生物七年级上册（2024）第二节 生物的特征教学ppt课件

这是一份生物七年级上册（2024）第二节 生物的特征教学ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了PLANTS，植物的生殖，两柄动物的生殖和发育，昆虫生殖和发育等内容，欢迎下载使用。

如果你遇到这样一个物体，怎样判断他是否属于生物呢？
能生长的东西就是生物吗？
岩洞里的钟乳石能从小长大，但它却并不是生物
能自主运动的东西就是生物吗？
花草树木不能移动位置，但是它们都是生物
结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎样区别生物和非生物
尽管岩洞里的钟乳石能慢慢长大，但这种长大与生物体的长大不同，钟乳石的长大是一些无机物慢慢堆积的结果。同时，钟乳石没有生物所共有的特征，因此钟乳石不是生物。
要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是具有生命现象，即看它是否具有生物的基本特征。
植物是由细胞构成的图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成了根尖。
人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。
细胞(cell)是生物体结构和功能的基本单位
除病毒外，生物都是由细胞构成的
病毒很小，没有细胞结构，只能生活在活细胞中，靠自己的 遗传物质 中的 遗传信息 ，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
植物可以从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
植物和动物如何获得营养物质？
动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。
谚语和成语中所蕴含的生物特征
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。呼吸在生物界中是普遍存在的。
鲸生活在水中，但是用肺呼吸，需要吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳。鲸在水中游泳时，需要时常浮出水面进行换气，呼气时会向空气中喷出雾状水柱。
植物需要从外界吸收氧气吗？
不是所有生物都需要吸入氧气
绝大多数生物的生活需要吸入氧气，呼出二氧化碳，但少数生物的生活不需要吸入氧气，如乳酸菌发酵时不需要吸入氧气。
乳酸菌能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸，广泛存在于人体的肠道中。
生物能对外界刺激做出反应
植物也能对外界刺激做出反应
含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。向日葵的向阳特征
1、鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》一文中对斑蝥有这样的描述：“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”。斑蝥的这种行为体现的生物特征是（ ）
A. 能对外界刺激作出反应
生物体能够由小长到大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
许多植物产生种子，种子萌发、长成幼苗，幼苗能不断长大
动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄类通过产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代
生长、发育和繁殖是生物种族延续的重要保障
古诗中所蕴含的生物特征
与“生物能生长和繁殖”这一特征相关的古诗词
有 约
[唐] 白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
春种一粒粟，秋收万颗子
四海无闲田，农夫犹饿死
生物都有遗传和变异的特性
生物体的亲代与子代之间，在很多方面表现出相似的特征
生物体亲代与子代之间、子代个体之间在某些方面会表现出一定的差异
狗的一家中，小狗的形态特征和大狗的非常相似
狗的一家中，小狗和小狗之间以及小狗和大狗之间的形态特征存在差异
二者是自然界中普遍存在的现象
生物能排出身体内产生的废物
排粪便不属于排出体内产生的废物
粪便是人和动物摄取的食物中没有被消化和吸收的残渣
粪便不属于体内产生的废物
及时巩固: 以下几种现象分别体现了生物的什么特征？
1. 下列各项属于生物的是（ ）
A. 珊瑚的骨骼 B. 海葵
C. 枯枝败叶 D. 化石
2.下列有关生物基本特征的叙述正确的是（ ）
A. 生物都能运动   B.生物都由细胞构成
C. 生物都能繁殖   D. 必须生活在水中
3.下列各项中属于非生物的是（ ）
A. 流感病毒 B. 休眠的青蛙
C. 珊瑚 D. 在橘子皮上的青霉
4. 判断下列说法是否正确
能够运动的物体一定是生物（ ）植物可以吸收氧气，释放二氧化碳气体（ ）生物都是由细胞构成的（ ）“一猪生九仔，连母十个样”。这句话描述了生物的遗传现象 （ ）