初中科学浙教版(2024)七年级上册第3节 生物体的结构层次背景图课件ppt
展开请仔细观察这些动物的骨骼,它们最明显的相同之处是什么?
像鱼、蛙、蛇、鸟、虎等动物,它们的身体背部都有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱,这样的动物称为脊椎动物。根据形态结构特点的不同, 可以将它们分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
鱼类是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物种类的一半以上,江、河、湖、海中生活着各种各样的鱼。
1. 取一条鲫鱼,将它放在解剖盘中,观察它的外形有什么特点。摸一摸鱼的体表,有什么感觉?
鲫鱼的身体呈流线型,分为头部、躯干部和尾部三部分,具有五种鳍,即胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍,在身体侧面的中央有侧线。摸一摸鱼的体表,感觉比较黏滑。
2. 轻轻掀开鳃盖,仔细观察其颜色和结构。想一想,鳃为什么是鲜 红色的?鳃的结构有什么特点?
轻掀开鳃盖,可以看到鱼鳃,其主要部分是鳃丝.鳃丝呈鲜红色,这是因为鳃丝中含有丰富的毛细血管。鳃丝又细又长,这进一步增大了毛细血管与水的接触面积,有利于鱼的呼吸。
3. 将鲫鱼放在盛有清水的水槽中,观察它是怎样运动的。
将鲫鱼放在盛有清水的水槽中,发现鲫鱼的尾部和躯干部不停地摆动。鲫鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
4. 用滴管吸取一些火龙果汁,慢慢地滴在鲫鱼口的前方,观察果汁是怎样流动的。5. 观察完成后,将鱼迅速放回干净的水中。
用滴管吸取一些火龙果汁,慢慢地滴在鲫鱼嘴的前方,可以发现火龙果汁被鱼由口吞入,不久就顺着鱼鳃盖后缘流出,这说明鱼口和鳃盖后缘是相通的。
鱼的主要特征鱼生活在水中,用鳃呼吸,体表覆盖鳞片,通过身体躯干与尾部的摆动及鳍的协调作用完成运动,鱼流线型的身体可以大大减小它们在水中运动时的阻力。
与人类的关系鱼类含有丰富的蛋白质,是人类的重要食物之一,渔业是我国的重要产业。
养金鱼需要注意哪些问题?建议在家里饲养几条小型观赏鱼,为你的学习和生活增添些乐趣!
水质要清洁,水温要合适,水中要有足够的氧气,喂食要适量,尽量不要不同的鱼种混合饲养。
青蛙是最常见的两栖动物,青蛙的幼体——蝌蚪,无论是外部形态还是内部结构都像鱼,有尾,无四肢,用鳃呼吸,只能生活在水中。蝌蚪在发育成青蛙的过程中,尾和鳃消失,出现四肢和肺,因此青蛙可以在陆地上生活。
像青蛙这样的动物称为两栖动物,它们是脊椎动物由水生向陆生过渡的类型。
特征幼体生活在水中,有尾无四肢,用腮呼吸;成体生活在陆地上或水中,无尾有四肢,主要用肺呼吸,皮肤裸露湿润,可辅助呼吸;体外受精,卵生。
两栖动物的肺结构简单,不能满足身体对氧气的需要,还需要依靠皮肤辅助呼吸,因此,必须生活在潮湿的环境中,以保持皮肤的湿润。另外,两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此,两栖动物不能真正适应陆地干燥的环境。
爬行动物通常以身体贴地爬行,用肺呼吸,体表覆盖的鳞片或甲既可以保护身体,又能够减少体内水分的散失。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。
代表动物 蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄都是常见的爬行动物。
我们可以用肺呼吸,能真正适应陆地环境。
恐龙是所有古生物中最引人注目的类群,它们曾经是当时地球上的统治者, 但由于某种原因灭绝了。 如果有兴趣,不妨去收集相关资料,做进一步了解。
恐龙是早已灭绝的爬行动物。科学研究表明,在距今约650万年前, 地球上到处生活着各种恐龙,它们占据了地球上的天空、陆地和水域。
天高任鸟飞,人们谈到鸟类时往往会想到它们出色的飞行能 力。除了企鹅、鸵鸟等少数儿种鸟外,绝大多数鸟都善于飞行。那么,鸟类 的哪些形态结构特点使其能够在天空中自由翱翔呢?
观察标本或图片,说说鸟类有哪些适于飞行的特点。
除此之外还有哪些特征?
鸟类与人类关系密切,许多鸟类捕食农林害虫,鸡、鸭等各种家禽则是人类重要的食物来源。
我们的体温可以保持恒定
为了保护鸟类,国务院设立了“爱鸟周”,时间一般在每年4月底至5月初的某一个星期,在此期间开展各种宣传教育活动。请设计一个爱鸟周活动,撰写活动方案。如果有条件,可在适当时间组织实施爱鸟周活动。
草原上奔驰的马、森林中攀缘的猴、原野上漫步的象、大海里遨游的鲸、天空中飞翔的蝙蝠 它们形态各异,生活环境各不相同, 但它们都属于哺乳类,一般被称为哺乳动物。
我们的体温也可以保持恒定。
主要特征除了鲸、豚等少数水生种类外,哺乳动物的体表都被毛,体毛具有保温作用。哺乳动物属于恒温动物。几乎所有哺乳动物的胚胎都是在母体内发育的,发育到一定程度后从母体产出,母体用乳汁哺育幼体胎生和哺乳大大提高了后代的成活率。
与人类的关系猪、牛、羊等家畜都是由野生哺乳动物驯化来的,是人类重要的肉食来源。导盲犬、警犬、牛、马等是人类生活、生产的重要帮手。
与人类的关系如今,有些人缺乏野生动物保护意识,大肆捕猎野生动物,使野生动物数量锐减,甚至濒临灭绝,并屡屡导致野生动物身上的细菌、病毒、寄生虫等传染给人类,引发传染病。
乳汁中含有丰富的营养质,使得幼体在优越的营养条下迅速地生长发育,同时哺乳物的雌兽能较好地保护幼体,目而哺乳相对于其他抚育后代的才式来说,具有较高的优越性。
(2024•中山市二模)我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一。如图为三种濒危野生动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。下列说法正确的是( )A.①表示具有脊椎骨连结而成的脊柱B.②表示用肺呼吸,皮肤辅助呼吸C.③表示体内受精,陆地产卵,有卵壳D.④表示体表被毛,体温恒定
(2024•抚松县期末)青头潜鸭是我国一级重点保护野生动物,被称为“鸟中大熊猫”。下列相关叙述正确的是( )A.牙齿利于摄取和消化食物B.骨骼轻,可增加飞行动力C.气囊可进行气体交换D.具有龙骨突,胸肌发达
(2024春•灌南县期末)下列关于家兔形态特征的叙述,正确的是( )A.家兔的大肠短小,形成的粪便不能储存,须即时排出B.家兔是草食性动物,其胃与牛相似,有瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃四部分C.家兔的盲肠粗大,与消化植物性食物相适应D.家兔用肺呼吸,但有气囊辅助呼吸,能提供更多的氧气
(2024•陇南二模)“结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是( )A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发B.鲫鱼的鳃丝密布着毛细血管,适于在水中进行气体交换C.鸟类的身体呈流线型,有利于飞行D.家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应
(2024春•宿城区期末)下列属于鱼类的是( )①草鱼 ②章鱼 ③鲍鱼④金鱼 ⑤中华鲟 ⑥娃娃鱼A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
初中科学浙教版(2024)七年级上册第2章 观察生物第3节 生物体的结构层次教学演示ppt课件: 这是一份初中科学浙教版(2024)七年级上册<a href="/kx/tb_c5622_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2章 观察生物第3节 生物体的结构层次教学演示ppt课件</a>,共39页。PPT课件主要包含了无脊椎动物,刺胞动物,珊瑚虫,科学拓展,扁形动物,线形动物,科学扩展,环节动物,软体动物|代表动物,软体动物等内容,欢迎下载使用。
初中浙教版(2024)第2章 丰富多彩的生命世界第3节 多姿多彩的动物优秀教学课件ppt: 这是一份初中浙教版(2024)<a href="/kx/tb_c4049382_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2章 丰富多彩的生命世界第3节 多姿多彩的动物优秀教学课件ppt</a>,文件包含核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第2课时教学课件pptx、核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第2课时教学设计docx、核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第2课时分层作业原卷版docx、核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第2课时分层作业解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
浙教版(2024)七年级上册(2024)第3节 多姿多彩的动物获奖教学ppt课件: 这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)<a href="/kx/tb_c4049382_t3/?tag_id=26" target="_blank">第3节 多姿多彩的动物获奖教学ppt课件</a>,文件包含核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第1课时教学课件pptx、核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第1课时教学设计docx、核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第1课时分层作业解析版docx、核心素养浙教版科学七年级上册23多姿多彩的动物第1课时分层作业原卷版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。