高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律世界是永恒发展的课文内容ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律世界是永恒发展的课文内容ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了新生代，古生代，中生代，原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会，社会主义社会，袁世凯称帝，新中国成立等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1.发展的实质、原理及方法论？2.运动、变化、发展的关系？3.新事物必然战胜旧事物的原因？4.量变和质变的区别？5.量变和质变的辩证关系原理及方法论？
一.唯物辩证法的发展观1. 发展具有普遍性 ①自然界总是处在由低级到高级，由简单到复杂的发展过程中。
②人类社会是发展的 ---从落后到进步
③人类的认识也是发展的
人的认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深的过程。认识没有终点，科学没有顶峰。
原理总结1：发展的普遍性原理及方法论：世界观： 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中,发展具有普遍性。方法论： 用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。
思考: 发展具有普遍性，是不是所有的变化都是发展？
前进的、上升的变化是发展
2. 发展的实质①实质：是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的灭亡。
②含义：新事物：符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途 旧事物：同客观规律背道而驰、日趋灭亡
判断哪些属于新事物，哪些属于旧事物？
1.计算机科学算命2.新型感冒病毒3.新能源汽车4.袁世凯复辟帝制5.中共一大到会代表十三人6.生物的进化7.社会形态的更替 8.生物技术、器官移植技术9.市场经济代替计划经济
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④判断标志是否同事物发展的必然趋势相符合、是否同人民群众的根本利益和要求相符合。
③三种错误标准:A.不以形式新旧为标准 B.不以出现时间先后为标准 C.不以力量强弱为标准
原理总结2：为什么新事物必然战胜旧事物1.含义：新事物符合客观规律、强大生命力、远大前途，旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡。2.特点：新事物从旧事物中产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素；增添了为旧事物所不能容纳的新内容。3.社会历史领域：符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。4.结论：新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
注意：新事物取代旧事物，不是对旧事物的完全否定，而是批判继承，新事物总是吸取旧事物的合理成分，在旧事物基础上发展起来的。
原理总结3：发展的实质原理及方法论世界观： ①世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 ②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论： ①要求我们用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 ②反对静止和僵化的保守思想。
体现“发展”哲理的诗词名言 1.长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 2.江山代有人才出，各领风骚数百年。 3.人事有代谢，往来成古今。 4.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 5.青出于蓝而胜于蓝。 6.野火烧不尽，春风吹又生。 7.士别三日，即当刮目相待。 8.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
1.小蝌蚪变成青蛙2.始祖鸟变成现代鸟类3.候鸟迁徙4.环境破坏，鸟类减少5.气温由25度上升为40度6.社会主义社会逐步取代资本主义社会
判断：下列哪些是发展，哪些是运动变化？
思考1：运动、变化、发展的关系？1.运动---物质的固有属性和存在方式，包括宇宙间一切变化和过程。2.变化---既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的。3.发展---是上升的、向前的、进步的运动变化。4.结论：并非任何运动、变化都是发展。只有前进的、上升的运动变化才是发展。
笨人吃饼 有一个人饿了，狼吞虎咽地吃了1个饼，觉得没饱，又吃了1个，一连吃了6个，还是没饱。于是拿起第7个饼，吃到一半，感觉饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说:“早知道吃这半个饼就饱了，刚才就不吃前面那6个了，真是浪费了。”请思考：《笨人吃饼》典故中“笨人”笨在哪里？违背了什么哲学道理？ 没有认识到量变与质变的关系
事物数量的增减或场所的变更
事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变
统一、相持、平衡和静止
统一物的分解、平衡和静止的破坏
性质没变 （A还是A）
性质已变 （A变成B）
量变与质变的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。
二.用发展的观点看问题1.发展是量变与质变的统一 ---发展的形式或状态①含义
量变的两种情形：①数量上的增减②场所、结构和排列次序上的变化
此屋安能居住 其人好不悲伤
此屋安，能居住。 其人好，不悲伤。
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②量变与质变的联系：A.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。B.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。C.注意： 只承认质变，不承认量变→导致激变论 如：急于求成、“临时抱佛脚” 只承认量变，不承认质变→导致庸俗进化论，如：优柔寡断
体现量变到质变的名言警句
1.冰冻三尺，非一日之寒2.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3.绳锯木断，水滴石穿4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为5.千里之堤，溃于蚁穴6.防微杜渐7.千里之行 始于足下8. 江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。
原理总结4：量变和质变辩证关系原理 ---发展的状态世界观： ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。 ②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ③新事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。方法论： ①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②抓住时机促成质变，实现事物的飞跃。 ③坚持适度原则，把量变控制在一定范围内。
思考1：量变是不是必然引起质变？
量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。
思考2：事物的发展最终是通过质变实现的，但质变等于发展吗？
发展总是通过质变实现的，但是不能说质变就是发展，只有向上的、前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。
思考3：只有实现质变，事物才能发展。因此，质变的完成表明事物变化发展的终结。
事物在新质的基础上开始新的量变
2. 发展是前进性与曲折性的统一 ---发展的途径（1）事物发展的前途是光明的 辨证的否定： ①含义：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②实质：是扬弃，即自己否定自己，自己发展自己。 注意：扬弃不等于抛弃 扬弃是既否定又肯定，既克服又保留 辨证否定是自己对自己，即A对A的否定 ③特点：是联系和发展的环节 与旧事物有关系，是联系的环节；产生了新事物，是发展的环节。
鸡蛋从内部打破就是生命辩证的否定
补充：区分辩证否定观与形而上学否定观
外在否定事物的变化是外力强加的结果
既肯定又否定既克服又保留　　
要么简单否定一切要么简单肯定一切
既是联系的环节又是发展的环节
是联系的中断和发展的停止
自我否定事物的发展是自我否定的结果
你对电动汽车的发展前景怎么看？
思考提示： 1.电动汽车的优势 2.传统汽车的不足
（2）事物发展的道路是曲折的①新事物：发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。②旧事物：在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。③人们的认识：新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。④结论：新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程
原理总结5：发展的前进性和曲折性统一原理 ---发展的途径世界观： ①事物发展的方向是前进的、上升的 ②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的、迂回的 ③任何事物的发展是前进性和曲折性的统一方法论： ①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大 ②做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
1.发展的实质 --- 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡2.发展的状态 --- 量变与质变的统一3.发展的环节 --- 辩证的否定4.发展的途径 --- 前进性和曲折性的统一5.发展的方向（总趋势） --- 前进的、上升的6.发展的道路 --- 曲折的、迂回的
时隔28年，中国女篮再次站上领奖台，从山峰登上另一个山峰，是历经多届大赛和奥运周期的沉淀与突破。中国女篮也曾走入低谷，2015年亚锦赛决赛，中国女篮以35分惨败于日本队：2016年里约奥运会，中国女篮小组赛1胜4负无缘八强，以第10名创下征战奥运的最差战绩。然而，中国女篮没有被困难打倒，反而是迎难而上，越挫越勇，成功“逆袭”，让人们在心潮澎湃、血脉喷张中深切体验到了永不放弃、永不言败的“女篮精神”。 结合材料，运用事物发展是前进性和曲折性统一的知识，分析中国女篮永不放弃奋斗的原因。
①任何事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的道路是曲折的。我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。中国女篮也曾和整个中国篮球一起走入低谷，但她们没有被困难打倒，反而是迎难而上，越挫越勇。②事物发展的前途是光明的，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促其成长壮大。中国女篮做到“永不放弃、永不言败”，最终成功“逆袭"，铸成女篮精神。