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    【大单元整体教学】大象版科学四年级上册2.5矿产资源 单元整体设计+课件+教案+素材

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    大象版(2024)四年级上册(2017)5 矿产资源获奖教学课件ppt

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    这是一份大象版(2024)四年级上册(2017)5 矿产资源获奖教学课件ppt,文件包含大单元整体教学25矿产资源课时课件pptx、大单元整体教学25矿产资源课时教案docx、大单元整体教学第二单元《岩石与矿产》单元整体设计docx、《矿产资源》天然气开采mp4、《矿产资源》过度开采矿产资源的危害mp4、《矿产资源》铁的开采与冶炼mp4等6份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。


    生活中的许多物品和岩石、矿物有很密切的关系,只不过它们是经过变化的,已经找不到最初岩石、矿物或者其他矿产资源的影子了,它们最初的样子就是自然界中的矿产资源。
    矿产指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。
    做燃料,供给人们热能。
    煤 石油 天然气
    铁矿石 铜矿石 钨矿石 锡矿石
    金刚石 各种岩石 石墨 盐晶
    矿产资源有的可以直接利用,有的需要进行工业加工和提炼才能使用。
    选择一种矿产资源,了解它的开采、冶炼过程,以及它在工农业生产和生活中的用途。
    铝的开采、冶炼过程,以及它在工农业生产和生活中的用途。
    为自己研究的矿产资源建立档案,并和同学们交流。
    处理信息:建立矿产资源档案
    矿产为人们的日常生活和工农业生产提供了各种重要的资源。
    矿产是工农业生产的重要资源,然而地球上的矿产资源却是有限的。
    收集信息,开展一次以“人类能否无节制地开采矿产资源”为主题的辩论会。
    过度开采矿产资源的危害
    人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。岩石与我们的关系非常密切,人类在开采、利用岩石的同时,由于无计划的开采,既浪费了大量资源,也破坏了环境。
    矿产是工农业生产的重要资源。地球上的矿产资源是有限的,所以人类开始大规模地开发利用太阳能、风能、水能、核能等新型能源。
    《中华人民共和国矿产资源法》第四章:第二十九条 开采矿产资源,必须采取合理的开采顺序开采方法和选矿工艺。矿山企业的开采回采率、采矿贫化率和选矿回收率应当达到设计要求。……
    一、填空题1. ( )指可供人类开采利用的天然矿物或岩石等自然资源。2.有些矿产可以做( ),供给人们热能,如煤、石油、天然气,这类矿产叫能源矿产。3.有些矿产可以( ),例如铁矿石、铜矿石、钨矿石、锡矿石,这类矿产叫金属矿产。
    二、判断题1. 地球上的矿产资源有很多,我们可以随意开采。 ( )2.地球上各种矿产储量都很丰富,所以我们可以无节制地随意开采。 ( )3.地球上所有的资源都是可以再生的。 ( )4.煤、石油和天然气这类矿产叫能源矿产。 ( )5.地球上可用的能源还有太阳能、核能等,所以矿产资源不需要保护。 ( )
    三、选择题1. 煤、石油、天然气属于( )矿产。A.能源 B.金属 C.非金属2. ( )矿产是可以开采金刚石、各种岩石、石墨、盐晶等非金属的矿产。A.能源 B.金属 C.非金属3.石油是一种( )矿产。A.金属 B.非金属 C.能源
    学习了岩石和矿产资源,既了解了它们的相关知识,更学习了处理信息的方法,希望同学们用自己学到的知识,为合理利用自然资源,保护大自然做出努力。
    分类:能源矿产、金属矿产、非金属矿产矿产资源的开采及冶炼为矿产资源建立档案

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