人教部编版语文八年级上册第三单元试题

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人教部编版语文八年级上册第三单元试题仁寿县珠嘉镇三溪九年制学校 吴娟一：找出通假字，并翻译1.略无阙处（ ）2.蝉则百转不穷（ ）3.窥谷忘反（ ）二：区别下列词语的古义和今义的不同。1.虽乘奔御风（ ）2.空谷传响（ ）3.但少闲人如吾两人者耳（ ）4.好鸟相鸣（ ）5.蝉则百转不穷（ ） 6.仍怜故乡水（ ） 三：区别一词多义：1.自 自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）2.绝沿溯阻绝（ ）绝巘多生怪柏（ ） 哀转久绝（ ）3.与（注音并解释）未复有能与其奇者（ ）念无与为乐者（ ）4.欲夕日欲颓（ ）欲界之仙都（ ）5.穷蝉则百转不穷（ ）悲守穷庐（ ）四：区别下列词类活用现象1.素湍绿潭（ ）2.回清倒影（ ）3.任意东西（ ）4.风烟俱净（ ）5.互相轩邈（ ）五：根据提示默写诗句1.《野望》中描写山野傍晚时分秋色渐浓的诗句是（ ）2.《野望》中描写牧歌似的田园美景的诗句是（ ）3.《野望》中描写诗人孤独抑郁、对前途无所期望、一心只想归隐山林的诗句是（ ）4.《野望》中运用对偶的修辞，描写东皋美丽的秋景的诗句是（ ）5.《黄鹤楼》中融入传说描写黄鹤楼近景的诗句是（ ）6.《黄鹤楼》中表达物是人非、世事沧桑的感慨的诗句是（ ）7.《黄鹤楼》中运用对偶的修辞，描写诗人对望到的长江对岸的景象的诗句是（ ）8《黄鹤楼》中表达诗人的无限愁绪以及浓浓的思乡之情的诗句是（ ）9.《使至塞上》中表现诗人对戍边将士守卫边疆的爱国精神的赞美之情的诗句是（ ）10.《使至塞上》中通过叙事，交代诗人出使边疆的目的、地点的诗句是（ ）11.《使至塞上》中运用比喻的修辞，写出诗人被排挤、命运漂泊的诗句是（ ）12.《使至塞上》中诗人见到塞外风光时，心境受环境变化变得无比开阔的诗句是（ ）13.《渡荆门送别》中运用拟人的手法，借江水抒发诗人对家乡的依依不舍之情的诗句是（ ）14.《渡荆门送别》中描写诗人出蜀地后见到的一片开阔之地的动景图的诗句是（ ）15.《渡荆门送别》中通过俯视和仰视的角度描写水中月和天边霞的诗句是（ ）16.《渡荆门送别》中交代诗人离开蜀地、远游他处的诗句是（ ）17.《钱塘湖春行》中交代诗人骑马出游地点的诗句是（ ）18.《钱塘湖春行》中表达诗人已经陶醉在湖光山色之中的诗句是（ ）19.《钱塘湖春行》中运用对偶、拟人的修辞，描写西湖春景的诗句是（ ）20.《钱塘湖春行》中点明诗人是骑马游春、眼前一片姹紫嫣红的诗句是（ ）六：诗歌赏析1.征蓬出汉塞，归雁入胡天。2.山随平野尽，江入大荒流。3.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。七：用描写的方法描述下列诗句的意境。1.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。2.大漠孤烟直，长河落日圆。3.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。八：翻译下列诗句1.或王命急宣，有事朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。翻译：2.悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，狼多趣味。翻译：3.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。翻译：4.何夜无月？何夜无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。翻译：5.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。翻译：6.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。翻译：九：课外拓展1.搜集描写西湖的诗句：（ ）2.例举两句描写送别的诗句：（ ）（ ）3.例举两句表达思乡之情的诗句：（ ）（ ）十：小作文：学习本单元写景的方法，正面描写与侧面描写相结合，动静结合，虚实结合，运用多种修辞手法（至少两种），认真观察秋天的景色，写一篇《秋景》，表达自己对秋天的真实情感。字数200字左右。