统编版（2024）三年级上册一块奶酪教课内容ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册一块奶酪教课内容ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了新课导入，课文导入，知识绿卡，学习目标，字词学习，多音字，近义词，课文赏析，词语释义，课文解读等内容，欢迎下载使用。

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你见过蚂蚁搬东西吗？它们成群结队、齐心协力的样子有没有打动你？下面我们一起来学习这篇课文，看看在面对一块诱人的奶酪时，小蚂蚁们是怎么做的。
蚂蚁 一种昆虫，寿命长，为典型的社会性群体，具体表现为：同种个体间能相互合作照顾幼体，有明确的劳动分工；一个蚁群至少有两个世代重叠，且子代能在一段时间内照顾上一代。蚂蚁是搬家能手，更是很好的建筑师，蚁穴牢固、安全、舒适，道路四通八达，错综复杂。
宣布 相处 诱导 舔嘴角 毅力 强大 犯规 禁止稍微 犹豫 跺脚 聚集
学校的教务处（chù）正在处（chǔ）理这件特别麻烦的事情。
在这个万象更（gēng）新的时代，我们祝愿祖国的明天更（gèng）加美好。
立正！稍（shà）息！大家稍（shā）微休息会儿，10分钟后继续训练。
国家已经明令禁（jìn）止捕杀珍稀动物，但还是有人禁（jīn）不住金钱的诱惑。
【奶酪】用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。【争先恐后】争着向前，唯恐落后。【纪律】政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。
【七上八下】①形容无所适从或心神不宁。本文中用此义。②指不上不下，处于中等位置。③形容杂乱不整齐。 【四面八方】泛指各处或各个方面。【劲头】①力量；力气。本文中用此义。②积极的情绪。③神情；态度。
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
（1）这篇课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？
（2）文中蚂蚁队长两次喊出口令“立正！向后——转！齐步——走！”喊出这两次口令时，蚂蚁队长的心理有什么不同？
（1）这篇课文可以分成几部分？每一部分的主要内容是什么？
（2）文中蚂蚁队长两次喊出口令“立正！向后——转！齐步——走！”喊出这两次口令时，蚂蚁队长的心理有什么不同？
第一次蚂蚁队长被奶酪渣所诱惑，想支开大家吃掉奶酪，当看到大家不肯走开时，他恼怒地喊出了口令。
第二次是他经过一番心理斗争，战胜了诱惑后，坚定地喊出口令让大家回来。
再仔细读课文，试着理清蚂蚁队长的心理变化过程，体会本文揭示出的道理。有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。”
因为奶酪太诱人了，大家时刻被那块奶酪吸引着，念念不忘，舍不得离开。同时也是对蚂蚁队长命令的一种无声的抗议。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺（duò）脚 ：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
本文讲述了在蚂蚁队长带领大家搬运粮食的过程中，队伍经历了从大奶酪上掉下来的奶酪渣子的考验后，又重新步入正轨，很快将粮食全部搬进洞里的故事，告诉我们纪律对一个集体的重要性和领导者以身作则、公正无私对团队的影响。
你有没有通过团结合作做成一件事的经历呢？
本文综合运用了多种人物描写的方法来塑造形象。
描写：是文学创作的基本手法之一，包括人物描写和环境描写。描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。 人物描写的方法主要有六种，即概括描写、语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写、细节描写。
丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
写法点拨： 蚂蚁队长是本文的主要人物，文章运用多种描写手法来塑造蚂蚁队长的形象，如动作描写、语言描写、 心理描写等。
学了上面关于描写的相关知识，你能运用人物描写的手法塑造一个生动的人物形象吗？
1.在划线处填入合适的字。
承（ ）启（ ）积（ ）成（ ）（ ）忧（ ）患
含有反义词的成语：争先恐后 声（ ）击（ ）弄（ ）成（ ）扬（ ）避（ ）虎（ ）蛇（ ）
（ ）龙（ ）脉（ ）口（ ）声 （ ）嘲（ ）讽