义务教育版（2024）三年级全一册第5课 美化处理图片教案

这是一份义务教育版（2024）三年级全一册第5课 美化处理图片教案，共8页。教案主要包含了教学内容，核心素养目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。

人教版信息技术三年级全一册《第 2 单元 记录美好时光 5 美化处理图片》。
二、核心素养目标
1. 信息意识
学生能够认识到图片作为一种重要的信息载体，可以通过美化处理来更好地传达信息和情感。学生要学会根据不同的目的和受众，选择合适的图片美化方法和工具，提高信息的表现力和感染力。
2. 计算思维
在图片美化处理的过程中，学生需要运用计算思维来分析问题、设计解决方案。例如，学生要考虑如何调整色彩才能使图片更加鲜艳和生动？如何裁剪图片才能突出主题和去除多余部分？如何添加文字和装饰才能增强图片的表现力和创意？学生要学会运用逻辑思维和算法思维，提高图片美化处理的效率和质量。
3. 数字化学习与创新
学生利用图片编辑软件进行数字化学习和创新，尝试不同的图片美化效果和风格，提高学习的趣味性和创造性。学生可以通过搜索、学习优秀的图片作品，借鉴他人的创意和技巧，结合自己的实际情况进行创新和改进。同时，学生也可以利用图片美化处理技术，记录自己的学习和生活，展示自己的个性和才华。
4. 信息社会责任
学生在图片美化处理和分享的过程中，要遵守法律法规和道德规范，不侵犯他人的知识产权和隐私。学生要树立正确的信息价值观，积极传播正能量的图片作品，为营造良好的网络环境和社会氛围贡献自己的力量。
三、教学重点
1. 掌握使用图片编辑软件进行简单的图片美化操作。
2. 学会根据不同需求选择合适的图片格式进行保存。
四、教学难点
1. 合理运用图片美化方法和工具，提高图片的表现力和创意。
2. 培养学生的审美能力和创新意识。
五、教学方法
讲授法、演示法、实践法、小组合作法、作品展示法。
六、教学过程
1. 创设情境，导入新课
师：同学们，在我们的生活中，有很多美好的瞬间值得我们记录下来。比如一次精彩的旅行、一场欢乐的聚会、一个美丽的风景等等。而图片是一种非常好的记录方式，它可以让我们随时随地回忆起那些美好的瞬间。但是，有时候我们拍摄的图片可能不够完美，需要进行一些美化处理才能更好地展现出那些美好的瞬间。今天，我们就来学习如何美化处理图片，让我们的图片更加精彩。
（展示一些未经美化处理和经过美化处理的图片对比，激发学生的兴趣。）
2. 图片美化处理的基本方法和常用工具
（1）讲解图片美化处理的基本方法
师：图片美化处理的基本方法主要有以下几种：
①调整色彩：可以通过调整图片的亮度、对比度、饱和度等参数，使图片的色彩更加鲜艳和生动。
②裁剪：可以去除图片中多余的部分，突出主题，使图片更加简洁和美观。
③添加文字：可以在图片上添加一些文字说明，增强图片的表现力和感染力。
④添加装饰：可以在图片上添加一些图案、图标、边框等装饰，使图片更加个性化和创意。
（通过展示图片实例，讲解每种美化方法的效果和作用。）
（2）介绍图片美化处理的常用工具
师：现在有很多图片编辑软件可以帮助我们进行图片美化处理，比如美图秀秀、光影魔术手、Phtshp 等。这些软件都有很多强大的功能和工具，我们可以根据自己的需求和水平选择合适的软件进行图片美化处理。今天，我们以美图秀秀为例，来学习图片美化处理的方法和技巧。
（展示美图秀秀的界面和功能菜单，介绍一些常用的工具，如裁剪工具、调色工具、文字工具、装饰工具等。）
3. 使用图片编辑软件进行图片美化操作
（1）调整色彩
师：首先，我们来学习如何调整图片的色彩。打开美图秀秀软件，导入一张需要美化处理的图片。然后，点击“美化”菜单，选择“色彩”选项，可以看到有很多调整色彩的工具，如亮度、对比度、饱和度、色温等。我们可以根据图片的实际情况，适当调整这些参数，使图片的色彩更加鲜艳和生动。
（教师在美图秀秀软件中演示调整色彩的操作方法，让学生观察和学习。）
（2）裁剪图片
师：接下来，我们来学习如何裁剪图片。在美图秀秀软件中，点击“裁剪”工具，可以看到有很多裁剪的比例和形状可供选择。我们可以根据自己的需要，选择合适的裁剪比例和形状，然后用鼠标拖动裁剪框，调整裁剪的范围，最后点击“确定”按钮，完成裁剪操作。
（教师在美图秀秀软件中演示裁剪图片的操作方法，让学生观察和学习。）
（3）添加文字
师：然后，我们来学习如何添加文字。在美图秀秀软件中，点击“文字”工具，可以看到有很多文字样式和字体可供选择。我们可以根据自己的需要，选择合适的文字样式和字体，然后在图片上输入文字内容。可以调整文字的大小、颜色、位置等参数，使文字更加美观和协调。
（教师在美图秀秀软件中演示添加文字的操作方法，让学生观察和学习。）
（4）添加装饰
师：最后，我们来学习如何添加装饰。在美图秀秀软件中，点击“装饰”工具，可以看到有很多装饰素材可供选择，如图案、图标、边框等。我们可以根据自己的需要，选择合适的装饰素材，然后将其添加到图片上。可以调整装饰素材的大小、位置、透明度等参数，使装饰更加美观和协调。
（教师在美图秀秀软件中演示添加装饰的操作方法，让学生观察和学习。）
4. 案例讲解
（1）案例一：美化旅行照片
师：假设我们有一张旅行照片，想要对其进行美化处理。首先，我们可以调整照片的色彩，使天空更加湛蓝，草地更加翠绿。然后，我们可以裁剪照片，去除一些多余的部分，突出主题，比如美丽的风景和人物。接着，我们可以添加一些文字说明，比如旅行的地点、时间、心情等。最后，我们可以添加一些装饰素材，比如花朵、蝴蝶、边框等，使照片更加个性化和创意。
（教师在美图秀秀软件中演示美化旅行照片的操作过程，让学生学习和模仿。）
（2）案例二：制作生日贺卡
师：假设我们要为朋友制作一张生日贺卡，我们可以选择一张朋友的照片或者一张漂亮的图片作为背景。然后，我们可以添加一些文字祝福，比如“生日快乐”“永远年轻美丽”等。接着，我们可以添加一些装饰素材，比如气球、蜡烛、花朵等，使贺卡更加温馨和浪漫。最后，我们可以将制作好的生日贺卡保存下来，发送给朋友或者打印出来送给朋友。
（教师在美图秀秀软件中演示制作生日贺卡的操作过程，让学生学习和模仿。）
5. 保存美化后的图片
师：当我们完成图片的美化处理后，我们需要将其保存下来。在美图秀秀软件中，点击“保存”按钮，可以选择保存的路径和文件名。同时，我们还可以选择保存的图片格式，比如 JPEG、PNG、GIF 等。不同的图片格式有不同的特点和用途，我们可以根据自己的需要选择合适的图片格式进行保存。
（教师介绍不同图片格式的特点和用途，让学生了解如何选择合适的图片格式进行保存。）
6. 小组合作，实践操作
师：同学们，现在我们以小组为单位，选择一张自己喜欢的图片，进行美化处理。每个小组要分工合作，共同完成图片的美化处理任务。在美化处理图片的过程中，要注意合理运用图片美化方法和工具，提高图片的表现力和创意。同时，要注意保存美化后的图片，并能根据不同需求选择合适的图片格式。
（学生分组进行实践操作，教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。）
7. 作品展示与评价
（1）作品展示
师：现在，每个小组推选一名代表，来展示本小组美化处理后的图片。展示的内容包括图片的主题、美化处理的方法和效果等。
（各小组代表展示作品，介绍本小组的实践操作过程和成果。）
（2）学生评价
师：同学们，你们觉得哪个小组的作品最棒呢？为什么？
（学生评价其他小组的作品，提出优点和不足之处。教师引导学生从图片的表现力、创意、色彩搭配、文字运用等方面进行评价。）
（3）教师评价
师：同学们的作品都非常精彩！老师也来评价一下。首先，每个小组都能够认真完成实践操作任务，作品的内容丰富、形式多样。其次，每个小组都能够发挥自己的创意和想象力，作品具有一定的特色和亮点。但是，也有一些地方需要改进，比如有些小组的图片美化处理还不够精细，有些小组的色彩搭配还不够协调，有些小组的文字运用还不够恰当。希望同学们在以后的学习和生活中，能够继续努力，提高自己的图片美化处理能力。
8. 课堂总结
师：同学们，今天我们学习了如何美化处理图片。我们了解了图片美化处理的基本方法和常用工具，掌握了使用图片编辑软件进行简单的图片美化操作，学会了保存美化后的图片，并能根据不同需求选择合适的图片格式。希望同学们在今后的生活中，能够用图片记录美好生活，用图片美化处理技术展现自己的个性和才华。同时，我们也要遵守法律法规和道德规范，不侵犯他人的知识产权和隐私，积极传播正能量的图片作品。