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    江苏省兴化中学2024-2025学年高二上学期10月学情调研测试数学试卷(无答案)

    江苏省兴化中学2024-2025学年高二上学期10月学情调研测试数学试卷(无答案)第1页
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    江苏省兴化中学2024-2025学年高二上学期10月学情调研测试数学试卷(无答案)

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    这是一份江苏省兴化中学2024-2025学年高二上学期10月学情调研测试数学试卷(无答案),共3页。试卷主要包含了下列四个命题中,正确的是,关于直线,已知为直线,直线,已知点,,点为圆等内容,欢迎下载使用。
    总分:150分 考试时间;120分钟
    注意事项:
    1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷.
    2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分.
    3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.直线的一个方向向量是( )
    A.B.C.D.
    2.设直线的方程为,则直线的倾斜角的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3.与直线关于轴对称的直线方程为( )
    A.B.
    C.D.
    4.下列四个命题中,正确的是( )
    A.直线在轴上的截距为2
    B.直线的倾斜角和斜率均存在
    C.若两直线的斜率,满足,则两直线互相平行
    D.若两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也一定相等
    5.若圆与轴相切,则这个圆截轴所得弦长是( )
    A.B.C.6D.8
    6.关于直线:,有下列四个命题:如果只有一个假命题,则该命题为( )
    甲:直线经过点;乙:直线经过点;
    丙:直线经过点;丙:
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    7.已知为直线:上的动点,点满足,记的轨迹为,则( )
    A.是一个半径为的圆B.是一条与相交的直线
    C.是两条平行直线D.上的点到的距离均为
    8.在平面直角坐标系中,直线经过定点,且与轴正半轴、轴正半轴分别相交于,两点,动圆在的外部,且与线段及两坐标轴均相切,则周长的最小值是( )
    A.3B.5C.10D.12
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9.直线:(),直线:.下列命题正确的有( )
    A.,使得B.,使得
    C.,与都相交D.,使得坐标原点到的距离为2
    10.已知点,,点为圆:上的动点,则( )
    A.面积的最小值为B.的最小值为
    C.的最大值为D.的最大值为
    11.关于曲线:,下列结论正确的有( )
    A.曲线关于原点对称.
    B.曲线与直线有四个交点.
    C.曲线是封闭图形,且封闭图形的面积大于.
    D.曲线不是封闭图形,且它与圆无公共点.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.若点在圆:上,过作圆的切线,则的倾斜角为______.
    13.已知平行四边形的两条边所在的直线方程分别为,,且它的对角线的交点是,求这个平行四边形其他两条边所在的直线方程是______.
    14.在平面直角坐标系中,若正方形四条边所在的直线分别经过点,,,,则这个正方形的面积可能为______或______.(每条横线上只填写一个可能结果)
    四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.(本题13分)
    已知两条直线:和:,过点作一条直线.
    (1)若过两条直线的交点,求直线的方程;
    (2)若夹在两条直线之间的线段恰被点平分,求直线的方程.
    16.(本题15分)
    已知圆内有一点,为过点的弦.
    (1)若,求直线的方程;
    (2)是否存在弦被点平分时?若存在,写出直线的方程;若不存在,请说明理由.
    17.(本题15分)
    已知过点且斜率为的直线与圆:交于点,两点.
    (1)求的取值范围;
    (2)若,其中为坐标原点,求.
    18.(本题17分)
    已知圆:(),直线:.
    (1)若,为何值时,圆上恰有三个点到直线的距离都等于1?
    (2)若直线上一点,圆上存在不同的两点,,使得,求的取值范围.
    19.(本题17分)
    已知点,,,,点在圆:上运动.
    (1)求的最大值和最小值;
    (2)直线与交于,两点,在轴上是否存在定点,使得?若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由;
    (3)若直线()将分割成面积相等的两个部分,求的取值范围.

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