统编版（2024）一年级上册（2024）第一单元 识字2 金木水火土教学ppt课件

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）第一单元 识字2 金木水火土教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了二三四五，四季春夏秋冬，四面东西南北，上北下南左西右东，大拇指，无名指，木水火土，金属制品铁盆，金属制品金项链，金属制品银碗等内容，欢迎下载使用。

观看视频，欣赏歌谣，找出歌谣中提到的数字。
同学们，视频中出现了哪些数字呢？
接下来，就让我们一起来学习这五个数字吧！
看课件，学习使用多种方法识记汉字。
1. 猜字识记：观察图片，猜猜图片中表示的是哪个数字。
看课件，学习使用多种方法识记生字。
2. 联系生活识记：想一想，说一说，数字“四”与什么有关？
也就是，说到“四”，你会想到什么呢？
3. 联系生活识记：想一想，说一说，数字“五”与什么有关？
也就是，说到“五”，你会想到什么呢？
联系生活识记+图片识记
看课件，听音频，整体感知课文。
刚刚，我们学习了五个数字，接下来，请同学们，看课件，听音频，阅读课文，找出课文中提到的五种事物。
同学们，课文中提到了哪五种事物呢？
是的，古人是这样认识世界的：他们认为，金、木、水、火、土，作为自然界的五种物质，就是构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。
那么，在生活中，你认识哪些与“金”有关的事物呢？
金、银、铁、铜、铝，都属于“金属”。
在生活中，你认识哪些与“木”有关的事物呢？
在生活中，你认识哪些与“水”有关的事物呢？
在生活中，“火”对于我们，有什么好处呢？
火的用处大，但我们要：文明用火，注意安全！
在生活中，你认识哪些与“土”有关的事物呢？
现在， 我们知道了，金木水火土，与我们的生活息息相关，这也就是为什么古人把它们理解为万物基础的原因！
回顾课文内容，补充思维导图。
任务1：看一看，读一读，完成连线任务。
回顾学习内容，按照要求完成下列任务。
任务2：根据课文内容完成填空，并按照要求进行朗读。
一 二 （ ）（ ）（ ），金 木 水 （ ）土。
全班跟读；男女生对读；小组合作读。