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语文拓展模块上册（2024）一 鸿门宴优质课件ppt
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这是一份语文拓展模块上册（2024）一 鸿门宴优质课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了鸿门宴，常识积累，整体感知，探究文本，人物特色，〖作者介绍〗，大事年表，曹无伤，左司马，〖人物介绍〗等内容，欢迎下载使用。
一 念 决 生 死，一 宴 定 天 下
司马迁：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 少时随父在长安研习经史，十岁便开始诵读古文。二十岁后外出游学，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》）。后因替降于匈奴的李陵辩解，触怒汉武帝而下狱受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，前后14年，完成《史记》。
太史令 也称太史，西周、春秋时太史掌管起草文书，策命诸侯卿大夫，记载史事，编写史书，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等，为朝廷大臣。秦汉设太史令，职位渐低。中书令 汉武帝时期设立，是帮助皇帝在宫廷处理政务的官员。西汉年间中书，乃归属于内廷宦官机构，负责在皇帝书房整理宫内文库档案。司马迁为中国历史上第一位中书令。宫刑 又称蚕室、腐刑、阴刑和椓zhuó刑。
《史记》原名《太史公书》，是第一部纪传体通史。其史学观念在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。全书由十二“本纪” （记帝王）、三十“世家” （述诸侯）、七十“列传” （叙人臣）、十“表” （记历史重大事件）、八“书” （记典章制度、天文地理、经济生活）五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字，记黄帝至汉武帝太初年间三千多年的史事。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”—鲁迅
《史记》与后来的《汉书》、《三国志》、《后汉书》合称前四史。
按年代记叙历代帝王政绩。
按年代记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。
记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。
记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。
【史书体例】主要有六种：
编年体，是按年月日顺序记载的中国史书体裁。
纪传体，是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。
纪事本末体，是以事件为主线，将有关专题材料集中在一起的史书体例。
国别体，是以国家为单位，分别记叙历史事件。
断代史，是只记录某一时期或某一朝代的历史。
秦末，项羽、刘邦先后起兵反秦。项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关，就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下咸阳。
快速阅读全文，把握文章结构，本文主要是以什么顺序展开叙述？文章就“宴会”可分为几个部分？
以时间为顺序，紧扣宴会而展开。
第1段 沛（pèi）公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（wàng）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨（xiǎng）士卒（zú），为（wèi）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（shuì）项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
拥有，取得，引申为占有
第二天。旦：天亮的时候，早晨
用酒食款待宾客，这里指犒劳
甲士和步卒。后泛指士兵
崤山以东，泛指东方六国之地。
古时女性的美称。亦称美女。
固定结构，……没有什么……。
预示吉凶之云气。汉代方士多有望气之术，认为望某方云气即可测知吉凶。
沛公（刘邦）的军队驻扎在霸上，没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人给项羽说：“刘邦想在关中称王，让子婴做（他的）国相，珍珠宝器全都被他自己占有。”项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉犒劳士兵，要（让他们）替我攻击并打败刘邦的军队。”在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门；刘邦的军队有十万人，驻扎在霸上。范增劝告项羽说：“刘邦在崤山以东时，对于财物（很）贪图，喜爱美女。现在进入关中，财物一点没有被取拿，妇女一个也没有被亲近宠爱，这表明他的志向不在小处。我叫人去观望过他那里的云气，都是龙虎形状，成为五彩的颜色，这是天子的云气啊。（你）赶快攻打（他），不要失掉时机！”
1.第一自然段主要写了几件事？
拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。
2.项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒” 字内涵相当丰富。请分析项羽“怒”根源。
（1）双方兵力悬殊；项军占有绝对优势
（2）项羽自持楚王后裔，刘邦只是“市井小人”，居然“欲王关中”；
（3）秦军主力为项羽所消灭。
第2段 楚左尹（yǐn）项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋（wú）从俱死也。” 张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（yù）。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为（wèi）之奈何？”张良曰：“谁为（wèi）大王为（wéi）此计者？”曰：“鲰（zōu）生说（shuì）我曰：‘距关，毋（wú）内（nà）诸侯，秦地可尽王（wàng）也。’故听之。”
古时兄弟排行，以伯、仲、叔、季作次序，季最小。季父：叔父（最小的叔叔之称）
素：一向，向来。善：形作动，与……交好。
浅薄愚陋的小人。鲰，浅陋，卑微。
楚国的左尹项伯这个人，是项羽的叔父，平时和留候张良交好。张良这时跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中，私下会见了张良，把事情全部告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要跟着沛公一起死。”张良说：“我替韩王护送沛公（入关），沛公现在有急难，（我）逃跑离开是不讲道义的，（我）不能不告诉（他）。”张良就进去，（把情况）详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊，说：“对这件事怎么办？”张良说：“谁替大王作出这个计策的？”（刘邦）回答说：“浅陋无知的小人劝我说：‘把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国所有的地盘都可以由你称王了。’所以（我）听信了他的话。”
第2段 良曰：“料大王士卒足以当（dāng）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。” 沛公曰：“君为我呼入，吾得děi兄事之。”张良出，要（yā）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮（zhī）酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍jí吏民，封府库，而待将军。
违背、违反——引申为背叛
跟……相比，哪一个……。
名→状，像对待兄长那样。
祝……身体健康。用酒或物向别人祝福
亲家。有婚姻关系的亲戚。
鸟兽在秋天里新生的细毛，比喻极细微的事物。
第2段 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
同“背”，背叛，违背。
偏义复词，“入”起主要作用，“出”为衬词，无实义。
张良说：“估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗？”刘邦沉默（一会儿）说：“本来不如人家，将怎么办呢？”张良说：“请（让我）去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情的？”张良说：“在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他；现在有了紧急的情况，所以幸亏他来告诉我。”刘邦说：“他你年龄，谁大谁小？”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去，邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福，（并）约定为亲家，说：“我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏，人民。封闭了（收藏财物的）府库，而等待将军（的到来）。之所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来，怎么敢反叛呢！希望您（对 项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了（这件事），跟刘邦说：“明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离开，回到（项羽）军营里，把刘邦的话详细地报告项王。就趁机说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现在人家有大功（你）却要攻打人家，这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。
3.第二段主要写了哪几件事？
4.刘邦如何拉拢项伯？
（1）逢迎、吹捧：“兄事之”
（2）结亲：“约为婚姻”
（3）诉苦：“秋豪不敢有所近” “不敢倍德”
5.分析项羽放弃攻打的原因
（1）刘邦示弱，表示臣服于项羽，满足了他自负的心理。（2）项伯转达刘邦话语后，又提到“不义”，项羽本身重义，自然轻易信服。
第3段 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮lù力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤xì。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
使动，使……跟从。率领，带领。
河，黄河。泛指中原之地，即黄河流域一带
通“ 勠”，并合在一起。
同“隙”，隔阂，嫌怨。
第3段 范增数shuò目项王，举所佩玉玦jué以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召zhà项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为wéi所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼yì蔽沛公，庄不得击。
把事物摆出来或指出来使人知道。
名→状，像鸟张开翅膀一样。
刘邦第二天使一百多人马跟从着他来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂……”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不是这样的话，我怎么会这么做呢？”项羽当天就留刘邦同他一起饮酒。项羽、项伯面向东坐； 亚父面向南坐──亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有回应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王为人不狠心。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，【军营里没有可以用来娱乐的】军营里没有什么用来娱乐的，请让我用舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体，像张开的翅膀一样掩护刘邦，项庄得不到（机会）刺杀（刘邦）。
6.第三自然段主要写了几件事？
古代建筑通常是堂室结构，即前堂后室后室座次 在室内的座次则以坐西向东为最尊，坐北向南次之，坐南向北再次之，坐东向西最次（侍坐）。
项羽、项伯东向坐（即坐西向东），为最尊；范增南向坐（即坐北向南），次之；刘邦北向坐（即坐南向北），再次之；张良西向坐（即坐东向西），最下位。
古代的“尊卑”与“座次”
官职：以右为尊。车骑：以左为尊。室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑），左为贵，右为轻。四面环坐：由尊到卑，依次排列。西—北—南—东。
“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。” ——《史纪会注考证》
出身高贵（名门、名将之后）巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。实力强大。（刘邦当时不是他的对手）
“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。
第4段 于是张良至军门见樊fán哙kuài。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟jǐ之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆pū地，哙遂入，披帷wéi西向立，瞋chēn目视项王，头发上指，目眦zì尽裂。项王按剑而跽jì曰：“客何为wéi者？”张良曰：“沛公之参cān乘shèng樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮zhī酒。”则与斗dǒu卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘zhì肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖dàn之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”
通“纳”，接纳，进来。
连词，表承接，相当于“而”。
古人坐时臀部贴脚后跟，臀部离开脚后跟，腰伸直。
疑问代词，什么。为：做
即“骖乘”。古时站在车右陪乘或担任警卫的人。
第4段 樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
灭亡——动作形，灭亡的
动→名，继承者，后续者。
暗中。表示个人意见的谦辞。
于是张良到军门外去见樊哙。樊哙说：“今天的事情怎样？”张良说：“非常危急！现在项庄拔剑起舞，他的用意常常在沛公身上。”樊哙说：“这太紧迫了！请让我进去，和他同生共死。” 樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举着盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直坚起来，眼眶都要裂开了。项羽手握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的呢？”张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士！──赏他一杯酒。”（左右的人）就给他一大杯酒。樊哙拜谢，立起，站着（一口气）把酒渴了。项羽说：“赏给他一只猪腿。”（左右的人）就给了他一只生的猪腿。樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。项羽说：“壮士！能再喝吗？”樊哙说：“我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞！秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。怀王曾经和诸将领约定：‘先打败秦军进入咸阳的人可做关中王。’现在沛公先行打败秦军进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，封闭了官室，退军驻扎在霸上，来等待大王到来，之所以派遣将士把守函谷关， 是为了防备其它盗贼的进入和意外的变故。象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想要杀掉有功劳的人，这是已灭亡的秦国的后续者啊！我私下认为大王不（应该）采取这样的做法”。项羽没有可以用来回答的话，说：“坐吧。”樊哙就挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。
8.第四自然段主要写了几件事？
9.总结一下文章三、四两段记述“鸿门宴”上刘、项双方的激烈斗争。
鸿门宴上双方的尖锐斗争，可谓是三起三落。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三
第5段 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎zǔ，我为鱼肉，何辞为wéi？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳jìn强、纪jǐ信等四人持剑盾步走，从郦lì山下，道芷阳间jiàn行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度duó我至军中，公乃入。”
何必告辞呢为，语气助词，表示反问
带了什么。操，持，拿。
敬语，表示应允，遵命。
推辞，这里指避开，回避。
刘邦已经出去，项羽派都尉陈平去召唤刘邦（回来）。刘邦（对樊哙）说：“现在刚出来没有告辞，对此怎么办呢？” 樊哙说：“做大事情的人不必注意细枝末节，行大礼的人不必讲小的谦让。现在人家正是刀和砧板，我们正是鱼和肉，为什么（还要）告辞呢？”于是就离去了。就让张良留下（向项羽）辞谢。张良问道：“大王来时带了些什么（礼物）？” （刘邦）说：“我拿一对白玉璧，想要献给项王，一对玉斗，想要送给亚父范增。正赶上他们发怒，不敢献上去，你替我把他们献上吧。”张良说：“遵命。”在这个时候，项羽的军队驻扎在鸿门下，刘邦的军队驻扎在霸上，相距四十里。 刘邦就丢下车马随从，独自骑马脱身，和带剑持盾的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人一起，他们徒步奔跑（跟着刘邦）顺着骊山脚下，取道芷阳，秘密前行。刘邦（行前）对张良说：“从这条路到我军营不过二十里罢了。请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。”
第6段 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓shá，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”第7段 沛公至军，立诛杀曹无伤。
杯杓：酒杯和杓子。借指饮酒【借代】。
古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。
对尊长或朋辈的敬词。战国时多用以称君主。
我们这些人。属，类别。
【对君主的：独夫、暴君；对一般人：鲰生、贼、竖子、小子】
不胜：承担不了，不能忍受。胜，承受。
刘邦已经离开。（估计）（已经）偷偷地回到军中，张良进去辞谢，说：“沛公禁不起多喝酒，不能（前来）告辞。谨叫我奉上白一对玉璧，敬献给大王足下；一对玉斗，敬献给大将军足下。”项羽说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意责备他，他脱身独自离开，已经回到了军中。” 项羽就接受了白玉璧，放到座位上。范增接受玉杯，丢在地上，拔出剑砍碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人现在就要被他俘虏了！” 刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。
10.第五-七自然段主要写了几件事？
刘邦脱险 张良留谢 项羽受璧 范增怒骂 无伤被杀
2.结合文章内容，简要分析一下刘邦、项羽的形象。
胸无城府，缺乏远见：听完曹无伤的告密，便立即决定进攻；听完项伯的游说，便放弃进攻。刚愎自用，优柔寡断：谋士范增献计，先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，默然不应。沽名钓誉，妇人之仁：经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。寡谋轻信，自大轻敌：对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。
2.依据故事情节，项羽和刘邦在遇到事情的时候分别是怎么样的反应，课文是如何表现项刘二人的性格特点的？
机智狡诈，圆滑机警：拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则是诈。能屈能伸，冷静从容：先破秦先道歉，居下座无怨言。知人善任，善纳忠言：以张良为佐并听从其建议。遇事冷静，当机立断：得知项羽要攻打自己时，他当机立断，接受张良的建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。
3.请同学们根据课文内容分析项羽这个人物的致命弱点是什么？
项羽缺乏政治远见，一味沽名钓誉。入关后，一听说刘邦“欲王关中”，便立即决定攻击；当项伯劝说“今人有大功而击之，不义也”，又改变了谋士的策略；在获悉刘邦“籍吏民，封府库，而待将军”，就放弃了进攻的打算；等樊哙用尖锐的言语指责他时，甚至“未有以应”。欲得天下，又图虚名，自矜功伐又为人不忍。
结合文章对其他人物形象的刻画，谈谈作者是怎么样将人物刻画得个性鲜明的。
把人物放在尖锐的矛盾冲突中刻画人物性格。如对樊哙的刻画，他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的。运用对比手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，心眼很多，能随机应变。对人物的正面描写精练生动，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格特点。如用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。
本文写的是秦朝灭亡后，项羽和刘邦的首次矛盾斗争，也是他们长达数年斗争的开端。文章通过对鸿门宴全程的描写，生动地揭示了项羽自矜功伐、寡谋轻信的悲剧性格，表现了刘邦善于团结人、利用他人性格弱点的特点，在某种程度上预示了两人斗争的结局。
1.下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是（ ）A.本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。项羽没做皇帝，但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用，故将其列入本纪。B.古代的很多地名和现在是不同的，如关中，它是指函谷关以西的地区；山东，指的是崤山以东，也就是函谷关以东的地区。C.古代人乘车，主帅居中，驭手居左，称车左；参乘（陪侍或保卫人员）又称车右，“沛公之参乘樊哙者也”，参乘即为此义。D.古时座次尊卑有别，十分严格。室内最尊的座次是东面，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。
2.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断, 试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。( )②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。( )③此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?( )④唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。( )A.刚愎自用 B.憨直磊落C.豪壮威严 D.骄横气盛E.忠直老谋 F.气急败坏G.机敏狡诈 H.不亢不卑
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一 念 决 生 死，一 宴 定 天 下
司马迁：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 少时随父在长安研习经史，十岁便开始诵读古文。二十岁后外出游学，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》）。后因替降于匈奴的李陵辩解，触怒汉武帝而下狱受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，前后14年，完成《史记》。
太史令 也称太史，西周、春秋时太史掌管起草文书，策命诸侯卿大夫，记载史事，编写史书，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等，为朝廷大臣。秦汉设太史令，职位渐低。中书令 汉武帝时期设立，是帮助皇帝在宫廷处理政务的官员。西汉年间中书，乃归属于内廷宦官机构，负责在皇帝书房整理宫内文库档案。司马迁为中国历史上第一位中书令。宫刑 又称蚕室、腐刑、阴刑和椓zhuó刑。
《史记》原名《太史公书》，是第一部纪传体通史。其史学观念在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。全书由十二“本纪” （记帝王）、三十“世家” （述诸侯）、七十“列传” （叙人臣）、十“表” （记历史重大事件）、八“书” （记典章制度、天文地理、经济生活）五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字，记黄帝至汉武帝太初年间三千多年的史事。
“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”—鲁迅
《史记》与后来的《汉书》、《三国志》、《后汉书》合称前四史。
按年代记叙历代帝王政绩。
按年代记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。
记重要人物的言行事迹，主要叙人臣。
记各种典章制度，记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。
【史书体例】主要有六种：
编年体，是按年月日顺序记载的中国史书体裁。
纪传体，是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。
纪事本末体，是以事件为主线，将有关专题材料集中在一起的史书体例。
国别体，是以国家为单位，分别记叙历史事件。
断代史，是只记录某一时期或某一朝代的历史。
秦末，项羽、刘邦先后起兵反秦。项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项、刘同为楚怀王所辖的主力军。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关，就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下咸阳。
快速阅读全文，把握文章结构，本文主要是以什么顺序展开叙述？文章就“宴会”可分为几个部分？
以时间为顺序，紧扣宴会而展开。
第1段 沛（pèi）公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（wàng）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨（xiǎng）士卒（zú），为（wèi）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（shuì）项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”
拥有，取得，引申为占有
第二天。旦：天亮的时候，早晨
用酒食款待宾客，这里指犒劳
甲士和步卒。后泛指士兵
崤山以东，泛指东方六国之地。
古时女性的美称。亦称美女。
固定结构，……没有什么……。
预示吉凶之云气。汉代方士多有望气之术，认为望某方云气即可测知吉凶。
沛公（刘邦）的军队驻扎在霸上，没有能跟项羽相见。刘邦的左司马曹无伤就派人给项羽说：“刘邦想在关中称王，让子婴做（他的）国相，珍珠宝器全都被他自己占有。”项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉犒劳士兵，要（让他们）替我攻击并打败刘邦的军队。”在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门；刘邦的军队有十万人，驻扎在霸上。范增劝告项羽说：“刘邦在崤山以东时，对于财物（很）贪图，喜爱美女。现在进入关中，财物一点没有被取拿，妇女一个也没有被亲近宠爱，这表明他的志向不在小处。我叫人去观望过他那里的云气，都是龙虎形状，成为五彩的颜色，这是天子的云气啊。（你）赶快攻打（他），不要失掉时机！”
1.第一自然段主要写了几件事？
拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。
2.项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒” 字内涵相当丰富。请分析项羽“怒”根源。
（1）双方兵力悬殊；项军占有绝对优势
（2）项羽自持楚王后裔，刘邦只是“市井小人”，居然“欲王关中”；
（3）秦军主力为项羽所消灭。
第2段 楚左尹（yǐn）项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋（wú）从俱死也。” 张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（yù）。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为（wèi）之奈何？”张良曰：“谁为（wèi）大王为（wéi）此计者？”曰：“鲰（zōu）生说（shuì）我曰：‘距关，毋（wú）内（nà）诸侯，秦地可尽王（wàng）也。’故听之。”
古时兄弟排行，以伯、仲、叔、季作次序，季最小。季父：叔父（最小的叔叔之称）
素：一向，向来。善：形作动，与……交好。
浅薄愚陋的小人。鲰，浅陋，卑微。
楚国的左尹项伯这个人，是项羽的叔父，平时和留候张良交好。张良这时跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中，私下会见了张良，把事情全部告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要跟着沛公一起死。”张良说：“我替韩王护送沛公（入关），沛公现在有急难，（我）逃跑离开是不讲道义的，（我）不能不告诉（他）。”张良就进去，（把情况）详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊，说：“对这件事怎么办？”张良说：“谁替大王作出这个计策的？”（刘邦）回答说：“浅陋无知的小人劝我说：‘把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国所有的地盘都可以由你称王了。’所以（我）听信了他的话。”
第2段 良曰：“料大王士卒足以当（dāng）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。” 沛公曰：“君为我呼入，吾得děi兄事之。”张良出，要（yā）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮（zhī）酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍jí吏民，封府库，而待将军。
违背、违反——引申为背叛
跟……相比，哪一个……。
名→状，像对待兄长那样。
祝……身体健康。用酒或物向别人祝福
亲家。有婚姻关系的亲戚。
鸟兽在秋天里新生的细毛，比喻极细微的事物。
第2段 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
同“背”，背叛，违背。
偏义复词，“入”起主要作用，“出”为衬词，无实义。
张良说：“估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗？”刘邦沉默（一会儿）说：“本来不如人家，将怎么办呢？”张良说：“请（让我）去告诉项伯，说沛公不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情的？”张良说：“在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他；现在有了紧急的情况，所以幸亏他来告诉我。”刘邦说：“他你年龄，谁大谁小？”张良说：“他比我大。”刘邦说：“你替我（把他）请进来，我得用对待兄长的礼节待他。”张良出去，邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福，（并）约定为亲家，说：“我进入关中，极小的财物都不敢沾染，登记官吏，人民。封闭了（收藏财物的）府库，而等待将军（的到来）。之所以派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其它盗贼的进出和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来，怎么敢反叛呢！希望您（对 项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。”项伯答应了（这件事），跟刘邦说：“明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离开，回到（项羽）军营里，把刘邦的话详细地报告项王。就趁机说：“刘邦不先攻破关中，您怎么敢进来呢？现在人家有大功（你）却要攻打人家，这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。
3.第二段主要写了哪几件事？
4.刘邦如何拉拢项伯？
（1）逢迎、吹捧：“兄事之”
（2）结亲：“约为婚姻”
（3）诉苦：“秋豪不敢有所近” “不敢倍德”
5.分析项羽放弃攻打的原因
（1）刘邦示弱，表示臣服于项羽，满足了他自负的心理。（2）项伯转达刘邦话语后，又提到“不义”，项羽本身重义，自然轻易信服。
第3段 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮lù力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤xì。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
使动，使……跟从。率领，带领。
河，黄河。泛指中原之地，即黄河流域一带
通“ 勠”，并合在一起。
同“隙”，隔阂，嫌怨。
第3段 范增数shuò目项王，举所佩玉玦jué以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召zhà项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为wéi所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼yì蔽沛公，庄不得击。
把事物摆出来或指出来使人知道。
名→状，像鸟张开翅膀一样。
刘邦第二天使一百多人马跟从着他来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂……”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不是这样的话，我怎么会这么做呢？”项羽当天就留刘邦同他一起饮酒。项羽、项伯面向东坐； 亚父面向南坐──亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有回应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王为人不狠心。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，【军营里没有可以用来娱乐的】军营里没有什么用来娱乐的，请让我用舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来，常常用自己的身体，像张开的翅膀一样掩护刘邦，项庄得不到（机会）刺杀（刘邦）。
6.第三自然段主要写了几件事？
古代建筑通常是堂室结构，即前堂后室后室座次 在室内的座次则以坐西向东为最尊，坐北向南次之，坐南向北再次之，坐东向西最次（侍坐）。
项羽、项伯东向坐（即坐西向东），为最尊；范增南向坐（即坐北向南），次之；刘邦北向坐（即坐南向北），再次之；张良西向坐（即坐东向西），最下位。
古代的“尊卑”与“座次”
官职：以右为尊。车骑：以左为尊。室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑），左为贵，右为轻。四面环坐：由尊到卑，依次排列。西—北—南—东。
“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。” ——《史纪会注考证》
出身高贵（名门、名将之后）巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。实力强大。（刘邦当时不是他的对手）
“居尊不让”的心理意蕴表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。
第4段 于是张良至军门见樊fán哙kuài。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟jǐ之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆pū地，哙遂入，披帷wéi西向立，瞋chēn目视项王，头发上指，目眦zì尽裂。项王按剑而跽jì曰：“客何为wéi者？”张良曰：“沛公之参cān乘shèng樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮zhī酒。”则与斗dǒu卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘zhì肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖dàn之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”
通“纳”，接纳，进来。
连词，表承接，相当于“而”。
古人坐时臀部贴脚后跟，臀部离开脚后跟，腰伸直。
疑问代词，什么。为：做
即“骖乘”。古时站在车右陪乘或担任警卫的人。
第4段 樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
灭亡——动作形，灭亡的
动→名，继承者，后续者。
暗中。表示个人意见的谦辞。
于是张良到军门外去见樊哙。樊哙说：“今天的事情怎样？”张良说：“非常危急！现在项庄拔剑起舞，他的用意常常在沛公身上。”樊哙说：“这太紧迫了！请让我进去，和他同生共死。” 樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧举着盾牌一撞，卫士跌倒在地上。樊哙就进去了，揭开帷幕面向西站立，瞪眼看着项羽，头发直坚起来，眼眶都要裂开了。项羽手握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的呢？”张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士！──赏他一杯酒。”（左右的人）就给他一大杯酒。樊哙拜谢，立起，站着（一口气）把酒渴了。项羽说：“赏给他一只猪腿。”（左右的人）就给了他一只生的猪腿。樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。项羽说：“壮士！能再喝吗？”樊哙说：“我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞！秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。怀王曾经和诸将领约定：‘先打败秦军进入咸阳的人可做关中王。’现在沛公先行打败秦军进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，封闭了官室，退军驻扎在霸上，来等待大王到来，之所以派遣将士把守函谷关， 是为了防备其它盗贼的进入和意外的变故。象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想要杀掉有功劳的人，这是已灭亡的秦国的后续者啊！我私下认为大王不（应该）采取这样的做法”。项羽没有可以用来回答的话，说：“坐吧。”樊哙就挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身上厕所，趁机把樊哙叫了出来。
8.第四自然段主要写了几件事？
9.总结一下文章三、四两段记述“鸿门宴”上刘、项双方的激烈斗争。
鸿门宴上双方的尖锐斗争，可谓是三起三落。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三
第5段 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎zǔ，我为鱼肉，何辞为wéi？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳jìn强、纪jǐ信等四人持剑盾步走，从郦lì山下，道芷阳间jiàn行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度duó我至军中，公乃入。”
何必告辞呢为，语气助词，表示反问
带了什么。操，持，拿。
敬语，表示应允，遵命。
推辞，这里指避开，回避。
刘邦已经出去，项羽派都尉陈平去召唤刘邦（回来）。刘邦（对樊哙）说：“现在刚出来没有告辞，对此怎么办呢？” 樊哙说：“做大事情的人不必注意细枝末节，行大礼的人不必讲小的谦让。现在人家正是刀和砧板，我们正是鱼和肉，为什么（还要）告辞呢？”于是就离去了。就让张良留下（向项羽）辞谢。张良问道：“大王来时带了些什么（礼物）？” （刘邦）说：“我拿一对白玉璧，想要献给项王，一对玉斗，想要送给亚父范增。正赶上他们发怒，不敢献上去，你替我把他们献上吧。”张良说：“遵命。”在这个时候，项羽的军队驻扎在鸿门下，刘邦的军队驻扎在霸上，相距四十里。 刘邦就丢下车马随从，独自骑马脱身，和带剑持盾的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人一起，他们徒步奔跑（跟着刘邦）顺着骊山脚下，取道芷阳，秘密前行。刘邦（行前）对张良说：“从这条路到我军营不过二十里罢了。请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。”
第6段 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓shá，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”第7段 沛公至军，立诛杀曹无伤。
杯杓：酒杯和杓子。借指饮酒【借代】。
古代一种隆重的礼节，拜两次，表达敬意。
对尊长或朋辈的敬词。战国时多用以称君主。
我们这些人。属，类别。
【对君主的：独夫、暴君；对一般人：鲰生、贼、竖子、小子】
不胜：承担不了，不能忍受。胜，承受。
刘邦已经离开。（估计）（已经）偷偷地回到军中，张良进去辞谢，说：“沛公禁不起多喝酒，不能（前来）告辞。谨叫我奉上白一对玉璧，敬献给大王足下；一对玉斗，敬献给大将军足下。”项羽说：“沛公在哪里？”张良说：“听说大王有意责备他，他脱身独自离开，已经回到了军中。” 项羽就接受了白玉璧，放到座位上。范增接受玉杯，丢在地上，拔出剑砍碎了它，说：“唉！这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人现在就要被他俘虏了！” 刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。
10.第五-七自然段主要写了几件事？
刘邦脱险 张良留谢 项羽受璧 范增怒骂 无伤被杀
2.结合文章内容，简要分析一下刘邦、项羽的形象。
胸无城府，缺乏远见：听完曹无伤的告密，便立即决定进攻；听完项伯的游说，便放弃进攻。刚愎自用，优柔寡断：谋士范增献计，先纳计后食言；宴会上范增举玦示意，默然不应。沽名钓誉，妇人之仁：经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。寡谋轻信，自大轻敌：对项伯盲目听信，对范增的话置若罔闻。
2.依据故事情节，项羽和刘邦在遇到事情的时候分别是怎么样的反应，课文是如何表现项刘二人的性格特点的？
机智狡诈，圆滑机警：拉拢项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则是诈。能屈能伸，冷静从容：先破秦先道歉，居下座无怨言。知人善任，善纳忠言：以张良为佐并听从其建议。遇事冷静，当机立断：得知项羽要攻打自己时，他当机立断，接受张良的建议，拉拢项伯。宴会上得知是曹无伤告密后，他不动声色，可回军营后“立诛杀曹无伤”。
3.请同学们根据课文内容分析项羽这个人物的致命弱点是什么？
项羽缺乏政治远见，一味沽名钓誉。入关后，一听说刘邦“欲王关中”，便立即决定攻击；当项伯劝说“今人有大功而击之，不义也”，又改变了谋士的策略；在获悉刘邦“籍吏民，封府库，而待将军”，就放弃了进攻的打算；等樊哙用尖锐的言语指责他时，甚至“未有以应”。欲得天下，又图虚名，自矜功伐又为人不忍。
结合文章对其他人物形象的刻画，谈谈作者是怎么样将人物刻画得个性鲜明的。
把人物放在尖锐的矛盾冲突中刻画人物性格。如对樊哙的刻画，他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的。运用对比手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，心眼很多，能随机应变。对人物的正面描写精练生动，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格特点。如用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。
本文写的是秦朝灭亡后，项羽和刘邦的首次矛盾斗争，也是他们长达数年斗争的开端。文章通过对鸿门宴全程的描写，生动地揭示了项羽自矜功伐、寡谋轻信的悲剧性格，表现了刘邦善于团结人、利用他人性格弱点的特点，在某种程度上预示了两人斗争的结局。
1.下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是（ ）A.本纪是纪传体史书中帝王传记的专用名词。项羽没做皇帝，但司马迁认为他实际上有着和天子等同的地位和作用，故将其列入本纪。B.古代的很多地名和现在是不同的，如关中，它是指函谷关以西的地区；山东，指的是崤山以东，也就是函谷关以东的地区。C.古代人乘车，主帅居中，驭手居左，称车左；参乘（陪侍或保卫人员）又称车右，“沛公之参乘樊哙者也”，参乘即为此义。D.古时座次尊卑有别，十分严格。室内最尊的座次是东面，“项王、项伯东向坐”，体现了项羽、项伯尊贵的地位。
2.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断, 试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。( )②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。( )③此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?( )④唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。( )A.刚愎自用 B.憨直磊落C.豪壮威严 D.骄横气盛E.忠直老谋 F.气急败坏G.机敏狡诈 H.不亢不卑
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