语文选择性必修 上册11 *百年孤独（节选）课前预习ppt课件

这是一份语文选择性必修 上册11 *百年孤独（节选）课前预习ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了百年孤独，故事梗概，前情提要，创作背景，名家评价，魔幻现实主义特色一，文本研读，魔幻现实主义特色二，魔幻现实主义特色三，魔幻现实主义特色四等内容，欢迎下载使用。
第一课时
一、课前朗读《论语十二章》课文注解二、预习检查反馈
1、 梳理课文中的人物及情节。 2、分析本小说的主旨。
三、导入新课：百年孤独（节选）
加夫列尔·加西亚·马尔克斯
过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。
——百年孤独经典语录
生命中曾经有过的所有灿烂，原来终究，都需要用寂寞来偿还。
《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说，是其代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。
四、新授讲解 1、自学：作者简介及背景 《导学案》59、60页 加夫列尔·加西亚·马尔克斯（1927-2014），哥伦比亚作家，魔幻现实主义文学代表人物。
马尔克斯1927年出生于哥伦比亚马格达莱纳海滨小镇阿拉卡塔卡。童年与外祖父母一起生活。1936年随父母迁居苏克雷。1947年考入波哥大国立大学。1948年因内战辍学，进入报界。五十年代开始出版文学作品。六十年代初移居墨西哥。1967年出版《百年孤独》。1982年获诺贝尔文学奖。
小说描写了布恩迪亚家族七代人的命运。第一代何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚，为了躲避在决斗中被他杀死的普鲁邓西奥的鬼魂的纠缠，带着妻子乌尔苏拉和他的朋友及家人，离开故土里奥阿查，经过将近两年的跋涉，在一个荒僻的河滩边建立了村庄－马孔多。晚年时他因精神失常被家人绑在一棵栗树下，几十年后在天降花雨中默默死去。第二代，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的长子何塞·阿尔卡蒂奥不顾家人的反对与丽贝卡结婚，被赶出家门，最后在家中被检杀；次子奥雷里亚诺上校，从小就有预见事物的本领，他一生发动过32次武装起义，遭遇过14次暗杀、73次埋伏和1次行刑队的枪决，终于厌倦内战，签订停战协定后开枪自杀未遂，回到马孔多，每天在孤寂的作坊里制作小金鱼，一直到死；女儿阿玛兰坦终身未嫁，一直织着那永远织不完的寿衣。
第三代阿尔卡蒂奥，成为马孔多从未有过的暴君，最后被保守派军队枪毙。第四代，俏姑娘蕾梅黛丝抓着床单，乘着微风冉冉上升，永远消失在高邈的空间；阿尔卡蒂奥第二参与香蕉公司工人大罢工，遭到大屠杀，从满载工人尸体的火车车厢里逃脱后遇到暴雨，这场雨下了4年11个月2天，回来后他将自己关在房里，专心钻研吉卜赛人留下的羊皮卷，一直到死。第五代何塞·阿尔卡蒂奥，从小被送往罗马神学院学习，回家后靠变卖家产为生，后来发现乌尔苏拉藏在地窖里的7000多个金币，从此过上放荡的生活，不久被抢劫金币的歹徒杀死。第六代奥雷里亚诺·布恩迪亚，与姨妈阿玛兰坦·乌尔苏拉生下一个长着猪尾巴的婴儿，这位第七代继承人一出生就被一群蚂蚁吃掉了。最后，马孔多被飓风刮走，从世人记忆中消失。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一群年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路，也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。
序幕(第1-2段)：介绍马孔多镇的变化及主要的人物。开端(第3-6段)：丽贝卡到来。发展(第7段)：交代丽贝卡的恶习，以及家里人帮助她改掉恶习的经过。高潮(第8-12段)：“失眠症”袭来，布恩迪亚家族感染，并扩散向整个村子。结局(第13-14段)：应对“失眠症”的措施及影响。
2、议学讲学 完成《导学案》60页第1、2题，梳理课文中的人物及情节。
“孤独”不仅是《百年孤独》的主题，也是马尔克斯其他一些作品的主题，同时也是拉美文学共同的主题。马尔克斯在小说中描写了一个象征着他故乡阿拉卡塔卡的小镇马孔多的时代变迁，以虚构的世界隐喻现实，不仅探讨了哥伦比亚的孤独、闭塞，同时指出这是拉丁美洲的民族通病。
2、议学讲学 完成《导学案》62页第1、2题，本文塑造的人物各自有怎样的孤独？请简要分析。
本文塑造的人物各自有怎样的孤独？请简要分析。 布恩迪亚家族所有人都试图以各自的方式突破孤独，但激烈的行动总是归于失败，最后一个个都以不同的方式陷入更深沉的孤独之中，无法摆脱“百年孤独”的循环命运。马尔克斯在解释人物的孤独性时说：“布恩迪亚整个家族都不懂爱情，不通人道，这就是他们孤独和受挫的秘密。”
2、议学讲学 完成《导学案》62页第4题，探究主题。
（1）人物的孤独（2）人物所处环境的孤独： 马孔多是"孤独"的。 马孔多的居民是"孤独"的。 布恩迪亚家族是“孤独”的。
从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。该书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。
结合时代背景，深层次理解主旨（1）希望拉丁美洲民众团结起来，共同努力摆脱孤独。所以，《百年孤独》中浸淫着的孤独感，其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议，是作家在对拉丁美洲近百年的历史，以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。（2）作者表达着一种精神状态的孤独来批判外来者对拉美大陆的一种精神层面的侵略，以及西方文明对拉美的歧视与排斥。
揭示人物孤独的精神状态，是为了寻找出路，摆脱孤独。作者说过，“孤独的反义词是团结”。他以积极的心态思考着拉丁美洲“百年孤独”的原因和结束苦难的途径，正如作家莫言所说：“加西亚·马尔克斯是用一颗悲怆的心灵去寻找拉美迷失的、温暖的精神家园……他站在一个非常高的高度，充满同情地鸟瞰纷纷攘攘的人类世界。”
课后作业： 完成《导学案》62页第3、4、5题
第二课时
一、课前朗读《大学之道》课文注解二、预习检查反馈
学习魔幻现实主义文学特点
魔幻现实主义文学是形成于拉丁美洲的一种文学流派。魔幻现实主义文学在描写现实、叙述故事时，总是插入许多离奇怪诞的情节和各种超自然的现象，将现实与幻象、常人与鬼魅交织一体，使作品带有浓厚的神话色彩和象征意味。从本质上说，魔幻现实主义文学所表现的并不是魔幻，而是现实，“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。
四、新授讲解 自学 请结合文本，哪些情节体现了魔幻现实主义手法？简要分析本文的魔幻特色。
1.哪些情节体现了魔幻现实主义手法？①外部文明对马孔多的侵入,是现实的,但又是魔幻化的；②奥雷里亚诺沉溺于金银艺实验,他能发表预言；③丽贝卡的怪癖及失眠症和健忘症的蔓延；既有现实的影子,也有魔幻虚构的成分。
想象：丽贝卡不吃其他食物，“只喜欢吃院子里的湿土和用指甲刮下的石灰墙皮”。神秘色彩：丽贝卡的帆布口袋里“装着她父母的骨殖，一刻不停地发出咯啦咯啦的响声”；没有下葬的骨殖，“总在意想不到的地方出现”；乌尔苏拉看见了丽贝卡梦中出现的她的父母。
象征隐喻：丽贝卡带来的“失眠症”，感染了镇上所有人。“失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境地：遗忘。为了防止灾难扩展到大泽区的其他村镇，马孔多人采取了卓有成效的隔离措施；为了抵御失忆，奥雷里亚诺想了个办法，给每样东西贴上标签，注明名称、解释功用。
看似荒谬的情节，实则包含着深刻的寓意。作者以马孔多人日常生活中的遗忘症，来象征世人中普遍存在的历史健忘症，告诫人们不要忘记本民族的历史。忘记过去意味着背叛，只有记住历史、总结历史，才能图谋民族的新生。
融入神话传说、宗教典故，运用夸张、象征等手法，用严肃的态度讲述那些荒诞不经的神奇事物，使用丰富多彩的语言将读者带入魔幻的现实，打破了真实与幻想之间的界限。
叙事时间上将过去、现在、未来交织在一起
这就使小说从开头就蒙上了无可逃脱的宿命色彩
人物不管采取怎样的行动反抗命运，在时间的流动下，该来的终将来临，命运轮回无法摆脱。
这发生的事又指向遥远的“过去”，这个循环往复的时间结构使人物的命运与时间交织在一起
叙事者从在叙事时间上带有模糊性的“现在”出发，陈述“将来”可能会发生的事
《百年孤独》借助魔幻手法来表现社会现实，马孔多小镇的历史是哥伦比亚乃至整个拉丁美洲的缩影。课文主要描写马孔多在文明洪流面前受到的冲击。移民的到来，使昔日僻静的小村落很快变成繁华的城镇，但也打破了小镇的宁静，传播、滋生着“贪欲与堕落”，人们在孤独和贪婪中逐渐迷失自我。这一变化折射了拉美民族在发展中遭遇外来殖民者破坏的历史现实。文中“骨殖、失眠症”等描写，具有浓郁的民俗和乡土色彩，反映了拉美民族神秘、保守的思想观念和容易健忘的精神特质。
比较本小说与卡夫卡的《变形记》在表现生活方面有怎样的关系？ （1）都运用了营造荒诞情节的方式描述故事。 卡夫卡（奥地利）的《变形记》——现代派作品，以格里高尔变甲虫的故事反映了世态炎凉，用荒诞情节折射了现实的冷漠无情。 《百年孤独》则是在现实描述中插入“魔幻”情节，有亦真亦幻的效果。（2）马尔克斯、卡夫卡通过营造荒诞情节的方式，赋予了“孤独”不同的含义，但目的都是唤起人民觉醒，推动社会前进。
五、课堂检测：比较分析