广东省广州市广州中学2024_2025学年九年级上学期10月月考物理试卷

这是一份广东省广州市广州中学2024_2025学年九年级上学期10月月考物理试卷，共7页。试卷主要包含了 考生必须保持答题卡的整洁， 某物质从固态变为液态等内容，欢迎下载使用。
九年级物理试卷
注意事项：
1. 答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号和考号，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡对应标号上涂黑，不能答在试卷上。
3. 非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域。除可用2B铅笔作图外，其他各题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不准使用计算器！
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保留。
5. 全卷共20小题，请考生检查题数。
一、选择题(10小题，共30分) 每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1. 下列现象能说明分子在做无规则运动的是
A. 尘土飞扬
B. 桂花飘香
C. 雪花纷飞
D. 斗转星移
2. 人类对电的认识是从静电开始的，东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇(duō) 芥(gài)”的记载，即毛皮擦拭过的玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇) 芥菜子、干草等的微小屑末(芥)。已知摩擦后的毛皮带负电，下列说法正确的是
A. 摩擦后，毛皮与芥菜籽带有同种电荷
B. 摩擦后，龟壳与芥菜籽带有异种电荷
C. 摩擦过程中，毛皮创造了负电荷
D. 摩擦过程中，电荷从龟壳转移到毛皮
3. 对下面四幅图片的解释不正确的是
A. 图1中，A集气瓶中应该装空气，这样做避免重力对实验造成影响
B. 图2中，红墨水在热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高，分子运动越剧烈
C. 图3中，将两个铅柱压在一起，下面能够悬挂一个钩码，说明分子之间存在引力
D. 图4中，在注射器里密封一些空气，用手可推动活塞压缩空气，说明分子之间存在引力
—1—4. 有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图5所示。则下列判断正确的是
A 甲球和丙球均带负电
B. 甲球可能带负电，也可能不带电
C. 甲球带负电，丙球带正电
D. 甲球可能不带电，丙球一定带负电
5. 食堂使用煤气灶烹饪食物。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。下列说法正确的是
A. 煤气在燃烧时把化学能转化为内能，其热值不断下降
B. 翻炒烹饪食物是通过做功的方式改变食物的内能
C. 炒菜时饭菜香味飘出厨房，说明分子是从温度高的位置运动到温度低的位置
D. 在给锅加热的过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，不能相反
6. 质量相等的甲、乙两种不同液体，装在相同的容器中，用相同的电加热器加热，其温度随时间变化的图像如图6所示，下列说法正确的
A. 甲的比热容比乙的大
B. 3min后甲的内能保持不变
C. 升高相同温度，甲吸收的热量少
D. 乙物质在1min后可能处于圆液共存态
7. 某物质从固态变为液态。图7甲是该过程物质的温度随时间变化图像，图乙的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。以下说法正确的是
A、在0℃时该物质的内能为零
B. 在t₁时刻的分子动能比在t₄时刻的分子动能大
C. 在t₂时刻的内能比在t₃时刻的内能小
D. 在t₁时刻的分子排布如图乙的b
8. 市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子，如图8所示。在阳光的照射下，小电扇快速转动，下列说法正确的是
A. 太阳能电池板——内能转化为电能
B. 太阳能电池板——化学能转化为电能
C. 电动机——内能转化为机械能
D. 电动机——电能转化为机械能
9. 如图9所示无人机，当开关S₁闭合时无人机的指示灯亮起，再闭合S₂时电动机启动无人机起飞。下列电路设计符合要求的是

--2--
10. 徐老师要求同学们用笔画线表示导线，根据电路图把实物连接起来，下面是三位同学的连接(图10)，其中正确的是
二、非选择题：本题共10小题，共60分。按题目要求作答。
11. (2分) (1) , 叫做物体的内能。
(2) 把 的方向规定为电流方向。
12. (7分)小灯泡是常见的电学仪器，用灯泡可以做以下实验。
(1)在“用一段导线、一节干电池使一个小灯泡发光”的活动中，图中A、B和C三种办法中可行的是 (填字母)；
(2)采用如图11所示的方法连接，两个小灯泡都亮了，两灯的连接方式为 联。
(3) 将图12的实物电路在方框内画出对应的电路图。
(4)图12电路中，开关闭合后，该电路 (选填“通路” “短路”或“断路”)， 小灯泡 (选填“发光”或“不发光”)。
(5) 请根据图中左边的电路图连接相应实物图。
--3--
(6)图13电路中，取下小灯泡L₂后，闭合开关，小灯泡L₁ (选填“发光”或“不发光”)
13. (4分) (1) 如图14甲所示把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧。硝化棉能燃烧说明硝化棉内能 (选填“减少”、 “增大”或“不变”)，硝化棉是通过 方式实现内能的改变。
(2) 如图14乙图用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子飞出， 的内能转化为塞子的机械能。塞子在空中飞行过程中机械能 。 (选填“减少”、 “增加”、 “不变”、 “先增大再减少”或“先减少再增大”)。
14. (6分)(1) 火柴头在火柴盒上划过就能点燃，其中的能量转化是 ，这是通过 的方式实现的。该过程的能量转化与图所示的汽油机四个冲程中的 (填编号)冲程相似。
(2)如图15是甲、乙两台汽油机的能量流向及比例，若将甲汽油机更换成乙汽油机，尾气带走的能量比例 ，散热损失的能量 ，机械效率将 。 (以上三空均选填“增大”.“减小”或“不变”)
--4-15. (3分)如图16吊车在建筑工地上工作时，O是吊臂的支点，请在图中作出 F₁的力臂。吊臂上的滑轮组在1s内，将建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力 F₂,则钢丝绳自由端移动的距离是 m。如果将滑轮组改装成右图，提升同样的重物，则滑轮组的机械效率 。 (选填“减少”、 “不变”或“增大”、 )
16. (8分) (1) 小凯用天然气给 10kg 的水加热，同时绘制了如图17所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在 6min 内完全燃烧了 0.12kg 的天然气(每分钟放热相同)。水的比热容为 4.2×10³J/kg⋅°C,天然气的热值为 5×10⁷J/ kg。 “2-4min’水吸收的热量为 J;“2-4min”时间段热效率为 。在烧水过程中, “0-2min”、 “2-4min”哪个时间段热效率高?
(2) 如图，给a、b两种液体同时加热(液体质量保持不变，且. m3:mb=2:1), 已知每分钟液体吸收的热量相同，两液体的温度随时间变化的关系图像如图18所示。
①结合图像判断，液体a、b都加热 3min 时，液体a吸收的热量 液体b吸收的热量。(选填“大于” “等于”或“小于”)
②12min时，液体a温度升高到 ℃。 (液体不发生物态变化)
③结合图像推导两液体比热容Ca:c_{b}= \underline { \quad \quad \quad }, 并写出主要推导过程
17.(7分)用如图所示装置将一个200N重的木箱M匀速拉到3m高的平台上，固定斜面长5m，用F=150N的力拉绳，木箱由底端上升到顶端用时25s，拉木箱的绳子始终与斜面平行。求该过程：
(1) 图中滑轮是 滑轮
(2)拉力F做功多少?
(3) 整个装置的机械效率?
18. (9分)某种国产汽车，当它在某平直公路上以20m/s速度匀速行驶时，每百公里的油耗为6L。(已知汽油的热值是 3.3×10'J/L)求：
(1) 当汽车以20m/s的速度匀速直线行驶500s，则汽车消耗多少汽油?
(2) 若汽车在匀速直线行驶时的牵引力是495N，则汽油机的效率是多少?
—5—19. (9分)如图20所示甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值，应选择甲和 图进行实验，实验时要观察 来比较两种燃料的热值大小(选填“加热时间”或“液体升高的温度”)；比较不同物质的比热容，应选择甲和 图进行实验，实验通过 反映物体吸热的多少； (选填“加热时间”或“液体升高的温度”)
(2)比较不同物质的比热容，选用图中合适装置加热相同一段时间后，液体a升温多，由此可知.质量相同的液体a和b，升高相同的温度时，液体a吸收的热量 (填“大于”或“小于”) 液体b吸收的热量，液体 的比热容大：
(3)小明选用了燃料1和燃料2进行实验。当燃料燃尽后，小明根据各个时刻烧杯中的水温，绘制了如图丁所示的图像a、b，则可初步判断 的热值大；
(4) 若甲图烧杯中为500g的水，10g酒精完全燃烧后，温度计示数升高了20℃。若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则可求出酒精的热值是 J/ kg，这样求出的热值比标准值 (填“偏大”或“偏小”或“一样”)。
20. (5分)如图21，氧弹量热计是一种用于测量燃料热值的仪器。测量时，将一定质量的燃料样品放入充有高压氧气的密闭容器(氧弹) 中进行完全燃烧，产生的热量通过氧弹外壁传递给盛水桶中的水，导致水温升高。通过温度传感器测量水温的升高量，计算出燃料的热值。图22是一张燃料热值的测量的实验数据记录纸。热容量E是指系统中水温升高1℃时吸收的总热量(单位：J/℃)。已知水的比热容( c=4.2×10³J/kg⋅°C
(1)图23是小凯同学设计的测量燃料热值的实验装置。与之相比，氧弹量热计测量值更精确。在结构上，氧弹量热计主要优点有：(写出一条优点)

(2) 根据实验数记录纸中的信息，计算出燃料样品完全燃烧放出的热量： J
(3)根据题目中的物理量符号写出水温变化量的表达式：△t = ，并计算出其数值为 ℃。
---(4) 盛水桶中水的质量为 kg
-6--2024学年第一学期 10月阶段性练习 九年级物理试题 参考答案
一、选择题
1-5 BDDAD 6-10 ACDCB
二、非选择题
11. (1)构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和
(2)正电荷定向移动
12.(1)B, (2)串联, (4)短路 不发光 (6)发光
13. (1)增大 热传递 (2)管内气体 减少
14. (1)机械能转化为内能 做功 甲 (2)减少 增大 增大
15. 3 增大
16. (1)8.4×10⁵ 42% 0-2min (2) 等于 50 1:1 根据 c=QmΔt,当两种液体温度变化20℃(△t相同) , Qa: Qb=2:1, ma: mb=2:1, 所以, ca: cb=1:1
17.(1)定 ……………(1分)
(2) 拉力做功: W= Fs=150N×5m=750J ………………(2分)
(3) 有用功: W= Gh=200N×3m=600J ……………(2分)
机械效率： η=W有用W=600J750J=80% …(2分)
18.(1)s= vt=20m/s×500s=10000m=10km …………………(2分)
已知汽车每百公里的油耗为6L，则行驶10km消耗的汽油为0.6L。…………(1分)
(2) 汽油燃烧放热： QM=Vq=0.6L×3.3×107J/L=1.98×107J …(2分)
则牵引力做的功： W= Fs=495N×10000m=4.95×10⁶J …………………(2分)
则汽油机的效率： η=WQ底=4.95×106J1.98×107J=25% …(2分)
19. (1)乙 液体升高的温度 丙 加热时间 (2)小于 b (3) 燃料2 (4)4.2×10⁶ 偏小
20.(1) ①氧弹量热计能够确保燃料在氧气充足的环境中完全燃烧，避免了燃料因为氧气不足导致的燃烧不完全。②氧弹量热计采用了空气隔层和密闭设计，有效地减少热量的散失。
(2)4.2×10⁴J (3) ma 5℃ (4)2kg
【20题解析】燃料完全燃烧放出的热量： Q球=qm=4.2×107]/kg×0.001kg=4.2×104J
(3) 根据 Q*=Qm, 以及 Q放=qm,Q放=EAt,可得 At=mqE
水温的变化量： 4t=Q*E=4.2×104|8.4×103//C=5∘C
(4) 根据公式: Q吸=cm浓dt, 得出水的质量： m*=Q*cdt=4.2×104]4.2×103)/kg*C×S*C=2kg
或者根据公式：E = cm水,得出： m浓=Ec=8.4×103//C4.2×103]kg⋅C=2kg