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    河北省邯郸市广平县实验中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(无答案)

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    河北省邯郸市广平县实验中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(无答案)

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    这是一份河北省邯郸市广平县实验中学2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(无答案),共6页。
    本试卷共6页。总分60分,考试时间60分钟。
    卷Ⅰ(选择题,共25分)
    注意事项:1.仔细审题,工整作答,保持卷面整洁。
    2.考生完成试卷后,务必从头到尾认真检查一遍。
    一、单项选择题。(本题共有25个小题,每小题1分,共25分。在每小题所给四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1.生物课上,小红用显微镜观察玉米植株根尖的结构,下面是她观察到的四个不同部位的细胞,其中属于成熟区细胞的是( )
    A.B.C.D.
    2.菠菜是春季常见的蔬菜之一,深受人们喜爱,鲜嫩美味,营养全面,被誉为“营养模范生”。为促进菠菜生长,应多施( )
    A.含磷的无机盐B.含氮的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐
    3.小明妈妈购买了一种“胚芽米”,小明发现这种大米比普通大米多出一个棕色的小点,所谓的“胚芽”能发育成新生命。你认为“胚芽米”的科学名称应该是( )
    A.大米胚乳B.留胚大米C.大米种子D.大米果实
    4.某同学将一片新鲜的菠菜叶片放入装有70℃热水的烧杯中,发现叶片的背面冒出的气泡比正面多,推测其原因是( )
    A.叶片正面有角质层B.叶片正面的颜色比背面浅
    C.叶片背面的细胞排列疏松D.叶片背面的气孔多于正面
    5.某同学在学校劳动实践课上进行了无土栽培的尝试(如图),甲植株生长状况比乙植株好,说明植物的生长需要( )
    A.无机盐B.水C.空气D.有机物
    6.关于菜豆种子萌发的叙述,不正确的是( )
    A.具有适宜的外部环境,种子就能萌发B.萌发前,种子会吸水膨胀
    C.萌发过程中,子叶会提供营养物质D.萌发的种子会向外界释放热量
    7.某同学为了探究植物的光合作用,把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑圆纸片将叶片两面遮盖后,移到阳光下4小时,将叶片脱色并滴加碘液后观察。请推测,叶片变蓝的部位是( )
    7题图
    A.①B.②C.③D.①和③
    8.以下不同状态的金桔果实,呼吸作用最旺盛的是( )
    A.晒干的金桔B.新鲜的金桔C.冷藏的金桔D.糖腌制的金桔
    9.构建模型是学习生物学的方法之一,它能让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是小北制作的植物气孔模型,其中的气球相当于( )
    9题图
    A.上皮细胞B.表皮细胞C.保卫细胞D.叶肉细胞
    10.种子销售中心新进了一批小麦种子,某农科员随机取600粒小麦种子均分成三组,测定种子的发芽率,三组中分别有14粒、10粒、12粒种子没有萌发。这批种子的发芽率是( )
    A.94%B.98%C.85%D.96%
    11.某生物实验小组在植物同一枝条上选定相似的两个叶片,一片正、背两面涂凡士林堵塞气孔,另一片不作处理,同时置于烤灯下照射,定时测量其叶面温度。多次实验后得到的平均值如表所示。该实验说明蒸腾作用( )
    A.能提高叶面温度B.能降低叶面温度
    C.不影响叶面温度的变化D.预期空开闭无关
    12.荞麦用途广泛,可用于制作食品、禽畜饲料等。为选育适于在不同温度地区栽培的荞麦品种,研究人员对三种荞麦进行了相关研究,结果如下图所示。下列说法正确的是( )
    12题图
    A.品种1最适宜在温度较高的地区栽种
    B.品种2光合作用的最适宜温度是25℃
    C.温度对品种3的光合作用强度影响很小
    D.在20℃时,温度对三种荞麦光合作用强度的影响相似
    13.我国提出争取2060年前实现“碳中和”的目标,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。针对此目标,同学们提出了以下措施,其中有利于增加二氧化碳吸收量的是( )
    A.使用清洁能源发电B.禁止焚烧秸秆
    C.植树种草,绿化荒山D.推广使用环保购物袋
    14.黄山毛峰是中国十大名茶之一,选摘“黄山种”“黄山大叶种”等良种茶树的初展肥壮嫩芽,手工炒制而成。下列有关茶树芽的说法,不正确的是( )
    A.一株茶树上可以有多个顶芽
    B.芽都能发育成枝条
    C.摘除顶芽利于茶叶丰收
    D.芽根据着生位置不同可以分为顶芽和侧芽
    15.小北的姥姥在集市上购买了一些茄子苗(如图),准备种在院子中。商家售卖的茄子苗根部带土坨主要是为了( )
    15题图
    A.保护根冠,提高成活率B.固定幼苗,防止被风吹倒
    C.保护幼根,提高成活率D.让幼苗有一个熟悉的生长环境
    16.在“绿叶在光下制造淀粉”实验中,把叶片放在酒精中隔水加热的目的是( )
    A.溶解淀粉B.消毒叶片
    C.溶解叶绿素D.洗涤叶片上的灰尘
    17.下面是某生物小组设计的实验装置图,其中可以验证植物的呼吸作用消耗氧气的是( )
    A.B.C.D.
    18.小北用水培的方式种植蒜苗,他在水中加入几滴红色食用色素,几个小时后,发现大蒜底部变红。拉动色素随水分向上运输的主要动力来自蒜苗的( )
    A.蒸腾作用B.吸收作用C.光合作用D.呼吸作用
    19.近年来,河北省阜城县立足资源优势,不断优化农业产业结构,通过政策扶持、示范带动等方式发展果蔬大棚种植,带领当地群众增收致富。下列措施中,有利于增加当地温室大棚中果蔬产量的是( )
    ①多施肥少浇水 ②合理密植 ③经常通风 ④适当增大昼夜温差
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    20.绿色植物是自然界的守护者,下列有关绿色植物的说法不正确的是( )
    A.为动物提供栖息场所B.养育了生物圈中的其他生物
    C.能够防风固沙、涵养水分D.使空气中的水蒸气含量保持不变
    21.生活中我们经常接触到植物吸水和失水的现象。下列现象中属于细胞吸水的是( )
    A.干豆角浸泡后体积变大B.糖拌西红柿
    C.炒菜加食盐锅中出现菜汁D.施肥过多出现“烧苗”现象
    22.种子在潮湿松软土壤里更容易萌发,是因为潮湿松软的土壤为种子的萌发提供了( )
    A.温度和空气B.温度和水C.水和空气D.水和阳光
    23.“枯枝吐新芽,嫩绿上枝头。”叶芽的结构中,能发育成侧芽和叶的结构分别是( )
    23题图
    A.①、②B.③、②C.④、①D.④、③
    24.某同学将一株直立植物放倒,一段时间后,他发现根的生长情况如图所示。这说明根具有的特性之一是( )
    24题图
    A.向地生长B.向光生长C.向水生长D.向肥生长
    25.下图为某小组绘制的夏季晴朗一天中大棚内草莓植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化的曲线图,下列说法不正确的是( )
    25题图
    A.①代表光合作用曲线,②代表呼吸作用曲线
    B.a点时,光合作用强度小于呼吸作用强度
    C.cd段呼吸作用强度大于光合作用强度
    D.f点时,光合作用强度和呼吸作用强度相等
    卷Ⅱ(非选择题,共35分)
    二、情景综合题。(本题包括5道题,共35分)
    26.观察根尖的结构示意图,回答下列问题。(本大题共8分)
    (1)位于根尖最尖端的是【 】______,此处细胞较大,排列______(选填“整齐”或“不整齐”),对根尖起到______作用。(4分)
    (2)根尖的生长主要与【 】______细胞体积的增大和【 】______细胞数目的增多有关。(4分)
    27.水果、蔬菜通常不会采取与玉米、水稻相同的干燥贮藏方式,这是因为干燥会导致它们迅速失水,不仅影响口感,还会造成营养流失、色泽暗淡。(本大题共6分)
    (1)根据我们所学生物学知识,在库藏水果、蔬菜时,对环境中气体成分的调节应为:适当降低______的浓度,适当提高______的浓度。(均选填“二氧化碳”或“氧气”)(2分)
    (2)近年来,在水果、蔬菜的贮藏中也常采用保鲜膜包装的方法,以有效______(选填“增加”或“减少”)水果、蔬菜中水分的散失,并有效阻拦微生物与果蔬接触,达到保鲜、防腐、耐存放的目的。(1分)
    (3)采摘后的猕猴桃若贮藏不当,容易腐烂,影响其营养价值。为解决这一问题,科研人员分别在1℃、5℃、10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃,并测定果实的呼吸强度,结果如图所示。(注:果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标,当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏,停止测定)(3分)
    ①分析实验结果可知,______℃最适宜贮藏猕猴桃,你的判断依据是____________。
    ②研究发现,呼吸作用的进行依赖细胞内多种活性物质,这些物质的活性越高,呼吸作用越旺盛。由此推测,给猕猴桃喷洒______(选填“促进”或“抑制”)这些物质活性的药剂,可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。
    28.某生物兴趣小组设计了如图甲所示的实验装置,他们根据下表设置的条件来探究影响植物蒸腾作用散失水分快慢的环境因素。各组装置的枝条大小及叶片数量相同且来自同种植物,初始重量均为300克,放置处的通风状况相同,实验结果如图乙所示。(本大题共7分)
    (1)如果将第一组和第二组比较,可以探究______对植物蒸腾作用的影响。该量数值越大,蒸腾作用散失的水分越______(选填“多”或“少”)。(2分)
    (2)分析图乙中数据可知,5小时后第二组装置重量______(选填“大于”或“小于”)第三组,据此可以推测出高温会______(选填“促进”或“抑制”)植物的蒸腾作用。(2分)
    (3)对于刚移栽的植物,往往通过降低其蒸腾作用来减少水分散失,从而提高成活率。根据对照实验第二、四组的结论,请你提出一个提高刚移栽植物幼苗成活率的具体措施:____________。(1分)
    (4)兴趣小组中有的同学认为,每组只用一个装置进行实验不科学,这是因为____________。(2分)
    29.在自家樱桃园里,张琪同学发现,弱光环境下生长的樱桃植株叶片偏薄。她制作樱桃叶片横切的临时装片进行观察,并查阅相关资料,获得了图甲和图乙所示结果。(本大题共8分)
    (1)图甲中,【①】是______组织,此处的细胞呈圆柱状,细胞内叶绿体数量比【②】处细胞______。(2分)
    (2)樱桃叶肉细胞的叶绿体能捕获太阳光,将水和______制造成有机物,并释放______。(4分)
    (3)由图乙可知,生长环境的光照强度越弱,樱桃叶片中栅栏组织和海绵组织的厚度均越______,这种变化使光线能够透入大多数叶绿体内。其中厚度变化幅度更大的是______组织,这样可以将叶片变薄对光合作用的不利影响降到最低。(2分)
    30.中国西北荒漠地区气候干旱,土壤盐渍化严重,天然植被日渐稀疏。但人们发现苦豆子这种植物在这样的环境中仍顽强地生长着。为探究不同浓度的氯化钠溶液对种子萌发率的影响,科研人员选取150粒颗粒饱满、大小一致的苦豆子种子进行种皮软化。将处理后的种子分为三组置于培养皿中,分别用清水、200mml/L氯化钠溶液、400mml/L氯化钠溶液浸湿种子,将培养皿放在相同且适宜的条件下。统计三组苦豆子种子的萌发率,结果见图乙。(注:mml/L为浓度单位)(本大题共6分)
    (1)图甲为苦豆子种子结构示意图,种子萌发时,最先突破种皮的结构是【 】,该结构最终会发育为幼苗的______。(2分)
    (2)由图可知,与清水组相比,经200mml/L氯化钠溶液处理的种子发芽所需时间会______(选填“延长”或“缩短”),并且萌发率会______(选填“增高”或“降低”)。而经400mml/L氯化钠溶液处理后的种子______。(3分)
    (3)该实验结果说明氯化钠溶液会______苦豆子种子的萌发。(1分)
    “无处理”组叶面温度
    “涂凡士林”组叶面温度
    照射前
    27.2℃
    27.0℃
    照射10分钟时
    38.2℃
    41.7℃
    照射20分钟时
    35.2℃
    42.9℃
    环境条件
    光照
    温度(℃)
    空气湿度(%)
    第一组
    有光
    30
    70
    第二组
    有光
    30
    30
    第三组
    有光
    16
    30
    第四组
    无光
    30
    30

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