考点17 高考高频考点特殊句式（含答案)备战2025年高考英语一轮复习考点讲义（北京专用）

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北京近三年高考真题考点分布
2. 命题规律及备考策略
【命题规律】
分析近年高考真题可知，高考对特殊句式的考查注重在复杂语境下与其它语法知识的综合考查。如语法填空中可以考查状语从句和省略句的综合运用，可以考查动词的主谓一致现象。阅读理解中出现的特殊句式会影响对句子和文章的准确理解。尤其在书面表达中熟练运用特殊句式成为得分的亮点。
【备考策略】
掌握完全倒装和部分倒装句的用法。
掌握强调句的高频考点及特殊用法。
掌握省略句的基本用法及在复合句中的常见考点。
掌握感叹句的用法和易混点。
5.掌握祈使句的用法和易错点。
【命题预测】
预测２０２５年高考语法填空对特殊句式的考查仍有涉及。

考点一 倒装句
01完全倒装（副词/介词短语/形容词短语+谓语+主语）
1.表示时间、地点、方位和动作转移的副词如here, there, up, dwn, in, ut, ff, away等用于句首.
There remains the pssibility that mistakes have been made.
仍然有已经出错的可能。
Out rushed the students.
Dwn fell the apple.
2.当句首状语为表示地点的介词短语时，也常常用全部倒装。
例1. Suth f the city lies a factry.城市的南面有家工厂。
例2.Lk! Frm ppsite the street cme tw kids,screaming in panic.
看!两个孩子从街对面过来，(他们)惊慌地尖叫着。
例3.Under the tree std tw tables and fur chairs.
3.such作表语置于句首时，也常常用全部倒装。
例1. Such was Einstein,a simple man but a great scientist.这就是爱因斯坦，一位朴实而又伟大的科学家。
例2 .Such was Albert Einstein, a simple but great scientist.
4.为了平衡句子结构，表语置于句首时，倒装结构为“表语+连系动词+主语”。
(1) 形容词+连系动词+主语
Present at the meeting were sme experts.
到会的是一些专家。
过去分词+连系动词+主语
Gne are the days when we walked t wrk.
我们步行上班的时代一去不复返了。
Buried in the sands was an ancient village.
埋在沙子里的是一个古老的村庄。
介词短语+连系动词+主语
Amng the gds are flwers,candles and tys.
货物中有花，蜡烛和玩具。
易错提醒：
there,here,nw,then,up,dwn,ut,in,away位于句首，句子谓语是g,cme,run等不及物动词，可将谓语全部置于主语之前。但主语是人称代词时，不倒装。
nly修饰主语置于句首时, 不用倒装。
若两个主语一致时, 则表示同意以上观点, 不能倒装, 此时s表示“的确如此”, 即用s+主语+助动词/系动词/情态动词。
当前面两件或两件以上的事也适合于另一人或物时, 通常用“s it is with. . . ”或“it is the same with. . . ”。
Neither. . . nr. . . “……既不……, ……也不……”, 连接两个并列分句时, 这两个并列分句都用倒装结构。
thugh引导让步状语从句时, 可以倒装也可以不倒装。althugh引导让步状语从句时不能倒装。
02部分倒装
1.句子以never,seldm,rarely,little,hardly,scarcely等表示否定意义的副词以及by n means,nt until,nt nly,nt a wrd,nt a single,n n cnditin,in n case等。表示否定意义的词组开头，要用部分倒装语序。
例1. Never will he cme back t the factry.他永远也不会回到这家工厂了。
例2. Nt nly d the nurses want a pay increase,they want reduced hurs as well.
护士们不仅想要增加报酬，她们也想要减少工作时间。
2.当句子用s,nr,neither开头，说明前面一句话中的情况也适用于另外一些人或物时，主语和谓语部分倒装。
a．“s＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示前面所说的肯定情况也适合于另一人或物，意为“……也是如此”。
例1 —I've gt an enrmus amunt f wrk t d.我有大量的工作要做。
—S have I.我也如此。
例2. Tm likes English,and s d I.汤姆喜欢英语，我也喜欢英语。
b．“neither/nr＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示前面所说的否定内容也适用于另一人或物，意为“……也不这样”。
I dn't like it, neither des Tm.
我不喜欢它，汤姆也不喜欢它。
3.在引导的结果状语从句中，为了强调，把s/such提到句首时，主谓要倒装。
例1. S mved was she that she culd nt say a wrd.
她感动得一句话都说不出来。
S fast des he run that he is far ahead f thers.
他跑得那么快以至于远远超过了其他人。
4.as/thugh引导让步状语从句时句子要用倒装语序，即要将从句中的表语、状语或从句中的动词提到as/thugh的前面。
例1. Child as he is,he knws a lt.尽管他是个孩子，但他懂得很多。
例2. Much as I like it, I'll nt buy it.
尽管我很喜欢它，但我不会买。
易错提醒：在as/thugh引导的让步状语从句中，作表语的单数可数名词前不用加任何冠词。
5.在省略if的虚拟条件句中，were,had或shuld要提到句首构成倒装。
例1.Had yu cme a few minutes earlier,yu wuld have seen him.
如果你早来几分钟，你就能看见他了。
Had yu reviewed yur lessns, yu might have passed the examinatin.
要是早复习了功课，你有可能就通过考试了。
6.当nly所修饰的副词、介词短语或状语从句位于句首时，采用部分倒装形式。要注意“nly+主语”用在句首时不倒装。
例1. Only when Lily walked int the ffice did she realize that she had left the cntract at hme.
直到莉莉走进办公室，她才意识到自己把合同落在家里了。
Only by this means is it pssible t explain it. (介词短语)
只有用这种方法才能可能解释它。
7.用于某些表示祝愿的句子。
例1. May yu succeed!祝你成功!
例2. Lng live the Peple’s Republic f China! = May the Peple’s Republic f China (shuld) live lng.
中华人民共和国万岁！
连接两个并列分句时，这两个分句都要用倒装形式。
Neither d I knw it,nr d I care abut it.我既不知道这件事，也不关心这件事。
03 there be 句型
1.There be 句型表示“某地有某物或某时有某事”。there 是引导词，be 后面的名词是主语，基本结构为 “there be+人或物+地点或时间”。
例1. There have been many great changes in ur cuntry since then.
自从那时起我国发生了很多大的变化。
例2. I think there is a prblem with the engine.【2021年新高考I卷听力】
我想是引擎出了问题。
例3. There, at the entrance, was a cash machine.【2024年新高考I卷读后续写】
在入口处，有一台提款机。
2. There be 句型中的主谓一致的原则
主语是单数或不可数名词时，be用单数形式。主语是复数名词时，be用复数形式。如果主语是并列结构,be动词应遵循“就近原则”，即be动词与离其最近的主语保持一致。
There are tw peple waiting utside. 有两个人正在外面等候。
There was a nice kitchen and a cmfrtable bed. 有一个漂亮的厨房和一张舒适
3.There be 句型中常用动词和形式
There be 结构中的谓语动词 be 有时可以用 seem t be, happen t be, is likely t be 或半系动词remain，stand，lie，g，exist, fllw，live，cme，ccur 等替换。结构有的时态形式，而且可以和各种助动词、情态动词连用。
Despite the defence, there is likely t be sme flding. 尽管有保护措施，但洪水还是很可能涌进城市。
Once upn a time, there lived an ld king in the castle. 从前，那座城堡里住着一位国王。
4.There be 句型的常考句式：
There is n pint/sense(in)ding sth.做某事没有意义
There is n dubt that...毫无疑问……
There is n need(fr sb.)t d sth.(某人)没有必要做某事
There is(n)difficulty/truble in ding/with sth.做某事(没)有困难
There is(n)pssibility f(ding)sth./that...(做)某事(没)有可能性
5. There be 句型中的非谓语形式
There be 结构的非谓语动词形式是there t be 和there being 两种形式。在句中作主语、宾语和状语。
I expect there t be n argument abut this.
我希望在这方面不会有任何争论。
I never dreamed f there being any gd chance fr me.
我从没想过会有什么好机会。
There being nthing else t d，we went hme. (there be句型的独立主格结构)
由于我们无事可做，我们就回家了。
考点二 强调句
01 It 强调句
1.It is/was. . . that/wh可以对除谓语以外的成分进行强调。当强调部分为“人”时, 可用that或wh, 其他情况下用that。强调的是现在时或将来时，用It ；强调部分是过去时，用It 。
It was him wh wn the game held last week.
是他赢得了上周举行的比赛。.
It was in the park that he met Lily fr the first time.
正是在那个公园他第一次遇到了lily。
2.在强调句中, 当强调主语时, 其后的谓语动词应和主语在人称和数上保持一致。
It is White and Betty wh ften d gd deeds fr the ld lady.
02 强调句的疑问句形式
强调句型的一般疑问句形式: Is/Was it+被强调部分+that/wh+其他成分?
强调句的特殊疑问句句型为: 疑问词+is/was+it +that/wh. . . ?
Where was it that yu met Jack yesterday?
你昨天是在哪里见到杰克的？
When was it that he made up his mind t take this curse?
他是什么时候决定选修这门课程的?
03 强调句与定语从句和名词性从句易混辨析
04 d/des/did强调谓语
用助动词d,des或did来强调谓语动词，用于一般现在时和一般过去时的肯定的陈述句中，d还可以用于祈使句。
d/des/did+动词原形。
She des like music. 她真的喜欢音乐。
She did tell me her address,but I frgt all abut it.
她确实告诉过我她的地址，但我全忘了。
“never+助动词d”也常用来表示强调, 一般意为“从来没有, 绝不”。
名师提醒：在强调谓语时，d/des/did译为“的确、真的”等，其后动词用原形。
05 用于强调句
“nt. . . until. . . ”句型的强调结构为“It is/was nt until. . . that. . . ”。
It was nt until 11 ’clck last night that he went t bed.
直到昨晚11点，他才上床睡觉。
It was nt until he gt hme 30 minutes later that he fund he had left his bag in the taxi.
直到他到家三十分钟后他才发现他把包落在了出租车上。
名师提醒：Nt until...用于句首时，也可表示强调，句子使用部分倒装。如，Nt until 11 ’clck did he g t bed.
考点三 省略句
01 不定式的省略
当不定式用于let, make, have等使役动词后作宾语补足语时，不定式必须省略t。
在feel, bserve, hear, ntice, see, watch等感官动词后作宾补的不定式也要省略t。
在had better, wuld rather, rather than等结构后的动词不定式要省略t。
在由and, r, than连接的两个不定式中，第二个不定式t可以省去。
易错提醒：在被动语态中，使役动词和感官动词后用作宾语补足语的不定式前的t不能省略；需要强调对比或特定意义，保留t。
02 三大从句的省略
一、状语从句中的省略
在as if,if,thugh,when,where,while,n matter what,until等引导的状语从句中，若谓语部分含be动词，而主语又与主句的主语一致或从句主语是it时，从句的主语和谓语中的be动词可以一起省略。
All the phtgraphs in this bk,unless (the phtgraphs are) stated therwise,date frm the 1950s.
这本书里所有的照片，除非有说明，否则，都要追溯到20世纪50年代。
When (it is) faced with s many ptins, the lin chses t freeze and wait instead f attacking the man hlding the chair.
当（它是）面对如此多的选择时，狮子会选择冻结和等待，而不是攻击拿着椅子的人。
When （peple are）reading texts f several hundred wrds r mre, learning is generally mre successful when it’s n paper than nscreen.【2024年新高考I卷】（主句逻辑主语fr peple省略）
当阅读几百个单词或更多的文本时，在纸上学习通常比在屏幕上学习更成功。
二、定语从句的省略
① 在限制性定语从句中, 关系代词that, which, whm充当宾语, 而且前面无介词时可省略。
例1. He lst the watch (that/which) he bught yesterday.
② the way后的定语从句常省略关系词that或in which, the time后的定语从句常省略关系词that或when。
例1. I dn’t like the way (that/in which) he speaks t thers.
三、名词性从句的省略
1.引导宾语从句的从属连词that可省略。但及物动词后跟两个或两个以上that引导的宾语从句时, 只有第一个连词that可省略。
He tld me (that) she was a beautiful girl and that she was kind.
他告诉我（那个）她是一个漂亮的女孩，而且她很善良
shuldn’t assume all media are the
教育工作者不应该认为所有的媒体都是一样的。
2.wh-+t d如果从句中不影响句意理解，可以省略主谓的部分，保留wh+t d， 在句子中作主语、宾语、表语或同位语。
例1. I dn’t knw what t d.
=I dn’t knw what I can d.我不知道该怎么办。
例2.Yu have t knw where t stand fr a gd viewpint. (作宾语)
你得知道站在哪儿才会有好的视角。
I have n idea hw t deal with it. (作同位语)
我不知道怎么应对。
3.I’m afraid, I think, I believe, I hpe, I guess等作答语后面跟s与nt分别相当于肯定或否定，宾语从句可省去。
—D yu think it will rain?
—I hpe nt (that it will nt rain).
例2.—D yu think it will rain?你认为会下雨吗？
—I hpe nt/that it will nt rain.我希望不要下。
四、不定式符号t的省略
1. 动词mean, prefer, refuse, seem, try, want, wish, 后面可用保留不定式符号t而省略其余短语。如果不定式中含有be, have, have been, 通常保留be, have和have been。
—Are yu a sailr?
—N, but I used t be.
例2.—Will yu jin in the game?
—I’d be glad t.
2．当主语部分含有动词d的某种形式时，作表语的不定式可省略t。
The nly thing yu have t d is press the buttn.
你唯一要做的事情就是按按钮。
3．不定式作介词but, except的宾语，前面有实义动词d的某种形式时，不定式常省略t。
I had nthing t d but wait here.
今天下午我除了在这等待无事可做。
4．当两个或两个以上的不定式并列时，后面的不定式符号t可省略，但表示对比关系时则不能省略。
I'm really puzzled what t think f and express.
我真的不知道想什么和表达什么。
It is easier t make a plan than t carry it ut.
制订计划比执行计划容易。
5．在see, watch, hear, feel, bserve, ntice, lk at, listen t等感官动词及使役动词let, make, have后作宾语补足语的不定式不加t，但当宾语补足语变为主语补足语时，不定式要加上t。
She saw him walk int the huse.
她看到他走进了那座房子。
He was seen t walk int the huse.
有人看到他走进了那座房子。
He had tw bys wash his car.
他让两个男孩给他洗车。
6．yu'd better/why nt后跟不带t的不定式。
Why nt try it again?
为什么不再试试？
Yu'd better get up early when yu want t keep up with thers.
当你想追赶他人时，你最好起得早些。
考点四 祈使句
祈使句的基本用法如下：祈使句用来表达说话人的请求、命令、建议、劝告等。祈使句的主语一般为第二人称，通常省略，有时也可以加称呼语。
肯定式：动词原形开头。（I）Wish yu were here. 如果你在这就好了。
否定式：在动词前面加dn’t。（It）Dn’t give up.不要放弃。
强调式：肯定句在其前加d, 否定句在其前加never。
“祈使句+and+陈述句(一般将来时)”。
名词词组+and+陈述句
名词词组中通常含有mre,anther,further,earlier等词。
One step further and yu'll fall dwn.再多走一步，你就会摔倒。
Just a little mre patience and we'll lk int its00n.
再耐心点儿，我们很快就会调查此事。
祈使句+破折号+陈述句
Try sme f this juice—perhaps yu'll like it.尝尝这种果汁，也许你会喜欢它的。
考点五 感叹句
感叹句用来表示“喜、怒、哀、乐”等强烈情感,亦可用于表扬、批评等情感表达。英语感叹句常用“what”和“hw”引导，并与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。句末用感叹号“!”,读时用降调。

典例一 倒装句
Nt until he went thrugh real hardship he realize the lve we have fr ur families is imprtant. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查倒装句和时态。句意为：直到他经历了真正的苦难后，他才意识到我们对家庭的爱是多么重要。nt until位于句首，主句用部分倒装结构。这里描述的是过去的动作，用助动词 did。故填did。
典例二 省略句
Thugh (lack) mney, his parents managed t send him t a university. (所给词的适当形式填空)
【答案】lacking
【详解】考查省略句。句意：他父母虽然缺钱，还是设法送他上了大学。在 thugh连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词，从句表示过去一段时间存在的状态，为过去进行时，完整为thugh(his parents were) lacking mney。故填lacking。
典例三 强调句
It was in ur schl hall ur schl held a variety shw last week. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：上周我们学校就是在学校礼堂里举行了一场综艺节目。句子结构分析可知此句为强调句型：It is/was +被强调部分 +that/wh +其他部分，当被强调部分指人时，可以用wh。强调句型的判断依据为去掉It was和that之后，句子仍完整。故填that。
强调句
1．It was my headteacher I respect mst helped me ut whenever I was in truble. (用适当的词填空)
【答案】wh/that
【详解】考查强调句型。句意：每当我遇到困难时，帮助我的是我最尊敬的班主任。分析句子可知，本句是强调句型“It is/was+被强调部分+that/wh(被强调部分是人时可用wh)+其他”，本句中被强调部分是主语my headteacher，指人，故填wh或that。
2．It is by learning cking I have strengthened my relatinship with my parents. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句式。句意：正是通过学习烹饪，我加强了与父母的关系。分析句子可知，该句为it is …that…的强调句式，被强调部分为by learning cking，为强调状语成分。故填that。
3．Why is it sme peple are s much mre intelligent r creative than the rest f us? (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句。句意：到底是为什么一些人比我们其他人聪明得多或者有创造性得多？分析句子可知，此处是强调句型的特殊疑问句式，结构为“特殊疑问词＋is/was it＋that＋其他成分”。故填that。
4．It was nt until the teacher had tld him he realized his mistakes. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查it强调句句式。句意：直到老师告诉他，他才意识到自己的错误。去掉it was和空格后句子完整，所以此处为强调句句式，即“it is/was+被强调部分+that/wh+其他部分”，被强调部分“nt until the teacher had tld him”为状语，所以空格处应用that。故填that。
5．What was it brught yu tw tgether? Was it yur lve f music? (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句。句意：是什么让你们两个走到一起的？是对音乐的热爱吗？去掉was it和空处内容后，句子成分仍然齐全、句意完整，由此推知此处是特殊疑问句的强调句型“疑问词+be it+that…”，强调主语What，空处应用that构成该固定句型。故填that。
6．The brave by (d) save a baby in the lake but he didn’t tell anyne. (所给词的适当形式填空)
【答案】did
【详解】考查强调句。句意：这个勇敢的男孩确实在湖中救了一个婴儿，但他没有告诉任何人。此处d用于强调save，该句子描述的事情发生在过去，因此d使用一般过去时，故填did。
7．It is nly when we get ill we begin t realize hw imprtant it is t keep healthy. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：只有当我们生病的时候才开始意识到保持健康的重要性。分析句子，设空处与空前it is构成强调句结构，强调句的句型是It is/was+被强调部分+that+其它，被强调的是状语nly when we get ill，所以设空处用that。故选that。
8． It's nt the lack f interest r f masterpieces bther the students. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句。句意：困扰学生的不是缺乏兴趣的问题，也不是缺乏读物的问题。分析句子结构，这是一个强调句结构，被强调的部分为“nt the lack f interest r f masterpieces”。根据强调句的用法，强调人的时候，使用that或wh作为连接词，其他情况下使用that，故填that。
9．Like s many ther things, it is nly t much stress des yu harm. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：就像许多其他事情一样，只有压力太大才会对你造成伤害。强调句型的基本结构为：It is/was+被强调成分+that/wh+其它成分；在强调句中，当被强调部分是人时，可以使用wh代替that；本句使用了强调句型，强调原句主语“nly t much stress”，句子其它部分只能由that引出。故填that。
10．It was he shwed me hw t smile thrugh the rugh times. （用适当的词填空）
【答案】that/wh
【详解】考查强调句型。句意：是他教我如何笑着度过艰难的时期。强调句型的基本结构为It is/was+被强调成分+that/wh+其它成分；其最大的特点就是去掉it is/was…that/wh…句子仍然成立。本句强调的是句子主语he，指人，应用that或wh。故填that或wh。
倒装句
1．Never we think Lisa wuld arrive but she turned up at the last minute. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查部分倒装和时态。句意：我们从未想到丽萨会来，但是她的确在最后一秒钟出现了。but前的句子中，Lisa wuld arrive是宾语从句，其前为主句，根据turned up可知，主句描述过去的动作和状态，故主句时态用一般过去时。Never为否定词副词，放在句首，句子用部分倒装，把助动词did放到主语we之前。故填did。
2．Little Rse care abut her wn safety, thugh she was in great danger herself. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查倒装结构。句意：罗斯很少关心她自己的安全，即使她自己身处险境。否定词little、seldm或never等位于句首时，句子用部分倒装结构，再根据“was”可知，句子时态为一般过去时，助动词应用did。故填did。
3．S much hmewrk we have t d every day that we have little time t have a rest. (用适当的词填空)
【答案】d
【详解】考查部分倒装。句意：我们每天要做这么多作业，几乎没有时间休息。s much …位于句首，句子使用部分倒装。句子的谓语动词为have t d，句子时态是一般现在时，所以借助助动词d，放在主语we之前。故填d。
4．Nt I gt back hme did my daughter g t bed. (用适当的词填空)
【答案】until
【详解】考查连词。句意：直到我回到家，我女儿才上床睡觉。分析句子可知，空处应为连词，引导状语从句；nt until引导时间状语从句，位于句首时，主句部分倒装，表示“直到……才……”，符合句子结构和句意。故填until。
5．Generus husband he might be, he was mre than angry with his wife — she spent all their savings n a diamnd necklace. （用适当的词填空）
【答案】as /thugh
【详解】考查让步状语从句。句意：尽管他可能是个慷慨的丈夫，但他对妻子非常生气——她把他们所有的积蓄都花在一条钻石项链上了。分析句子，设空处引导的是让步状语从句，表示“尽管”用as/thugh，此处构成了倒装表语的结构。故填as/thugh。
6．N sner M Yan stepped n the stage than the audience brke int thunderus applause. （用适当的词填空）
【答案】had
【详解】本题考查倒装句以及时态。句意：莫言一登上舞台，观众就发出了雷鸣般的掌声。N 表示“一……就……”，主句用过去完成时。n sner位于句首时，其后用部分倒装，将助动词had置于主语之前。故填had。
7．Only then (d) they realize hw much damage had been caused. （所给词的适当形式填空）
【答案】did
【详解】考查时态和倒装。句意：直到那个时候他们才意识到造成了多大损失。“nly+状语”这一结构置于句首时，句子要用部分倒装句式。根据从句had been caused可知，主句用一般过去时，把助动词did提到主句主语之前就构成了部分倒装句式。根据句意，故填did。
8．In the backyard (be) tw happy dgs tumbling abut n the grassland. （所给词的适当形式填空）
【答案】were
【详解】考查全部倒装及主谓一致。句意： 后院有两只在草坪上快乐打滚的狗狗。方位介词短语in the backyard位于句首，后面使用全部倒装结构，主语是空后的tw happy dgs，be动词使用复数形式，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时。故填were。
9．Beneath ur feet (lie) the earth ur life depends n fr fd and clthing. （所给词的适当形式填空）
【答案】lies
【详解】考查动词。句意：我们的脚下是我们赖以生存的衣食之地。分析句子，句首为beneath ur feet意为“在……脚下”是地点状语，当其置于句首时，句子要完全倒装。句子表述的是客观事实，故使用一般现在时，同时句子的主语为the earth，是第三人称单数。故填lies。
10．Never befre she seen anybdy wh can play tennis as well as Rbert. (用适当的词填空)
【答案】has
【详解】考查倒装句。句意为：她从来没见过其他人打网球像罗伯特打得那么好。当否定词never置于句首时，句子要用部分倒装。由befre以及从句中的can可知，此处应该用现在完成时；结合主语she可知，用助动词has。故填has。
省略句
1．All the dishes in the menu, unless therwise (state), will serve tw t three peple. (所给词的适当形式填空)
【答案】stated
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非另有说明，否则菜单上的所有菜肴都可以供两到三个人食用。unless引导的条件状语从句中省略了和主句相同的主语dishes和be动词are，完整的从句为unless they are therwise stated 。故填stated。
2．While (wait) fr him, I fund my wallet was missing. (所给词的适当形式填空)
【答案】waiting
【详解】考查非谓语动词、省略句。句意：在等他的时候，我发现我的钱包不见了。while 引导时间状语从句，当从句主语和主句主语一致，且从句含有 be 动词时，可以省略从句的主语和 be 动词，此处完整的从句为“While I was waiting fr him”，省略了 I 和 was ，故填 waiting 。
3．Once (expse) t light, the film will be damaged and get useless. (所给词的适当形式填空)
【答案】expsed
【详解】考查省略。句意：一旦曝光，胶卷就要被损坏而不能用了。nce引导的状语从句中，若谓语部分含有be动词，而主语又跟主句主语相同，则从句中主语和be动词常一起省略。从句可以还原为Once (the film is) expsed t light。故答案是expsed。
4．If (leave) alne, the yunger members f the species are mre physically active. (所给词的适当形式填空)
【答案】left
【详解】考查状语从句的省略。句意：如果不被打扰的话，这个物种的年轻成员在体力上会更加活跃。本句使用了if引导的条件状语从句的省略，从句主语和主句主语都是the yunger members f the species，且leave与其是被动关系，状语从句可以还原为If the yunger members f the species are left alne，可以省略从句的主语+be动词。故答案是left。
5．As the saying ges, “Once (bite), twice shy.” (所给词的适当形式填空)
【答案】bitten
【详解】考查过去分词。句意：俗话说：“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”此处是nce引导的状语从句的省略，动词bite和从句默认主语yu构成被动关系，完整形式是Once yu are bitten，当状语从句主语和从句主语一致，且从句含be动词时可省略从句主语和be动词。故填bitten。
6．As (plan), it will be held n the playgrund frm 5 p. m. t 8 p. m. next Sunday. (所给词的适当形式填空)
【答案】planned
【详解】考查状语从句的省略。句意：按计划，下周日下午5点到8点在操场举行。分析句意可知，plan和主语之间是被动关系，所以as从句中要用一般现在时的被动语态，即用it is planed，又因为状语从句中的主语和主句的主语一致，所以从句中的it is可以省略。故填planned。
7．Yu’d better take the price, the quality and s n int cnsideratin when (buy). (所给词的适当形式填空)
【答案】buying
【详解】考查状语从句中的省略。句意：买的时候你最好把价格、质量等综合考虑一下。分析句子可知，此处用了when引导时间状语从句，且从句的主语和主句的主语一致，从句中含有be动词，因此对主语和be动词同时进行了省略，buy“购买”和被省略的主语yu之间是主动关系，应用buy的现在分词形式，完整形式为when yu are buying。故填buying。
8．Alchl can damage the liver and d great harm if (cnsume) in large quantities. (所给词的适当形式填空)
【答案】cnsumed
【详解】考查省略句。句意：酒精会对肝脏造成损害，如果大量饮用则危害巨大。根据句意可将条件状语从句补充完整为：if alchl is cnsumed in large quantities，与主句主语一致，此时可省略主语和be动词。故填cnsumed。
9．Thugh (defeat), he still felt happy. (所给词的适当形式填空)
【答案】defeated
【详解】考查状语从句省略。句意：尽管失败了，他仍然感到高兴。分析句子可知，这里考查状语从句的省略，从句中的主语和主句中的主语一致，并且含有be动词时，可把从句中的主语和be动词同时省略，只需考虑所给动词和主语的逻辑关系，而本句中defeat与he是被动关系，用过去分词。故填defeated。
10．D nt leave the building until (instruct) t d s. （所给词的适当形式填空）
【答案】instructed
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非接到指示，否则不要离开大楼。根据句意可知，连词until引导的是一个时间状语从句，其完整的句子应该是until yu are instructed t d s.该状语从句符合省略的条件（主句和从句的主语一致；从句主要动词是be的某种形式），这时可以把从句的主语和be动词省略，该句中省略掉yu are。故填instructed。
1．It is thrugh ur research int space we have cnfirmed that the Earth is rund and it rbits the Sun. (用适当的词填空)
【答案】 that that
【详解】考查强调句型和宾语从句。句意：正是通过我们对太空的研究，我们证实了地球是圆的，而且它绕着太阳转。第一空为强调句型“it is+被强调部分+that...”结构，强调的是句子的状语，所以第一空为that；第二空为连接词引导的第二个宾语从句作cnfirmed的宾语，从句中句子成分和句意完整，所以此处使用连接词that。故填①that②that。
2．Where was it the rad accident happened yesterday? (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：昨天的交通事故是在哪里发生的？强调句的特殊疑问句式为“特殊疑问词+ is/was + it + that/wh + 句子的其他成分?”该句是强调句，被强调部分为Where，则设空处应填that。故填that。
3．I really dn’t knw when it was yu returned the bk t me. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：我真的不知道你是什么时候把书还给我的。根据句意和空格前的when it was可知，此处是考查强调句的特殊疑问：疑问词+ is (was) it + that +句子的其他成分，该强调句是宾语从句，所以是陈述语序。故填that。
4．The researchers are still wrking hard t figure ut it was that caused the disease. (用适当的词填空)
【答案】what
【详解】考查强调句。句意：研究人员仍在努力找出是什么导致了这种疾病。分析句子可知，空处引导名词性从句作figure ut的宾语，宾语从句中使用了强调句型it was…that…，句中缺少主语，结合caused the disease可知，主语指物，应用连词what作引导词。故填what。
5．It was in this ld schl the gvernment built in 1968 he received gd educatin. (用适当的词填空)
【答案】 which/that that
【详解】考查定语从句和强调句。句意：正是在那座由当地政府1968年建造的学校里，他接受了良好的教育。分析句子可知，第一空为连词引导的定语从句，从句中缺少built的宾语，所以使用关系代词，先行词this ld schl指物，所以第一空用关系代词which或that；第二空为固定句型“it is+被强调部分+that（强调人可用wh）+其余部分”，被强调部分为地点状语，所以应用that。故填①which/that② that。
6．It was the teacher said t him encuraged him t make every effrt t catch up with his classmates. (用适当的词填空)
【答案】 what that
【详解】考查主语从句和强调句。句意：正是老师对他说的话鼓励他尽一切努力赶上同学。分析句子结构可知，本句第一空为主语从句，应用连接代词what引导，作宾语，意为“……的事”；本句为强调句，强调句句型为“it was+被强调成分+that/wh+其它”，被强调部分是主语从句“老师对他说的话”，所以第二空应为that。故填what；that。
7．Hwever, despite the immense hardships and the daunting challenges, it was right in this place, ver a perid f eight lng years, the natin’s intellectual heritage was nt nly guarded but frtified by the passin and belief f the wrthy academics f Lianda. (用适当的词填空)
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：然而，尽管经历了巨大的困难和艰巨的挑战，正是在这个地方，在漫长的八年时间里，这个国家的知识遗产不仅得到了保护，而且得到了联大学者们的热情和信念的巩固。分析句子可知，in this place是被强调的部分，用it was…that结构强调，空处缺少that。故填that。
8． was nly after I heard she became sick that I learned she culdn’t eat meat. （用适当的词填空）
【答案】It
【详解】考查强调句。句意：直到我听说她生病了，我才知道她不能吃肉。该句是强调句型：It is/was +强调部分+that/wh+其他，强调内容为人时，用that/wh，强调内容为物时，用that。此处强调的是时间状语从句。单词位于句首，首字母大写。故填It。
9．As in the early histry f the United States, it was the English set up the settlements in America. (用适当的词填空)
【答案】that/wh
【详解】考查强调句。句意：在美国早期历史中，是英国人在美洲建立了殖民地。此处考查强调句it was+被强调部分+that/wh...，被强调部分为the English，表人，设空处缺that或wh。故填that/wh。
10．It was nt until he came back frm Africa that year he met the girl he wuld like t marry. （用适当的词填空）
【答案】that
【详解】考查强调句型。句意：直到那年他从非洲回来，他才见到他想娶的那个女孩。根据句意和句首的It was可知，该题是考查强调句型：“It is+被强调部分+that+其它部分”，因为把It was和空格处去掉，剩下的部分仍是一个成分齐全的句子。该句中被强调的是时间状语。故填that。
1．Demand fr cal is dwn, are prices. (用适当的词填空)
【答案】as
【详解】考查倒装。句意：对煤炭的需求下降了，价格也一样。此处是全部倒装结构，副词as用于此，表明前面的情况也可同样适用于后者。故填as。
2．Kate suggested that nt nly I g t the party but als give a perfrmance at the ball. (用适当的词填空)
【答案】shuld
【详解】考查（shuld）d虚拟语气和部分倒装。句意：凯特建议我不仅要去参加晚会，还要在舞会上表演。动词suggest意为“建议”，其后的宾语从句中应用（shuld）d虚拟语气，从句中nt nly位于句首，所以句子应用部分倒装。故填shuld。
3．In the US, nly when smene sits in the driver’s seat driverless cars allwed n rads in certain states. (用适当的词填空)
【答案】are
【详解】考查倒装句和主谓一致。句意：在美国某些州，只有当有人坐在驾驶座上时，无人驾驶汽车才允许上路。Only接状语从句位于句首时，主句要用部分倒装，即把助动词，be动词或者情态动词提前。故该句主句正常语序应是“driverless cars______ allwed n rads in certain states.”主语“driverless cars”和谓语动词“allwed”之间是被动关系，要用被动语态be dne，主语是复数，句子是一般现在时，故填are。
4．The minister stressed that under n circumstances (be) the disabled t be lked dwn upn. (所给词的适当形式填空)
【答案】were
【详解】考查时态和主谓一致。句意：部长强调，在任何情况下不要轻视残疾人。分析句子可知，that引导宾语从句，under n circumstances表示否定，置句首，句子使用部分倒装，主语是the disabled，表示一类人，用作复数，由主句stressed可知，用一般过去时，故填were。
5．They said never befre they experienced s interesting a class. （用适当的词填空）
【答案】had
【详解】考查部分倒装结构。句意：他们说自己以前从未上过这么有趣的课。主句They said用了一般过去时，根据句意其后的宾语从句应用过去完成时；否定词never befre位于句首，后面使用部分倒装结构，其正常语序为 They said they had never experienced s interesting a class befre.故填had。
6．Ht the night air was, we slept deeply because we were s tired after the lng jurney. (用适当的词填空)
【答案】as/thugh
【详解】考查让步状语从句和部分倒装。句意：尽管夜晚的空气很热，我们还是睡得很沉，因为长途旅行后我们太累了。分析句子可知，句子前后存在让步关系，此处是一个让步状语从句，且运用了部分倒装，as或thugh引导让步状语从句时需部分倒装。故填as或thugh。
7．Nt until recently they encurage the develpment f turist-related activities in the rural areas. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查倒装句。句意：直到最近他们才鼓励在农村地区发展与旅游业有关的活动。nt until置于句首时，句子要用部分倒装，因事情已发生，要用一般过去式，本句用助动词did构成部分倒装．故填did。
8．Amng the crises that face humans (be) the lack f natural resurces. (所给词的适当形式填空)
【答案】is
【详解】考查时态和主谓一致。句意：缺乏自然资源是人类面临的危机之一。分析句子可知，句中陈述的是客观事实，应用一般现在时，句中介词短语“Amng the crises”位于句首，为倒装句，句子主语为“the lack f natural resurces”，“the lack f…”作主语，谓语动词用单数形式，故“be”用“is”。故填is。
9．It is required that under n circumstances we betray urselves even if there are temptatins like mney r beauty. (用适当的词填空)
【答案】shuld
【详解】考查虚拟语气。句意：要求我们在任何情况下都不能背叛自己，即使有金钱或美貌这样的诱惑。it is required that...为固定句型，that引导的主语从句使用虚拟语气，谓语动词使用shuld d，在主语从句中，under n circumstances置于句首，句子使用部分倒装，主语we前面应填shuld。故填shuld。
10．Only when Lily walked int the ffice she realize that she had left the cntract at hme. (用适当的词填空)
【答案】did
【详解】考查倒装。句意：仅仅在莉莉走进办公室以后，他才意识到她将合同落在家里了。Only+状语从句，置于句首时，主句要用部分倒装，根据本句陈述过去的事实，要用一般过去时，因此要将did提到主语前。故空格处填did。
1．The research is s well-designed that nce (finish), it may make a difference t this filed. (所给词的适当形式填空)
【答案】finished
【详解】考查状语从句省略句。句意：这项研究设计的如此出色，一旦完成，便可能对该领域产生影响。此处为nce引导的条件状语从句，从句主语the research和从句谓语动词finish是被动关系，谓语动词finish用be dne形式，结合is可知一般现在时，原句为：nce it is finished，状语从句中，当从句主语和主句主语一致（或者从句主语为it）且从句谓语中包含be动词，可省略从句主语和be动词，用过去分词finished。故答案是finished。
2．N ne will be allwed t enter the private club unless (privilege). (所给词的适当形式填空)
【答案】privileged
【详解】考查状语从句的省略。句意：除非有特权，否则任何人都不允许进入私人俱乐部。unless可引条件导状语从句。当状语从句中的主语和从句的主语一致，且从句中含有be动词时，可省略从句的主语和be动词。可以把从句中的主语和be动词省略，剩下由过去分词转化而来的形容词privileged“有特权的”。故填privileged。
3．Once (dry) and prcessed t make green tea, their value increases significantly. (所给词的适当形式填空)
【答案】dried
【详解】考查状语从句的省略。句意：一旦干燥并加工成绿茶，它们的价值就会大大增加。此处为nce+过去分词作状语的省略形式，还原为完整的句子应该是nce they are dried and prcessed t make green tea的条件状语从句，当从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词时，从句省略主语和be动词。故填dried。
4．When (see) frm afar, the mangrve frests appear mre splendid.(所给词的适当形式填空)
【答案】seen
【详解】考查状语从句的省略。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为the mangrve frests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为when they are seen frm afar，省略主语和be动词，故填seen。
5．Anyne, nce (test) psitive fr Ebla, the deadly disease, will receive free medical treatment frm the gvernment. (所给词的适当形式填空)
【答案】tested
【详解】考查状语从句省略。句意：任何人一旦对埃博拉这种致命疾病检测呈阳性，都将接受政府的免费医疗。分析句子可知，这里考查状语从句省略，补充完整从句为nce he is tested psitive fr Ebla，当状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句主语和be动词。故填tested。
6．This indicates that Gffin’s cckats d indeed pssess an allcentric frame f reference when (mve) bjects in space, similar t tw-year-ld babies. (所给词的适当形式填空)
【答案】mving
【详解】考查状语从句的省略用法。句意：这表明，当高芬凤头鹦鹉在空间中移动物体时，确实拥有一种异心参照系，类似于两岁的婴儿。分析句子可知，此处为when引导的时间状语从句，当从句主语和主句主语一致时，可省略从句中主语和Be动词，该句为省略从句主语Gffin’s cckats和be动词are。故填mving。
7．Yu’ve prbably heard that mst Canadians want gvernments t d mre n climate. That’s what tw-thirds f the public tell pllsters when (ask). （所给词的适当形式填空）
【答案】asked
【详解】考查省略句。句意：你可能听说过，大多数加拿大人希望政府在气候问题上做得更多。三分之二的公众在被问及这一问题时是这么回答的。此处when引导时间状语，是一个省略句，当状语从句中，主语和主句主语相同，且有be动词时，主语和be动词可省略，ask与主语tw-thirds f the public之间为被动关系，故应用过去分词，还原后为：when they are asked。故填asked。
8．Thugh (face) great pressure, the speakers bravely vercame it. （所给词的适当形式填空）
【答案】facing
【详解】考查状语从句的省略。句意：虽然演汫者们面对巨大的压力，但是他们都勇敢地克服了。此处为状语从句的省略，当让步状语从句的主语与主句主语一致且从句含有be动词时，可将从句主语及be动间一起省略，此处的完整句子为Thugh the speakers were facing great pressure, the speakers bravely vercame it.故填facing。
9．Since the mney allwed t the tw brthers is nt enugh fr traveling, they can d nthing but (give up). (所给词的适当形式填空)
【答案】give up
【详解】考查不定式的省略。句意：由于给这两兄弟的钱不够旅行，他们只好放弃。can d nthing but d sth.除了做某事之外，别无选择。作介词 but, expect, besides 的宾语，前面又有实意动词 d 时，不定式通常省去 t。根据句意，故填give up。
10．I culdn’t find my key t the car when (leave) hme. (所给词的适当形式填空)
【答案】leaving
【详解】考查状语从句中的省略。句意：我离开家时找不到车钥匙了。分析句子可知，句子为“when”引导的时间状语从句，从句主语与主句主语一致，且谓语中包含“be”，此时可省略从句主语和“be”，省略前为“when I was leaving hme”，故空格处应用“leave”的现在分词“leaving”。故填leaving。
2024 On April 5, 2024, Jhn Tinniswd ___15___ (name) the wrld’s ldest living man. And when ___16___ (ask) abut his new title, he shared the secret: mderatin (适度). Tinniswd, ___17___ desn’t smke and rarely drinks, credited mderatin fr helping him stay healthy during his lng life. “If yu eat t much r d t much f anything, yu’re ging t suffer eventually,” he said.
【答案】15. was named
16. asked 17. wh
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了世界上最长寿的人Jhn Tinniswd及其长寿秘诀。
【15题详解】
考查时态、语态和主谓一致。句意：2024年4月5日，约翰·廷尼斯伍德被评为世界上在世最长寿的人。根据时间状语On April 5, 2024可知，此处描述过去发生的事，句子应用一般过去时；name与主语Jhn Tinniswd之间是被动关系，应用被动语态，主语Jhn Tinniswd是单数，be动词使用was。故填was named。
【16题详解】
And when ___16___ (ask) abut his new title, he shared the secret: mderatin (适度).考查状语从句的省略。句意：当被问及他的新头衔时，他分享了秘诀：适度。结合语意，when引导的时间状语从句中，主语为he，且ask与he之间是被动关系，应用被动语态be asked，状语从句中，从句主语与主句主语一致，且从句中含有be动词形式，则从句中的“主语+be动词”可以省略。故填asked。
【17题详解】
考查定语从句。句意：Tinniswd不吸烟，也很少喝酒，他认为适量饮酒有助于他在长寿期间保持健康。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词Tinniswd，先行词指人，关系词在从句中作主语，应用关系代词wh引导从句。故填wh。
考点
题型
语法填空
2024
考查方向
考例
省略句
And when ___16___ (ask) abut his new title,…
2023
——
2022
——
句子
句型
陈述句式
It
一般疑问句
Is/Was ＋it＋
特殊疑问句
特殊疑问词＋ is / was it＋ that ＋句子的其余部分?
It is/was nt
强调句与主语从句的区别
强调句型去掉It is/was和that之后, 句子结构仍然完整, 而主语从句却不能。
It is there that accidents ften happen. (强调句)
It is a fact that English is being accepted as an internatinal language. (主语从句)
强调句与定语从句的区别
强调句中that没有意义, 且不作任何成分, 而定语从句中that为关系代词, 在从句中充当主语、宾语或表语。
It is nvels that Miss William enjys reading. (强调句)
It is a questin that needs careful cnsideratin. (定语从句)
强调句与状语从句的区别
强调句型去掉It is/was和that后, 结构完整, 而It is. . . when. . . 中, it指代时间。
It was at six ’clck that I gt up tday. (强调句)
It was six ’clck when I gt up tday. (状语从句)
特殊省略
意义
特殊省略
意义
as sn as pssible
尽快
as befre/usual
像以前/寻常一样
if s
如果这样的话
if nt
若非如此
if ever
如果曾经有的话
if any
如果有的话
if pssible
如果可能的话
if necessary
如果有必要的话
If pssible，let me knw befrehand. 如有可能，事先通知我。
Whenever (it is) pssible, he will cme t my help.
他会在任何可能的时候来帮助我。
Hw引导的感叹句
Hw +形容词/副词+主语+谓语!
Hw high the muntain is!这山真高呀!
Hw+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语!
Hw clever a by he is!多聪明的男孩呀!
Hw+主语+谓语!
Hw time flies!时间过得真快呀!
What引导的感叹句
What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!
What a clever by he is!多聪明的男孩呀!
What+形容词+复数名词+主语+谓语!
What beautiful flwers they are!多美的花啊！
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!
What fine weather it is!多好的天气啊！