丁堡出发可到达，通过不同火车线路与爱丁堡连接起来，故选D。
B 篇 主题语境：人与社会。主旨大意：主要讲述了儿科医生Gellin 夜晚兼任尊巴老师的经 历和体会。
24.D. 细节理解题。由第一段第二句可知 Gellin的尊巴课堂对所有爱好者开放，不仅仅只对
实习医生开放。一周两次课，不是两周一次课，A.B. 不符。由第前两段内容可知Gellin 鼓励 尊巴学生按自己舒适的方式舞动，但课堂上也有一定的运动强度要求，故C 不符，选D。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第1 页(共9页)
25.B. 主旨大意题。第三段提到了开始住院医生实习和开始学习尊巴一样都是最困难的时期， 会感觉不适应。因此答案为B。
26.C. 细节理解题。从文章最后一段可知，Gellin 工作重心是教学，大部分时间都用来思考 安全的学习空间是什么,也把这种理念融入了带实习生和教授尊巴当中，虽然尊巴没有对错， 但医疗过程中会出现错误，不是阻止实习生犯错，而是如果他们出现判断错误，要提供 “safety nets” 即指导来避免出现严重后果。故而选C。
27.A. 细节推断题。从文中可知Gellin 过着很积极的生活也能给学生和实习生提供学习的支 持和帮助。所以选A。
C 篇主题语境：人与社会。主旨大意：作者提倡在故事创作中使用简单对话标签，突出对话 内容。
28.D. 细节理解题。依据第二段内容，Why culdn't each verb be a tiny sparkling gem in its wn right? 可以得知人们认为每个强势动词本身都是闪耀的宝石，足够吸引人。所以选D。
29.B. 细节理解题。依据第二段最后一句话及第三段内容可知 Dialgue is yur diamnd.生 动 的对话内容才是一个好故事最重要的，逼真的对话可以让人感知到人物的说话方式。故选B。 30.B. 推理判断题。根据倒数第二段内容可知，使用强势动词也就是creative dialgue tag会 打断读者对于故事的沉浸式阅读，所以A 不符合；作者使用多样对话标签会使得读者调整自 己的阅读理解，失去迫不及待继续阅读故事的势头，即影响了作者自己对于故事的理解，故 C选项不对；从最后一段内容可知创造成功的小说是给与读者所需要的材料来形成脑海中的 小说世界，而不是材料越多越好，故D 不符合；结合文章主要内容和最后一句话，故事中人 物的对话内容才是一个好故事的关键，所以选择B 项。
31.D. 写作手法推断题。文章的第三段作者主要通过比较和举例使用强势动词这种对话标签 和通过对话内容展示人物性格的不同效果来论证自己的观点--对话内容比对话标签更重要。
D 篇 主题语境：人与自然。主旨大意：本文介绍了蚂蚁被人们忽略的强大的导航能力。
32.C. 细节理解题。从第一段内容可以得知提到鲸鱼和鸟类是为了引出文章的话题--突出蚂蚁 也具备同样出色的导航能力。所以选C。
33.A. 词义猜测题。本段用了森林蚂蚁和沙漠蚂蚁来举例介绍近期发现的蚂蚁在复杂环境 中依靠视觉线索导航的新特点-各自有独特的路线。森林蚂蚁选择的是相反的路线(一个右 下一个左上),沙漠蚂蚁 (Or nte the..) 每一个 (Each ant uses...) 都选择各自的路线，因此 A 个性化的路线为最佳答案(包含相反的路线)。
34.D. 推理判断题。根据第三段内容可知红蚁通过灌木丛依靠视觉线索选择路线，沙漠箭蚁
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第2页(共9页)
利用天空线索和修建土堆来作为视觉线索导航，可知视觉信息在路线选择方面起了重要作用， 故选择D.
35.A. 主旨大意类标题题。这篇文章的主旨在第一、二段，告诉我们蚂蚁出色的导航能力还 不为人们所重视。A 选项点明了这个主旨；B 选项中的 insect范围过于宽泛；C 选项与文章强 调的视觉导航不符；D 选项与原文信息不符，文章只强调了人们对蚂蚁保护的不够，并没有 说哺乳动物被过度保护。因此选A。
七选五：主题语境：人与自我。主旨大意：本文介绍如何培养批判性思维。
36.E. 段中句。依据上下文：我们容易在细节中迷失和下文介绍的方法得知此空强调要关注 重要的细节。所以选E。
37.B. 段中句，联系本段小标题和前后句可知：关注细节是批判性思考的第一步，但还要学 会提问。故而选B。
38.F. 段中句。本段主要介绍了在对话中要关注细微的词和短语，特别是限定性的词语 (qualifying phrases),照 应F 选项中薄弱论点之前的词语。所以选F。
39.G. 段尾句。本段强调要正视自己的偏见，虽然很难，但是花时间去思考相反的观点，大 脑才能更容易注意到偏见。所以选G。
40.D. 段中句。承接上句并对全文作总结。进行批判性思考无止境，了解更多的知识才能更 好地思考，故选D。
完形填空：主题语境：人与自我。主旨大意：“我”作为徒步新手，通过一个四天的徒步行 挑战，成长成为一名真正的徒步者，找到了内心的归属。
41.D. 考察动词短语。“我”应该是躺在帐篷里听着外面的声音，故选D。
42.A. 考察名词。句意同上，“我”睡不着应该是听到帐篷外面的各种嘈杂的声音，故选A。 43.C. 考察形容词。从后面两句可知“我”是一个妻子和母亲，第一次来尝试徒步，因此不 是一个典型的徒步者。所以选C。
44.B. 考察动词短语。“我”学会了不依靠帮助自己搭帐篷，根据搭配选B。
45.A. 考察动词。我在出发前做了充足的准备，研究(research) 了要带的必需品，并备好了 所需的东西。所以选A。
46.B. 考察名词。尽管我准备充分，但是我无法摆脱恐惧，害怕第二天自己的不幸遭遇会被 新闻报道。fear 对应misfrtune,所以选B。
47.C. 考察动词。根据前后句可知“我”晚上设法入睡了。故选C。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第3页(共9页)
48.B. 考察名词。根据第一段最后一句害怕自己遭遇不幸，到第二天早上庆祝自己存活的这 些时间，所以选B。
49.C. 考察副词。根据前文作者提到自己是徒步新手，应该没有户外生火的经验，所以很尴 尬地用了很长时间才把火点燃，所以选C。
50.D. 考察名词。根据下文可知：未来几天当中，“我”的自信增长了，走了更远的路。故 选D。
51.B. 考察动词短语。碰到在山间小道上盘踞的蛇应是小心翼翼地绕开(navigate arund),flee frm 逃 离 ；step n踩到；trip ver 绊倒。所以选B。
52.D. 考察名词。经过艰难地徒步后看到美景应该是对个人努力的一种奖励和回报。故选D。 53.C. 考察动词。依据全文，“我”一开始就不认为自己是一个典型的背包徒步者，所以这 里用define 表示一开始没有将自己定义为真正的徒步者。
54.A. 考察动词短语搭配。emerge frm表示从困境或苦难经历中幸存下来。从下文的几个形 容词可知，虽然过程很艰难，“我”还是胜利地摆脱了困境，存活下来。
55.B. 考察动词。与首段最后一句形成呼应，“我”最终在自己认为格格不入的地方找到了 内心的归属感。因此B 选项最好。
语法填空：主题语境：人与社会。主旨大意：介绍北京中轴线在第46届世界遗产大会上申遗 成功，成为中国的第59项世界遗产。
56.t be listed.考察动词不定式的被动形式作补足语。北京中轴线被列为世界遗产，故用被动 形式。
57.spans.考察谓语动词。situated at the cre f the ancient city f Beijing作后置定语修饰句子主 语，句子缺谓语动词，所以用spans.
58.harmnius. 考察词形变化。形容词作定语，修饰 cluster. 59.as.考察介词。北京中轴线被归类为建筑综合体。
60.cmprising. 考察现在分词短语作状语。建筑综合体由15个部分组成，故用cmprise 现在 分词形式。
61.that/which. 考察定语从句。前半句是主句，后半句缺少定语从句的引导词，这里关系代词 代替先行词在从句中作主语，故用that/which.
62.a. 考察不定冠词。北京中轴线是中国传统理念的承载者。与前一句结构并列，故用a.
63.frmatin. 考察词性变化。北京中轴线见证了北京古代建筑艺术文化的形成，故用frm 的
名词形式。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第4页(共9页)
64.uniqueness.考察词性变化。此句话的宾语从句部分缺少主语，故用unique的名词形式。
65.and. 考察连词。此句意为：遗产专家表示，北京中轴线的独特性填补了世界遗产名录中有 关东方城市景观理想和核心建筑群类型方面的空白，具有突出的普遍价值。故填并列连词 and. 写作参考范文：
第一节
Dear fellw students,
Tday,I stand here t champin the advantages f studying alne.While grup study has its benefits,I firmly believe that studying alne ffers unique advantages that can enhance ur academic perfrmance.
Firstly,studying alne allws us t tailr ur learning pace t ur wn needs.Unlike in a grup where we must smetimes slw dwn r rush t match thers,studying alne allws us t study at ur wn pace.Mrever,studying alne minimizes distractins,allwing fr deeper cncentratin and mre effective learning.
Let us embrace the pwer f studying alne,fr in the quiet slitude f ur wn minds,we find the strength and fcus t truly excel.
Thank yu.
本题总分为15分，按五个档次：第五档：13-15分；第四档：10-12分；第三档7-9分；第 二档4-6分；第一档1-3分。
进行评分。评分时，应主要从具体内容、语言表达和篇章结构三个方面考虑，具体为：
(1)对内容要点的覆盖情况以及表达的清楚程度和合理性。
(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
(3)上下文的衔接和全文的连贯性。
第二节
We met n Saturday and tried t decide n ur pick. After a shrt perid f brainstrming,
Mareya decided t write a talk abut her father wh gave her curage and supprt whenever she needed.I decided n a fifty-fifty split between my mm and my dad.We spent the entire afternn practicing ur speeches,taking turns playing the audience and the speaker.With each run-thrugh,I felt my cnfidence grw.Mareya's encuragement and her belief in me really tuched my heart.I suddenly realized she's the perfect pick fr my talk
Mnday mrning came. Mareya was s surprised when I shwed Franky t the entire class.I
tk a deep breath and began.“The persn I'd like t tell yu abut is the mst thughtful,
understanding,funny friend in the wrld,”I said,my eyes meeting Maraya's.“She's the kind f
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第5页(共9页)
friend wh believes in me even when I frget t believe in myself.This persn I'm s grateful fr is Mareya..”Tuched and a little embarrassed,Mareya smiled with tears shining in her eyes.As the class applauded,I knew that ur friendship had grwn even strnger thrugh this shared experience. 读后续写评分细则说明：
本题总分为25分，按五个档次进行评分。
评分时，主要从续写情节内容、语言表达和过渡衔接三个方面考虑，具体为： 1.续写的完整性以及与原文情境的融洽度。
2.使用词汇、句型和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 3.上下文的衔接和全文的连贯性。
4.单词拼写和标点符号评分时也要予以考虑。书写较差，酌情扣分。
【各档次的给分范围和要求】 第五档：(20-25分)
(1)创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。
(2)使用了恰当且多样的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。
(3)有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。 第四档：(16-20分)
(1)创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融合度较高。
(2)使用了比较恰当、多样的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。
(3)比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 第三档：(11-15分)
(1)创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。
(2)使用了简单的词汇和语法结构，有一定错误或不恰当之处，但基本不影响理解
(3)基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 第二档：(6-10分)
(1)内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。
(2)所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。
(3)未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。 第一档：(1-5分)
(1)内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本 脱节。
(2)所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。
(3)几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连续。 不得分：(0分)
未作答：所写内容太少或无法看清以致无法判断；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全 不相关。
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第6页(共9页)
(Text 6)
W:Nw,we can take a lk at the feedback frm the recent diner questinnaire.
M:Well,it lks like a majrity f guests prvided psitive cmments regarding the layut fur facility.Hwever,there are several cmplaints abut the attitudes f sme f ur serving staff.
W:I see.I think it's best we hld a wrkshp t discuss the feedback and tell emplyees hw t imprve ur service when dealing with custmers
M:That's a thught.I can even share sme great tips frm the cnference n the fd service industry that I attended last week.
听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。 (Text 7)
M:What a great speech that Dr.Apu just gave.I'm glad I decided t attend it in Rm 210.
W:I fully agree with yu.His discussin n thse new medical prcedures was quite instructive. M:S,uh,what are yu planning t d next?
W:I'm attending the speech by Dr.Archer in Rm 309.He's a wrld-famus expert n medicine. M:That desn't appeal t me very much.Instead,I'm ging t the lecture being given by Dr.
Prbst in rm 106.I tk a class with him at medical schl,s it will be nice t see him again.
听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 (Text 8)
M:This fall has been unusually cld.I wnder ifthat is a sign f hw cld winter is ging t be.I shuld buy a cat pretty sn.
W:I heard that ur first snw is ging t be this weekend.S yu'd better hurry up and get ne, Jhn.
M:What d yu think f the cat that yung man is wearing?I like that style.But I am nt sure hw it wuld lk n me.I am tired f all the black clrs filling my cupbard and I d hpe t get smething brighter like green and yellw.These clrs will bring a tuch f spring t the dull winter days.
听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。 (Text 9)
M:Tday I'm talking t Janet Wilsn,a yung cmedian specializing in stand-up cmedy.Janet,
what is a stand-up cmedian and hw did yu start?
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第8页(共9页)
W:I g int theaters and stand n stage and tell jkes!I'm cmpletely alne —n actrs.Pretty scary,but that's part f the appeal.At schl I had a ball acting in schl plays —I even jined a lcal drama club.I preferred cmedy rles,thugh I nly fund ut abut stand-up itself when I was taken t a shw fr a birthday treat.I was drawn in pretty quickly.
M:Hw did yur parents react when yu tld them what yu wanted t d?
W:They hped that I'd d smething safe,like cmputing r medicine.My brther's a lawyer and my parents are really prud f him.They've never been unsupprtive f me but they'd just like t see a mre clearly defined career structure.
M:Hw d yu feel when yu're actually perfrming?
W:It can be hard remembering all my material s that I can be flexible and respnd t the audience. They can be very demanding —they've paid mney t be entertained and if I dn't make them laugh,I've failed.It's happened t me:It's when there's silence instead f laughter that's embarrassing.Anyway,I want t spread happiness,take peple ut f themselves,and that's pretty special.
听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。 (Text 10)
W:Gd mrning,everyne,and thank yu all fr cming t help ut tday.I hpe yu're all wearing cmfrtable clthes and had a gd breakfast,as it's ging t be a big jb and yu'll need lts f energy.We have glves fr everyne;in a minute yu can g t that big bx ver there and grab a pair in yur size,then grab sme bags fr the rubbish—red fr plastic,blue fr metals and glass,and yellw fr everything else
As yu can see,the recent bad weather has washed up all kinds f rubbish n the beach and we'll be recycling whatever we can,s it's really imprtant t separate the plastic and ther items.Obviusly, if yu find any rganic waste:like fruit,it can be left where it is,as it des nt pllute r harm the envirnment.
Als,please take care ifyu cme acrss brken glass r any ther sharp items.Althugh the glves ffer prtectin,yu culd still cut yurselves.There's a cntainer and digging tl yu shuld use t gather anything dangerus.If there are any accidents,cme t me straightaway.We have a first-aid kit n hand, just in case,but let's hpe we wn't be needing it.
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试卷评分细则第9页(共9页)
相关试卷
2024年湖北云学部分重点高中联盟高三上学期10月联考 英语试题： 这是一份2024年湖北云学部分重点高中联盟高三上学期10月联考 英语试题，文件包含2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试题pdf、2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试题答案pdf、2024年湖北云学部分重点高中联盟高三年级10月联考英语试题听力mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
[英语]湖北省云学部分重点高中2024～2025学年高二上学期9月联考试卷(有答案)： 这是一份[英语]湖北省云学部分重点高中2024～2025学年高二上学期9月联考试卷(有答案)，共13页。
湖北省云学部分重点高中2024-2025学年高二上学期9月联考英语试题： 这是一份湖北省云学部分重点高中2024-2025学年高二上学期9月联考英语试题，共10页。
