辽宁省阜新市第四中学2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

这是一份辽宁省阜新市第四中学2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题，共2页。试卷主要包含了全国青少年网络文明公约等内容，欢迎下载使用。

考试时间：50分钟 满分：70分 命题人：刁琳琳 校对人：齐淑红
一.单项选择题(每小题2分，共30分)
1.“花在树则生，离枝则死； 鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的深刻道理是 ( )
A. 应积极关心社会发展 B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 人的生存和发展离不开社会 D. 人的生存和发展是可以脱离社会的
2.“改革开放四十年，我们的生活比蜜甜。”当下的我们生活“甜”是因为我们每个人都能从社会中获得 和 ? ( )
A.物质财富、精神财富 B.物质支持、精神滋养
C.物质财富、名利地位 D.物质财富、社会帮助
3.下列属于小华一家参与社会生活行为的 ( )
①小华在家做作业 ②小华爸爸在有机蔬菜大棚基地做科研
③小华哥哥观看上映的国产电影《红海行动》④小华妈妈在纺织品工厂上班
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶：社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星； 社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。对这段话的理解是
( )
A.人类非常渺小 B.人是社会中的一员 C.人离不开社会 D.没有社会就没有个人
5.3月5日是学雷锋日，安徽省安庆市大观区志愿者纷纷走进社区，为群众义务开展法律咨询、送医送药等服务活动，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，弘扬雷锋精神。这说明养成亲社会行为需要我们 ( )
A.关注自己发展 B.重视人际交往 C.参与社会实践 D.遵守社会规则
6.在学校举行的“我的梦·中国梦”手抄报比赛中，李玲同学取得了第一名的好成绩，同学们请她介绍手抄报制作经验。对此，李玲应 ( )
A. 主动谦让，把介绍经验的机会让给别人 B. 与大家分享手抄报制作经验
C. 拒绝邀请，因为彼此之间存在着竞争 D. 欣然接受，因为这是出名的好机会
7.从古代的“同砚”“砚友”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些都属于社会关系中的 ( )
七年级道德与法治试卷 第1页 (共4页)13.“望群内群外，人人兴奋，两眼放光，魂牵梦绕?”“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在抢红包。”对此，下列评论正确的是 ( )七年级道德与法治试卷 第4页 (共4页)
A.阖家团圆笑开颜，微信红包更重要 B.回归理性抢红包，家人团聚叙亲情
C.对面交流增感情，拒绝红包莫沉醉 D.虚拟红包别当真，远离手机拒依赖
14.传播网络正能量，从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是， ( )
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神 ②在网上发布谣言，提醒人们注意自身安全
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议 ④依法上网，严格自律，培养良好的公民素质
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.“读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明
A.网络使信息传递更加快捷 B.网络促进了人与人的交往
C.网络让生活更加丰富多彩 D.网络的应用是 一把双刃剑
二. 材料分析题(40分)
16. “宅男宅女”是新兴的网络语言，指“痴迷于某事物，依赖电脑与网络，足不出户，厌恶上班或上学”的新新人类。他们完全封闭在自己的世界中，不与陌生人接触，不爱结识新朋友。他们高举“自由”与“新人类”大旗，却终日大门不出、 二门不迈。虽然“宅人族”们怡然自得，但社会学专家指出，长期缺乏与人交往，会导致基本社交技能的退化。
(1) 我们可以通过哪些方式了解社会生活? 写出两点 ( 2分)
(2) 为什么个人成长离不开社会? (6分)
17. 某校七名学生走进市图书馆开展社会实践活动，他们参与图书整理、登记、新书编辑入电子书库、打扫卫生等日常事务，为读者提供服务。
(1) 同学们的做法是一种什么行为?(1分)这种行为的表现? (2分)
(2) 上述行为的养成有哪些重要意义? (4分)
(3) 如何养成上述行为? (6分)
七年级道德与法治试卷 第3页 (共4页)
18.随着社会的进步，科技的发展，互联网已实实在在地介入人们的生活，上网已经变的装非常普遍，越来越多的人开始使用它来享受自己做些特别的事。然而， “水能载舟，亦能覆舟。”每个硬币都有两面，互联网也有自己的优点和缺点，上网也是一把“双刃剑”。
(1) 网络如何推动社会进步? (6分)
(2) 生活中侵犯个人隐私的行为有哪些? (3分)
(3) 侵犯个人隐私的行为有何危害? (2分)
19.全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
问：青少年如何理性参与网络生活? (8分)