统编版（2024）三年级上册我爱故乡的杨梅教学课件ppt

这是一份统编版（2024）三年级上册我爱故乡的杨梅教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了我爱故乡的杨梅，习作例文，杨梅植物，江南春雨，四季常青叶子狭长，杨梅的颜色等内容，欢迎下载使用。
我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红 嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西， 才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
通读全文，与上节课比较，本文是描写什么的？表达了作者哪些感情？
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
点出杨梅生长的地理位置及我对杨梅的情感。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
拟人，写出了杨梅的勃勃生机。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
杨梅的样子，大小，重点写杨梅的小刺。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
淡红 深红 黑
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
描写中加以记叙，使得文章更有趣味性，杨梅好吃，体现出我对杨梅的爱。
认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。
圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。
先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的。
没有熟透的又酸又甜，熟透了就甜津津的。
了解完作者是如何描写杨梅的，我们一起来仿写下。
它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
运用拟人的修辞，写一句你喜欢的植物。
海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
运用作比较的说明方法，写一句你喜欢的植物。
荷叶浮在水面上，像脸盆那么大。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
你们用语言形容一下你喜欢吃的食物的味道吗？
红薯烤熟之后，软软的，咬上一口又香又甜，好吃极了。