初中人教版（2024）集体生活成就我试讲课ppt课件

这是一份初中人教版（2024）集体生活成就我试讲课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，视频导入，情景导入，集体是什么，学习任务一，笔记整理一，学习任务二，笔记整理二，学习任务三，笔记整理三等内容，欢迎下载使用。
政治认同：增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 道德修养：感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行，学会接纳、尊重、理解和包容他人，学习他人的优点。健全人格：认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。责任意识：有主人翁意识和责任感，认识到自己在集体中的角色，对集体负责。
集体的含义。集体生活的作用。集体生活与个性发展的关系。
看完视频后，你有什么感受？
情景导入 生成问题情境一:在小组合作学习中，我的视野更加开阔，思维更活跃了。情境二:从县城来到城里初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三:早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。学生讨论:集体氛围对你有什么影响?看来集体生活对我们确实有很大的影响，今天我们就这一话题展开学习——集体生活成就我。
小学———某小学、某年级、某班
中学———某中学、某年级、某班
集体不是个人的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
小鸣从集体中获得了什么？
有一次，小鸣的脚被砸伤了，在家休养了快一个月了，同班同学都为他感到着急。每次放学后，同学们都会轮流到他家去看望他，陪他聊天，送他课堂笔记。当他不会做题时，同学们会给他耐心讲解，把当天上课重点给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是这样，很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学们对他这么好，他心里很感激，一时不知说什么好，眼泪在眼眶里打转。
1.集体生活能带给我们温暖。
集体生活成就我表现在哪些方面？
担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？
尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您的信任和指导！ 学生：元元
①主动与同学交流、合作，提升了自己的交往能力。②主动、自觉地完成任务，培养了主动、自觉的人生态度。③元元的性格变得开朗了许多，生活变得更充实了。在充实的生活中，元元实现了自己的价值，培养了自己的责任意识。
2.集体生活有助于我们学会与人交往。
3.集体生活有助于培养我们的责任感。
1.他们的谈话体现了集体生活对我们哪方面的影响？2.对我们发展个性有什么影响？
4.集体生活有助于我们发展个性。
人们联合起来的有组织的整体
有助于我们学会与人交往
有助于培养我们的责任感
集体是我们共同成长的园地
集体的发展推动个人能力提升和健康成长
1.2024年5月26日，2024年国际中体联足球世界杯在大连闭幕。下列群体不属于集体的是（ ）A.出席本届世界杯的中国代表队 B.闭幕式上的小学生合唱团C.为精彩比赛鼓掌加油的现场观众 D.服务整个赛事的志愿者团队
2、某同学在作文中这样写道:"是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园!"下列对此理解不正确的是( )A. 良好的班集体是我们快乐成长的家园B.良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德C.良好的班集体能促使我的身心健康D.发掘潜能的唯一方式是依靠班集体
3、某校创建特色班级激励学生成长。特色标志有:班名:“棒棒堂”;班训:“团结进取，永争第一”;班规:“课前准备不能少，铃声响后静息好”;班级口号:“我们的班级最好，我们的班级最棒，我们的班级顶呱呱”;班级誓言:“创最好的班级，做最好的自己”这样的班级你喜欢吗?为什么?答案参考：喜欢。走进这样的班级就走进了一个新的“家”。在这里，我们积极与同学交往，团结互助，友善待人，让纯洁的友谊伴我们快乐同行;这样的班集体是我们成长的乐园。
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”
也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”
对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。学生讨论，老师总结：一个人的个性养成，需要参与到集体生活当中不断发展和完善。