统编版（2024）三年级上册金色的草地备课ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册金色的草地备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了课文回顾，自读提示，时间顺序，草地的变化，花朵合拢时，花朵张开时，观察细致，是金色的，是绿色的，的花朵是张开的等内容，欢迎下载使用。
朗读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，并画出“草地是怎样变化的？”
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
为什么会有这样的变化呢？
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
蒲公英的花就像我们的手掌
早上，草地 ，因为蒲公英 。
中午，草地 ，因为蒲公英 。
傍晚，草地 ，因为蒲公英 。
作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？
按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。
写清不同时间草地的样子，读起来觉得很明白。
为了写清楚草地的变化，需要长时间细致的观察。
我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。（课后第三题）
牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。
默读第4自然段，从第4自然段中你读懂了什么？
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
我家乡的老树是多么挺拔，多么苍翠啊。
用“多么……多么……”造句。
选择不同的时间对同一事物进行观察。
发现事物出现变化后，要进一步仔细观察，思考发生变化的原因，注意随时在观察记录单上记录观察所得。
早上——合拢——绿色中午——张开——金色傍晚——合拢——绿色
本课以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地_____的变化并寻找_____的过程。课文语言平实，意境优美，充满了童真童趣，让我们体会到了勤于_____带来的乐趣，抒发了作者对大自然的热爱之情。
《蒲公英》诗言·花语有感张润江 随风轻舞逸天涯， 时暮悠然伴彩霞。 胜景险峰皆过眼， 甘将春喜送千家。
一、下面对课文理解正确的是（ ）。
A.这篇文章中出现了两个人物B.是“我”和弟弟一起发现的蒲公英的秘密 C.蒲公英的花瓣一直是开着的
二、在生活中，我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化？和同学交流。
示例：牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。
向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……