人教版一年级上册1 我为新书穿新衣教学设计

这是一份人教版一年级上册1 我为新书穿新衣教学设计，共4页。教案主要包含了导入新课，劳动基础，实践过程，课堂总结，劳动成果，劳动日志，劳动拓展等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1. 掌握包书皮的一般方法。
2. 为自己的书皮设计美观适用的图案。
3. 体验用美术手段美化生活的乐趣。
教学重点、难点：
重点：学习包书皮的方法。
难点：给包好的书皮设计上实用美观的图案。
教学准备：
书桌、书、书纸皮、胶带、安全剪刀。
教学过程：
一、导入新课
我们的生活、学习离不开图书，书是我们的“老师”，学习书本知识是获取知识的重要途径。我们应该爱惜图书，保护好它，使图书更好的为我们的学习、生活服务。看，我们的新书本真漂亮，一定要好好爱护。我们一起来为新书穿上新衣服吧!
二、劳动基础
书，不论大小，外表都包括封面、封底和书脊三部分。你知道包书皮需要包几面吗？
讨论交流：
学生甲：封面是一定要包的。
学生乙：书的封底也需要保护。
学生丁：还不能忘了书脊。
三、实践过程
第一步，折出轮廓。 第二步，裁剪书脊。
讨论：为什么有的书脊总是不平整呢？
老师解惑：只要把挡住书本胶装处的书皮也裁剪掉就可以了。
第三步，内折书角。 第四步，保护书皮。
【温馨提示】不要忘记在书皮上写好班级和姓名哟！
四、课堂总结
通过学习，你学到了什么？有哪些收获？和大家说一说。
五、劳动成果
为穿好新衣的书本拍一张照片吧！贴在下面方框里。
五、劳动评价
邀请好朋友来打分
折角细心 ☆☆☆☆☆ 外观伏贴 ☆☆☆☆☆
粘贴牢固 ☆☆☆☆☆ 及时保护 ☆☆☆☆☆
六、劳动日志
和同学们说一说包书皮时发生的趣事。
七、劳动拓展
你还知道哪些不同的包书皮方法？快动手试一试吧！