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    一上《语文园地六》教学课件(第二课时)

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    语文一年级上册语文园地六教学课件ppt

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    这是一份语文一年级上册语文园地六教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了白玉盘,一问一答,鸟儿怎样飞,扇扇翅膀去又回,马儿怎样跑,四脚腾空仰天叫,鱼儿怎样游,摇摇尾巴摆摆头,一个人问一个人答等内容,欢迎下载使用。
    1.借助拼音,能正确、流利地朗读古诗,并背诵古诗,初步了解诗人笔下月亮的特点。 2.尝试用多种合作方式,和大人一起读《谁会飞》,感受儿歌的生动有趣。
    小朋友,晴朗的夜空中,有时会有圆圆的月亮,你们见过吗?说说它是怎样的呢?
    是啊,深蓝色的夜空中,挂着一轮皎洁的圆月,那是一幅多美的画面啊!今天,我们就要来学习唐朝诗人李白写的《古朗月行》,看看李白眼中的月亮是怎样的。
    借助拼音自由朗读古诗,注意把字音读正确,特别要注意区分“时、在、作”等字的平翘舌音和“镜、青”等字的后鼻音。
    请你读一读诗歌,看谁读得最准确。
    听听同桌字音和节奏是否读正确了。
    朗读诗歌,大致说说古诗讲了什么。
    读了诗歌,你还有什么不懂的地方?
    白玉盘似的月亮令人神往,其实,还有许多动物也会让我们心生欢喜。接下来,我们要来读一首儿歌,题目叫《谁飞会》。
    自由读儿歌,注意把音读正确,特别关注“扇扇、尾巴、摆摆”中轻声的读法,关注“怎样、谁”的平翘舌音。
    你发现这首儿歌有什么特别的地方吗?
    师生合作读,教师读问句,学生读答句。
    男女生合作读,女生读问句,男生读答句。
    师生合作,带着动作读。
    今天的这首儿歌写到了会飞的鸟、会跑的马和会游的鱼,回去和家人再一起读一读。
    我们可以以怎样的方式和家人一起读这首儿歌?
    多种方式朗读文章,可以让你了解的更多。
    可以一边读,一边做做相应的动作。
    可以家人扮读一种动物,自己扮读一种动物。

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