内蒙古赤峰二中国际实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)

这是一份内蒙古赤峰二中国际实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，本试卷满分40分，时间35分钟，阅读下面科普短文回答下列问题，空气是我们赖以生存的宝贵资源，化学科学十分重视实证和理性思维等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
3.本试卷满分40分，时间35分钟
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共12分）
1.2024年4月24日是第九个“中国航天日”，今年的主题是“极目楚天，共襄星汉”.下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是（ ）
A.“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算
B.“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接
C.发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产
D.“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之向的信息传递
2.下列实验基本操作正确的是（ ）
A.加热液体B.滴加试剂
C.倾倒液体D.铁钉放入试管
3.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生.为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃“白烟”，这属于科学探究中的（ ）
A.设计实验B.建立假设C.获得结论D.交流评价
4.化学是研究物质的组成、结构、性质转化及应用的学科.下列表述完全正确的是（ ）
A.观察到的实验现象：木炭在空气中燃烧时生成二氧化碳
B.洗干净的试管内壁应该附有小水珠
C.稀有气体能做电光源，是因为它们的化学性质不活泼
D.点燃硫粉时，硫先熔化成液态，然后在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
5.某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：
①试管外壁有水珠 ②没垫陶土网 ③用酒精灯外焰加热 ④加热时试管没有与桌面成45℃夹角 ⑤加热时没有预热，直接集中加热 ⑥加热时，试管口没有略向下倾斜 ⑦加热时试管底部接触灯芯 其中与之相关的是（ ）
A.①④⑤⑦B.①⑤⑦C.①⑤⑥⑦D.①②⑥⑦
6.按下图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象的称为“大象牙膏”.下列说法正确的是（ ）
A.产生的泡沫可用于灭火B.该反应的基本反应类型是分解反应
C.没有催化剂，过氧化氢不会分解D.反应前后，催化剂的化学性质不同
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共28分）
7.阅读下面科普短文回答下列问题.
为研究化学药物发展史，学习小组查得资料：
材料1：早在宋代，轻粉又名甘汞，化学名称为氯化亚汞（）已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉.其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞（）和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉.
材料2：轻粉微溶于水，可用作治疗疥疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞.
根据上述资料，请回答
（1）轻粉的物理性质：________________________（填一条）.
（2）轻粉的化学性质：________________________________.
（3）制法：加热条件下，硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为________________________.
8.空气是我们赖以生存的宝贵资源.如图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程.请按要求回答相关问题：
（1）X是空气中含量最多的气体，它占的体积分数约为________.
（2）氧气有很多用途.下列不属于氧气用途的是________（填字母序号）.
A.医疗急救B.食物防腐C.航天火箭D.气焊气割
（3）空气分离出X气体和氧气的变化属于（选填“物理”或“化学”）________变化.
（4）从环保角度看，计入空气质量评价的主要污染物有________（写一种），下列保护空气措施合理的有________（填字母序号）.
A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B.提倡步行、骑自行车等出行方式
C.在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛
D.加强大气监测，使用新型清洁能源
9.化学科学十分重视实证和理性思维.在课堂学习中，通过选用典型物质进行实验，来探究物质的有关性质.如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：
（1）图④中的火柴的作用是________，图⑤中铁丝燃烧的文字（或符号）表达式为________.
（2）图⑦中集气瓶底少量水的作用是________________.
10.规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
（1）常用于存放双氧水试剂的仪器是________.
（2）可用作反应容器且能直接加热的仪器是________.（填数字序号）
（3）小明取用15mL水需要用到的仪器有________（从下方字母序号中选择）
A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.胶头滴管 E.玻璃棒
若仰视读数，则实际体积________15ml.（填“大于”“小于”或“等于”）
11.如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题.
（1）图中仪器①的名称是________.
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用装置A时应在试管口________；反应的文字（或符号）表达式为________.若用装置C收集氧气，当气体收集完成后，应________________（填字母序号）.
A.先把导管移出水面，再熄灭酒精灯B.先熄灭酒精灯，再把导管移出水面
（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是________.若用装置D收集氧气，验满的操作是________________.
12.某化学兴趣小组仿照拉瓦锡定量的研究空气的成分，对教材里的“探究空气中氧气含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生疑问，于是同学们设计了如图所示的装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况.
[提出问题]足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
[作出猜想]猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余.
[实验验证]该小组同学按图组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃.
[实验结论]
（1）高能激光笔的作用是________.
（2）红磷燃烧的符号表达式________.
（3）根据上述实验现象，得出的结论是猜想________正确.
（4）教材里用红磷燃烧的方法________（填“能”或“不能”）精确地测定空气中氧气的含量，理由是________.
[拓展延伸]如下图所示为该小组的同学从开始实验到最后装置冷却的整个实验过程中，用氧气传感器测量容器内氧气的浓度变化的曲线图.
（5）在下图中，________（填“A”“B”“C”“D”或“E”）点时红磷熄灭；
（6）在下图中，CD段压强变小的原因是________.
压强—时间曲线