高一预习-4.4 对数函数(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版)
展开知识点一 对数函数的概念
一般地,函数y=lgax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).
知识点二 对数函数的图象和性质
对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表:
知识点三 不同底的对数函数图象的相对位置
一般地,对于底数a>1的对数函数,在区间(1,+∞)内,底数越大越靠近x轴;
对于底数0知识点四 反函数的概念
一般地,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y=lgax(a>0,且a≠1)互为反函数.
(1)y=ax的定义域R就是y=lgax的值域;而y=ax的值域(0,+∞)就是y=lgax的定义域.
(2)互为反函数的两个函数y=ax(a>0,且a≠1)与y=lgax(a>0,且a≠1)的图象关于直线y=x对称.
(3)互为反函数的两个函数y=ax(a>0,且a≠1)与y=lgax(a>0,且a≠1)的单调性相同.但单调区间不一定相同.
【基础自测】
1.函数y=eq \f(lg2x-1,\r(2-x))的定义域是( )
A.(1,2] B.(1,2) C.(2,+∞) D.(-∞,2)
2.已知<<0,则( )
A.n
4.如果函数f(x)=(3-a)x与g(x)=lgax的增减性相同,则实数a的取值范围是________.
5.函数f(x)=ln(1-2x)的单调减区间为____________.
【例题详解】
一、对数函数的概念及应用
例1 (1)下列函数是对数函数的是( )
A. B.C. D.
(2)若对数有意义,则的取值范围是( )
A. B. C.或 D.
(3)已知对数函数(且)的图象经过点,且该函数图象经过点,则实数的值是____________.
跟踪训练1 (1)已知函数①;②;③;④;⑤;⑥.其中是对数函数的是( )
A.①②③ B.③④⑤ C.③④ D.②④⑥
(2)已知对数函数的图像过点,则_________.
二、与对数函数有关的定义域
例2 (1)函数的定义域为( )
A.B.C.D.
(2)函数的定义域是( )
A. B. C. D.
跟踪训练2 (1)已知集合A={x|y=},B={x|y=ln|x-1|},则A∩B=( )
A.{x|x≥0}B.{x|x>1}
C.{x|0≤x<1或x>1}D.{x|0≤x<1}
(2)函数的定义域为__________.
三、对数函数的图象问题
例3 (1)若,则函数的图象不经过( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
(2)华罗庚是享誉世界的数学大师,其斐然成绩早为世人所推崇.他曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.告知我们把“数”与“形”,“式”与“图”结合起来是解决数学问题的有效途径.若函数(且)的大致图象如图,则函数的大致图象是( )
A.B.C.D.
(3)将函数的图象向上平移1个单位长度,得到函数的图象,则( )
A.B.
C.D.
(4)幂函数的图象过点,则函数恒过定点___________.
跟踪训练3 (1)函数与的图象( )
A.关于轴对称B.关于轴对称
C.关于原点对称D.关于直线对称
(2)在同一平面直角坐标系中,函数,且的图象可能是( )
A. B. C. D.
(3)已知函数(,且)的图像过定点A,若点A在函数的图像上,则______.
四、比较大小
例4 (1)已知,则( )
A.B.
C.D.
(2)比较下列各组值的大小:
①
②lg1.51.6, lg1.51.4;
③lg0.57, lg0.67;
④lg3π, lg20.8.
跟踪训练4 (1)已知,,,则x,y,z的大小关系是( )
A.B.
C.D.
(2)设a=lg36,b=lg510,c=lg714,则( )
A.c>b>a B.b>c>a
C.a>c>b D.a>b>c
五、解对数不等式
例5 (1)设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
(2)已知,则实数的取值范围是_______.
(3)已知,,,则实数a的取值范围是______.
跟踪训练5 (1)设,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
(2)解关于x的不等式解集为 _____.
六、对数型复合函数的单调性
例6 (1)函数的单调递增区间为( )
A.B.C.D.
(2)已知函数,则的单调增区间为_______.
(3)已知函数,若,则此函数的单调递增区间是________.
(4)已知函数在区间上单调递增,则的取值范围为______.
跟踪训练6 (1)(多选)关于函数,下列说法正确的有( )
A.在区间上单调递增
B.在区间上单调递增
C.在区间上单调递减
D.在区间上单调递减
(2)已知函数在上单调递减,则a的取值范围为( )
A.B.C.D.
七、反函数
例7 (1)已知函数的图像与的图像关于直线对称,则( )
A.B.10C.12D.
(2)已知函数与函数互为反函数,则( )
A.B.
C.D.
(3)已知函数的图像与的图像关于对称,求的表达式.
(4)函数的反函数是___________
跟踪训练7 (1)若函数与的图象关于直线对称,则__________.
(2)若点在函数的图像上,点在的反函数图像上,则______.
(3)函数的表达式为,设是其反函数,则______.
【课堂巩固】
1.已知函数(为常数,其中)的图象如图所示,则下列结论成立的是( )
A. B.
C. D.
2.函数与在同一直角坐标系下的图象大致是( )
A.B.
C.D.
3.函数且恒过定点( )
A.B.C.D.
4.已知,,,则( )
A.B.C.D.
5.已知函数.若,且,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
6.设是定义域为上的偶函数,且在单调递增,则( )
A.B.
C.D.
7.已知函数,则不等式的解集为( )
A.B.
C.D.
8.(多选)已知函数,则( )
A.的定义域为
B.的单调递减区间为
C.是增函数
D.的值域为
9.(多选)设,,则( )
A.B.
C.D.
10.(多选)不等式成立的必要不充分条件是( )
A.B.C.D.
11.已知函数,且.则___________;___________.
12.函数的定义域为__________.
13.已知函数为的反函数,则__________.
14.已知函数与互为反函数,函数的图像与的图像关于轴对称,若,
则实数的值为__________.
15.函数的图象恒过定点A,且点A在幂函数的图象上,则=________.
16. 已知函数,(1)当时,则实数a,b之间的大小关系是___________;(2)若,且,则的取值范围是___________.
17.已知函数f(x)=ln(ax2+2x+1).
(1)若f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围;
(2)若f(x)的值域为R,求实数a的取值范围.
18.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)求函数的单调区间;
(3)求不等式的解集.
【课时作业】
1.函数的定义域为( )
A.B.C.D.
2.现有四个函数:;;;(其中是自然对数的底数,),它们的部分图像如下图所示,则对应关系正确的是( )
A.①,②,③,④
B.①,②,③,④
C.①,②,③,④
D.①,②,③,④
3.已知函数恒过定点,则的最小值为( ).
A.B.C.3D.
4.已知函数,则不等式的解集是( )
A.B.
C.D.
5.已知,,,则( )
A.B.
C.D.
6.已知,则不等式的解集为( )
A.B.
C.D.
7.设,,为正数,且,则( )
A.B.
C.D.
8.已知,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
9.(多选)设a与b为实数,,且,已知函数的图像如图所示,则下列结论正确的是( )
A.B.
C.函数的定义域为D.函数在为增函数
10.(多选)下列函数的图象过定点的有( )
A.B.
C.D.
11.(多选)已知函数,若,且,则( )
A. B.C.D.
12(多选)已知,则下列不等式一定成立的是( )
A.B.
C.D.
13.已知函数,若,则x的范围是___________.
14.已知函数,若在区间内单调递减,则的取值范围是______.
15.已知函数是函数y=lgax(a>0,且a≠1)的反函数,则函数的图象恒过点______.
16.若点在函数的图像上,点在的反函数图像上,则__________.
17.若函数定义域为R,求实数a的取值范围.
18.已知函数,(且)
(1)求函数的定义域;
(2)试确定不等式中的取值范围.
19.对于函数.
(1)若函数在上有意义,求a的取值范围;
(2)若函数在上是增函数,求a的取值范围.
20.已知函数(,且)的图象过定点.
(1)求的坐标;
(2)若在上的图象始终在直线的下方,求的取值范围.
y=lgax (a>0,且a≠1)
底数
a>1
0图象
定义域
(0,+∞)
值域
R
单调性
在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
共点性
图象过定点(1,0),即x=1时,y=0
函数值特点
x∈(0,1)时,y∈(-∞,0);
x∈[1,+∞)时,y∈[0,+∞)
x∈(0,1)时,y∈(0,+∞);
x∈[1,+∞)时,y∈(-∞,0]
对称性
函数y=lgax与y=的图象关于x轴对称
高一预习-3.2.2 奇偶性(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版): 这是一份高一预习-3.2.2 奇偶性(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版),共14页。学案主要包含了知识梳理,基础自测,例题详解,课堂巩固,课时作业等内容,欢迎下载使用。
高一预习-5.3 诱导公式(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版): 这是一份高一预习-5.3 诱导公式(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版),共8页。学案主要包含了知识梳理,基础自测,例题详解,课堂巩固,课时作业等内容,欢迎下载使用。
高一预习-4.5 函数的应用(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版): 这是一份高一预习-4.5 函数的应用(学生版)-初升高数学暑假衔接(人教版),共12页。学案主要包含了知识梳理,基础自测,例题详解,课堂巩固,课时作业等内容,欢迎下载使用。