所属成套资源:有理数复习
华师版 初一数学上册 有理数复习三练习(含答案)
展开
这是一份华师版 初一数学上册 有理数复习三练习(含答案),共27页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.在﹣9、+2.7、10、0、﹣35、+200中,一共有( )个正数.
A.2B.3C.4D.5
2.下列说法正确的是( )
A.一个有理数不是正数就是负数 B.分数包括正分数、负分数和零
C.有理数分为正有理数、负有理数和零 D.整数包括正整数和负整数
3.在(﹣1)2,﹣24,,0,﹣|﹣3|,﹣(﹣5)中,非负数的个数是( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
4.已知点M在数轴上表示的数是﹣4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是( )
A.﹣1B.﹣7C.﹣7或﹣1D.﹣1或1
5.A为数轴上表示﹣2的点,将点A沿数轴移动5个单位长度到点B,点B所表示的数为( )
A.﹣7B.﹣3或7C.﹣7或3D.3
6.数轴上与表示﹣1的点距离10个单位的数是( )
A.10B.±10C.9D.9或﹣11
7.在数轴上距﹣2.5有3.5个单位长度的点所表示的数是( )
A.﹣6B.1C.﹣1或6D.﹣6或1
8.在数轴上与﹣1的距离等于5个单位长度的点所表示的数是( )
A.6B.﹣4或6C.﹣6D.4或﹣6
9.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( )
A.c<b<aB.﹣c>aC.b<0,c<0D.﹣a>﹣c
10.如图,数轴上点A和点B分别表示数a和b,则下列式子正确的是( )
A.a>﹣bB.a=﹣bC.a<﹣bD.a=b
11.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.a>﹣2B.ab>0C.﹣a<bD.|a|>|b|
12.下列各对数中,互为相反数的是( )
A.﹣(﹣2)和2B.6和﹣(+6)C.和﹣3D.7和|﹣7|
13.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.﹣(﹣5)和|﹣5|B.﹣|﹣3|和|﹣3|C.﹣(﹣4)和|+4|D.|a|和﹣a
14.下列各对数中,互为相反数的是( )
A.和﹣2B.+(﹣3)和﹣(+3)
C.﹣(﹣7)和﹣|﹣7|D.﹣(﹣2)和2
15.下列各式正确的是( )
A.|5|=|﹣5|B.5=﹣|﹣5|C.﹣|5|=|﹣5|D.﹣5=|﹣5|
16.下列各对数互为相反数的是( )
A.﹣(﹣8)与+(+8)B.﹣(+8)与﹣|﹣8|
C.﹣(+8)与﹣(﹣8)D.﹣|﹣8|与+(﹣8)
17.若|x﹣2|+|y+1|=0,则x﹣y的值为( )
A.﹣3B.3C.﹣2D.2
18.若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为( )
A.3B.﹣3C.0D.3或﹣3
19.如果,那么x=( )
A.B.或2C.D.2
20.若|x|=2,|y|=3.则|x+y|的值为( )
A.5B.﹣5
C.5或1D.以上都不对
21.已知|a|=5,|b|=4,且a+b<0,则a﹣b的值是( )
A.9或1B.﹣1或﹣9C.9或﹣1D.﹣9或1
22.已知|m|=3,|n|=5,且m>n,则2m+n的值为( )
A.1B.﹣11C.11D.1或﹣11
23.已知|a|=5,|b|=2,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b=( )
A.3或7B.﹣3或﹣7C.﹣3D.﹣7
24.当|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为( )
A.﹣12B.﹣2或﹣12C.2D.﹣2
25.若﹣2+□=1,则“□”表示的数为( )
A.1B.3C.D.﹣3
二.填空题(共12小题)
26.化简:﹣(+5)= .
27.化简﹣(﹣2024)的结果为 .
28.化简﹣[﹣(﹣2)]的结果是 .
29.符号化简:﹣(+5)= ;﹣(﹣5)= .
30.化简:+[﹣(﹣3)]= .
31.若m=﹣5,则﹣[+(﹣m)]的值为 .
32.若a和b互为相反数,则(a+b)2024结果是 .
33.已知|a|=5,|b|=3,且a<b,则a= ,b= .
34.已知|a|=5,|b|=4,且|a+b|=﹣a﹣b,则a﹣b= .
35.如果a是有理数,那么|a|+2022的最小值是 .
36.|x﹣2|+9有最小值为 .
37.已知|a|=4,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b的值为 .
三.解答题(共23小题)
38.化简下列各式
+(﹣7)= ,﹣(+1.4)= ,+(+2.5)= ,﹣[+(﹣5)]= ;﹣[﹣(﹣2.8)]= ,﹣(﹣6)= ,﹣[﹣(+6)]= .
39.化简:
(1)+(﹣0.5) (2)﹣(+10.1) (3)+(+7)
(4)﹣(﹣20) (5)+[﹣(﹣10)] (6)﹣[﹣(﹣)].
40.化简各式的符号.
(1)﹣(﹣2.6); (2)﹣|﹣(+8)|; (3)﹣|﹣13|;
(4)|1﹣7|; (5)|﹣(﹣9)|; (6)+(﹣9.5).
41.如果|m|=5,|n|=4,且m<n,求m+n的值.
42.已知|a|=3,|b|=2,且|a+b|=﹣(a+b),求a+b的值.
43.若|a|=9,|b|=7,且a+b>0,求a﹣b的值.
44.计算:
(1)(﹣8)﹣8; (2)(﹣8)﹣(﹣8); (3)8﹣(﹣8);
(4)8﹣8; (5)0﹣6; (6)0﹣(﹣6);
(7)16﹣47; (8)(﹣3.8)﹣(+7); (9)(﹣5.9)﹣(﹣6.1).
45.计算:
(1)(﹣13)+(+19); (2)(﹣4.7)+(﹣5.3);
(3)(﹣2009)+(+2010); (4)(+125)+(﹣128);
(5)(+0.1)+(﹣0.01); (6)(﹣1.375)+(﹣1.125);
(7); (8)33﹣(﹣27);
(9)9﹣(﹣11); (10)(﹣6)﹣6.
46.直接写出结果.
(1)(﹣16)+(﹣17)= ; (2)(﹣13)+(+8)= ;
(3)= ; (4)= ;
(5)(﹣5)﹣(﹣3)= ; (6)+(25)﹣(﹣13)= .
47.计算:
(1)(﹣27)+(﹣3)﹣30+48; (2)1﹣.
48.计算:
(1)﹣5﹣(+3)+(﹣4)﹣7+(+4); (2).
49.计算:
(1)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13; (2)﹣85﹣(﹣77)+|﹣85|﹣(﹣3).
50.计算:
(1)9﹣(﹣11)+(﹣21); (2).
51.计算:
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣20; (2).
52.计算:
(1)23+(﹣14)﹣35﹣(﹣10); (2);
(3); (4)3..
53.计算:
(1)7﹣(﹣3)+(﹣5)﹣|﹣8|; (2).
54.计算:
(1); (2).
55.计算.
(1)﹣20﹣7+3﹣6; (2).
56.计算:
(1); (2)|﹣1.
57.计算下列各题:
(1)(﹣21)﹣(﹣9)+|﹣8|﹣(﹣12) (2)+(+7)﹣(﹣20)+(﹣40)﹣(+6)﹣|﹣3﹣4|
58.计算.
(1); (2).
59.计算:
(1)(﹣11)﹣(﹣7.5)﹣(+9)+2.5; (2).
60.计算:
(1)﹣9+5﹣(﹣12)+(﹣3); (2).
初一数学 有理数复习三
参考答案与试题解析
一.选择题(共25小题)
1.在﹣9、+2.7、10、0、﹣35、+200中,一共有( )个正数.
A.2B.3C.4D.5
【解答】解:﹣9<0,是负数;
+2.7>0,是正数;
10>0,是正数;
0既不是正数,也不是负数;
﹣35<0,是负数;
+200>0,是正数;
∴正数有+2.7,10,+200,共3个.
故选:B.
2.下列说法正确的是( )
A.一个有理数不是正数就是负数
B.分数包括正分数、负分数和零
C.有理数分为正有理数、负有理数和零
D.整数包括正整数和负整数
【解答】解:A.有理数包括正数、负数和0,不符合题意;
B.分数包括正分数、负分数,不符合题意;
C.有理数分为正有理数、负有理数和零,符合题意;
D.整数包括正整数,负整数和零,不符合题意;
故选:C.
3.在(﹣1)2,﹣24,,0,﹣|﹣3|,﹣(﹣5)中,非负数的个数是( )
A.2个B.3个C.4个D.5个
【解答】解:在(﹣1)2=1,﹣24=﹣16,,0,﹣|﹣3|=﹣3,﹣(﹣5)=5中,
(﹣1)2,0,﹣(﹣5)是非负数,共3个,
故选:B.
4.已知点M在数轴上表示的数是﹣4,点N与点M的距离是3,则点N表示的数是( )
A.﹣1B.﹣7C.﹣7或﹣1D.﹣1或1
【解答】解:当点N在点M左边时,﹣4﹣3=﹣7,
当点N在点M右边时,﹣4+3=﹣1,
∴点N表示的数是﹣1或﹣7.
故选:C.
5.A为数轴上表示﹣2的点,将点A沿数轴移动5个单位长度到点B,点B所表示的数为( )
A.﹣7B.﹣3或7C.﹣7或3D.3
【解答】解:向左移动5个单位长度对应的点表示﹣2﹣5=﹣7,向右移动5个单位长度对应的点表示﹣2+5=3,
故选:C.
6.数轴上与表示﹣1的点距离10个单位的数是( )
A.10B.±10C.9D.9或﹣11
【解答】解:设该数是x,则
|x﹣(﹣1)|=10,
解得x=9或x=﹣11.
故选:D.
7.在数轴上距﹣2.5有3.5个单位长度的点所表示的数是( )
A.﹣6B.1C.﹣1或6D.﹣6或1
【解答】解:在﹣2.5右侧,距离﹣2.5的点3.5个单位长度的点表示的数为:﹣2.5+3.5=1;
在﹣2.5左侧,距离﹣2.5的点3.5个单位长度的点表示的数为:﹣2.5﹣3.5=﹣6.
故选:D.
8.在数轴上与﹣1的距离等于5个单位长度的点所表示的数是( )
A.6B.﹣4或6C.﹣6D.4或﹣6
【解答】解:数轴上与﹣1距离等于5个单位的点有两个,
从表示﹣1的点向左数5个单位是﹣6,
从表示﹣1的点向右数5个单位是4.
故选:D.
9.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( )
A.c<b<aB.﹣c>aC.b<0,c<0D.﹣a>﹣c
【解答】解:根据数轴上点的位置得:c<b<a,﹣c>a,b<0,c<0,﹣a<﹣c,
故选:D.
10.如图,数轴上点A和点B分别表示数a和b,则下列式子正确的是( )
A.a>﹣bB.a=﹣bC.a<﹣bD.a=b
【解答】解:由数轴可得,a<0<b,|b|<|a|
∴a<﹣b,
故选:C.
11.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.a>﹣2B.ab>0C.﹣a<bD.|a|>|b|
【解答】解:由数轴可知,﹣3<a<﹣2,1<b<2,
∴ab<0,﹣a>b,|a|>|b|,
∴选项ABC是错误的,只有选项D是正确的.
故选:D.
12.下列各对数中,互为相反数的是( )
A.﹣(﹣2)和2B.6和﹣(+6)C.和﹣3D.7和|﹣7|
【解答】解:A.﹣(﹣2)=2和2不互为相反数,故本选项不符合题意;
B.6和﹣(+6)=﹣6互为相反数,故本选项符合题意;
C.和﹣3不互为相反数,故本选项不符合题意;
D.7和|﹣7|=7不互为相反数,故本选项不符合题意.
故选:B.
13.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.﹣(﹣5)和|﹣5|B.﹣|﹣3|和|﹣3|C.﹣(﹣4)和|+4|D.|a|和﹣a
【解答】解:A.∵﹣(﹣5)=5,|﹣5|=5,∴﹣(﹣5)=|﹣5|,故此选项不符合题意;
B.∵﹣|﹣3|=﹣3,|﹣3|=3,﹣3和3是一对互为相反数,故此选项符合题意;
C.∵﹣(﹣4)=4,|+4|=4,∴﹣(﹣4)=|+4|,故此选项不符合题意;
D.∵当a≥0时,|a|=a,当a<0时,|a|=﹣a,故此选项不符合题意;
故选:B.
14.下列各对数中,互为相反数的是( )
A.和﹣2B.+(﹣3)和﹣(+3)
C.﹣(﹣7)和﹣|﹣7|D.﹣(﹣2)和2
【解答】解:A、和﹣2不互为相反数,故该选项错误;
B、+(﹣3)=﹣3,﹣(+3)=﹣3,+(﹣3)和﹣(+3)不互为相反数,故该选项错误;
C、﹣(﹣7)=7,﹣|﹣7|=﹣7,﹣(﹣7)和﹣|﹣7|互为相反数,故该选项正确;
D、﹣(﹣2)=2,﹣(﹣2)和2不互为相反数,故该选项错误;
故选:C.
15.下列各式正确的是( )
A.|5|=|﹣5|B.5=﹣|﹣5|C.﹣|5|=|﹣5|D.﹣5=|﹣5|
【解答】解:A选项,5=5,符合题意;
B选项,5≠﹣5,不符合题意;
C选项,﹣5≠5,不符合题意;
D选项,﹣5≠5,不符合题意;
故选:A.
16.下列各对数互为相反数的是( )
A.﹣(﹣8)与+(+8)B.﹣(+8)与﹣|﹣8|
C.﹣(+8)与﹣(﹣8)D.﹣|﹣8|与+(﹣8)
【解答】A、∵﹣(﹣8)=8,+(+8)=8,
∴﹣(﹣8)与+(+8)不是互为相反数,选项错误;
B、∵﹣(+8)=﹣8,﹣|﹣8|=﹣8,
∴﹣(+8)与﹣|﹣8|不是互为相反数,选项错误;
C、∵﹣(+8)=﹣8,﹣(﹣8)=8,
∴﹣(+8)与﹣(﹣8)是互为相反数,选项正确;
D、∵﹣|﹣8|=﹣8,+(﹣8)=﹣8,
∴﹣|﹣8|与+(﹣8)不是互为相反数,选项错误;
故选:C.
17.若|x﹣2|+|y+1|=0,则x﹣y的值为( )
A.﹣3B.3C.﹣2D.2
【解答】解:∵|x﹣2|+|y+1|=0,
又∵|x﹣2|≥0,|y+1|≥0,
∴x﹣2=0,y+1=0,
∴x=2,y=﹣1,
∴x﹣y=2﹣(﹣1)=2+1=3,
故选:B.
18.若|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,则a+b的值为( )
A.3B.﹣3C.0D.3或﹣3
【解答】解:∵|a﹣1|与|b﹣2|互为相反数,
∴|a﹣1|+|b﹣2|=0,
又∵|a﹣1|≥0,|b﹣2|≥0,
∴a﹣1=0,b﹣2=0,
解得a=1,b=2,
a+b=1+2=3.
故选:A.
19.如果,那么x=( )
A.B.或2C.D.2
【解答】解:∵
∴.
故选:C.
20.若|x|=2,|y|=3.则|x+y|的值为( )
A.5B.﹣5
C.5或1D.以上都不对
【解答】解:∵|x|=2,|y|=3,
∴x=±2,y=±3.
∴当x=2,y=3时,|x+y|=5;
当x=2,y=﹣3时,|x+y|=1;
当x=﹣2,y=3时,|x+y|=1;
当x=﹣2,y=﹣3时,|x+y|=5.
综上所述,|x+y|=5或1,
故选:C.
21.已知|a|=5,|b|=4,且a+b<0,则a﹣b的值是( )
A.9或1B.﹣1或﹣9C.9或﹣1D.﹣9或1
【解答】解:∵|a|=5,|b|=4,
∴a=±5,b=±4,
∵a+b<0,
∴a=﹣5,b=4或a=﹣5,b=﹣4,
∴a﹣b=﹣5﹣4=﹣9或a﹣b=﹣5﹣(﹣4)=﹣1,
∴a﹣b的值为﹣9或﹣1.
故选:B.
22.已知|m|=3,|n|=5,且m>n,则2m+n的值为( )
A.1B.﹣11C.11D.1或﹣11
【解答】解:∵|m|=3,|n|=5,
∴m=±3,n=±5,
∵m>n,
∴m=±3,n=﹣5,
∴当m=3,n=﹣5时,
∴2m+n=2×3﹣5=1,
∴当m=﹣3,n=﹣5时,
∴2m+n=2×(﹣3)﹣5=﹣11,
综上所述:2m+n的值为1或﹣11.
故选:D.
23.已知|a|=5,|b|=2,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b=( )
A.3或7B.﹣3或﹣7C.﹣3D.﹣7
【解答】解:∵|a﹣b|=b﹣a,
∴b>a,
∵|a|=5,|b|=2,
∴a=﹣5,b=2或﹣2,
当a=﹣5,b=2时,a+b=﹣3,
当a=﹣5,b=﹣2时,a+b=﹣7,
∴a+b=﹣3或﹣7.
故选:B.
24.当|a|=5,|b|=7,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值为( )
A.﹣12B.﹣2或﹣12C.2D.﹣2
【解答】解:∵|a|=5,|b|=7,
∴a=±5,b=±7
∵|a+b|=a+b,
∴a+b≥0,
∴a=±5.b=7,
当a=5,b=7时,a﹣b=﹣2;
当a=﹣5,b=7时,a﹣b=﹣12;
故a﹣b的值为﹣2或﹣12.
故选:B.
25.若﹣2+□=1,则“□”表示的数为( )
A.1B.3C.D.﹣3
【解答】解:∵﹣2+□=1,
∴□=1﹣(﹣2)=3.
故选:B.
二.填空题(共12小题)
26.化简:﹣(+5)= ﹣5 .
【解答】解:﹣(+5)=﹣5,
故答案为:﹣5.
27.化简﹣(﹣2024)的结果为 2024 .
【解答】解:化简﹣(﹣2024)的结果为2024.
故答案为:2024.
28.化简﹣[﹣(﹣2)]的结果是 ﹣2 .
【解答】解:﹣[﹣(﹣2)]=﹣2.
故答案为:﹣2.
29.符号化简:﹣(+5)= ﹣5 ;﹣(﹣5)= 5 .
【解答】解:﹣(+5)括号前面是负号,
∴﹣(+5)=﹣5,
﹣(﹣5)括号前面是负号,
∴﹣(﹣5)=5,
故答案为:﹣5;5.
30.化简:+[﹣(﹣3)]= 3 .
【解答】解:+[﹣(﹣3)]=+(+3)=3,
故答案为:3.
31.若m=﹣5,则﹣[+(﹣m)]的值为 ﹣5 .
【解答】解:﹣[+(﹣m)]=﹣(﹣m)=m=﹣5.
故答案为:﹣5.
32.若a和b互为相反数,则(a+b)2024结果是 0 .
【解答】解:若a和b互为相反数,
则a+b=0,
所以(a+b)2024=02024=0,
故答案为:0.
33.已知|a|=5,|b|=3,且a<b,则a= ﹣5 ,b= ±3 .
【解答】解:∵|a|=5,|b|=3,
∴a=±5,b=±3,
∵a<b,
∴a=﹣5时,b=3,
a=﹣5时,b=﹣3,
故答案为:﹣5或±3.
34.已知|a|=5,|b|=4,且|a+b|=﹣a﹣b,则a﹣b= ﹣9或﹣1 .
【解答】解:因为|a|=5,得a=±5,|b|=4,得b=±4,
又因为|a+b|=﹣a﹣b,
所以a=﹣5,b=4,a﹣b=﹣9;
所以a=﹣5,b=﹣4,a﹣b=﹣1;
故答案为:﹣9或﹣1
35.如果a是有理数,那么|a|+2022的最小值是 2022 .
【解答】解:∵a是有理数,
∴|a|≥0,
∴|a|+2022的最小值是2022.
故答案为:2022.
36.|x﹣2|+9有最小值为 9 .
【解答】解:∵|x﹣2|≥0,
∴|x﹣2|+9≥9,
∴|x﹣2|+9有最小值为9.
故答案为:9.
37.已知|a|=4,|b|=3,且|a﹣b|=b﹣a,则a+b的值为 ﹣7或﹣1 .
【解答】解:∵|a|=4,|b|=3,
∴a=±4,b=±3,
∵|a﹣b|=b﹣a,
∴a﹣b≤0,即a≤b,
∴当a=﹣4,b=﹣3时,a+b=﹣4+(﹣3)=﹣7,
当a=﹣4,b=3时,a+b=﹣4+3=﹣1,
综上,a+b的值为﹣7或﹣1,
故答案为:﹣7或﹣1.
三.解答题(共23小题)
38.化简下列各式
+(﹣7)= ﹣7 ,﹣(+1.4)= ﹣1.4 ,+(+2.5)= 2.5 ,﹣[+(﹣5)]= 5 ;﹣[﹣(﹣2.8)]= ﹣2.8 ,﹣(﹣6)= 6 ,﹣[﹣(+6)]= 6 .
【解答】解:+(﹣7)=﹣7,﹣(+1.4)=﹣1.4,+(+2.5)=2.5,﹣[+(﹣5)]=5;﹣[﹣(﹣2.8)]=﹣2.8,﹣(﹣6)=6,﹣[﹣(+6)]=6.
故答案为:﹣7,﹣1.4,2.5,5,﹣2.8,6,6.
39.化简:
(1)+(﹣0.5)
(2)﹣(+10.1)
(3)+(+7)
(4)﹣(﹣20)
(5)+[﹣(﹣10)]
(6)﹣[﹣(﹣)].
【解答】解:(1)+(﹣0.5)=﹣0.5;
(2)﹣(+10.1)=﹣10.1;
(3)+(+7)=7;
(4)﹣(﹣20)=20;
(5)+[﹣(﹣10)]=10;
(6)﹣[﹣(﹣)]=﹣.
40.化简各式的符号.
(1)﹣(﹣2.6);
(2)﹣|﹣(+8)|;
(3)﹣|﹣13|;
(4)|1﹣7|;
(5)|﹣(﹣9)|;
(6)+(﹣9.5).
【解答】解:(1)﹣(﹣2.6)=2.6;
(2)﹣|﹣(+8)|=﹣|﹣8|=﹣8;
(3)﹣|﹣13|=﹣13;
(4)|1﹣7|=|﹣6|=6;
(5)|﹣(﹣9)|=|9|=9;
(6)+(﹣9.5)=﹣9.5.
41.如果|m|=5,|n|=4,且m<n,求m+n的值.
【解答】解:∵|m|=5,|n|=4,
∴m=±5,n=±4,
∵m<n,
∴m=﹣5,n=±4,
当m=﹣5,n=﹣4时,m+n=﹣5+(﹣4)=﹣9;当m=﹣5,n=4时,m+n=﹣5+4=﹣1.
∴m+n的值为﹣9或﹣1.
42.已知|a|=3,|b|=2,且|a+b|=﹣(a+b),求a+b的值.
【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,
∴a=±3,b=±2,
∵|a+b|=﹣(a+b),
∴a+b<0,
当a=﹣3,b=2时:
a+b=﹣3+2=﹣1,
当a=﹣3,b=﹣2时,
a+b=﹣3+(﹣2)=﹣3﹣2=﹣5,
综上所述,a+b=﹣1或﹣5.
43.若|a|=9,|b|=7,且a+b>0,求a﹣b的值.
【解答】解:∵|a|=9,|b|=7,
∴a=±9,b=±7,
∵a+b>0,
∴a=9,b=7或a=9,b=﹣7,
当a=9,b=7时,a﹣b=9﹣7=2;
当a=9,b=﹣7时,a﹣b=9﹣(﹣7)=9+7=16;
综上,a﹣b的值为2或16.
44.计算:
(1)(﹣8)﹣8;
(2)(﹣8)﹣(﹣8);
(3)8﹣(﹣8);
(4)8﹣8;
(5)0﹣6;
(6)0﹣(﹣6);
(7)16﹣47;
(8)(﹣3.8)﹣(+7);
(9)(﹣5.9)﹣(﹣6.1).
【解答】解:(1)(﹣8)﹣8=﹣8+(﹣8)=﹣16;
(2)(﹣8)﹣(﹣8)=﹣8+8=0;
(3)8﹣(﹣8)=8+8=16;
(4)8﹣8=8+(﹣8)=0;
(5)0﹣6=﹣6;
(6)0﹣(﹣6)=0+6=6;
(7)16﹣47=16+(﹣47)=﹣31;
(8)(﹣3.8)﹣(+7)=﹣3.8+(﹣7)=﹣10.8;
(9)(﹣5.9)﹣(﹣6.1)=﹣5.9+6.1=0.2.
45.计算:
(1)(﹣13)+(+19);
(2)(﹣4.7)+(﹣5.3);
(3)(﹣2009)+(+2010);
(4)(+125)+(﹣128);
(5)(+0.1)+(﹣0.01);
(6)(﹣1.375)+(﹣1.125);
(7);
(8)33﹣(﹣27);
(9)9﹣(﹣11);
(10)(﹣6)﹣6.
【解答】解:(1)(﹣13)+(+19)
=+(19﹣13)
=6;
(2)(﹣4.7)+(﹣5.3)
=﹣(4.7+5.3)
=﹣10;
(3)(﹣2009)+(+2010)
=+(2010﹣2009)
=1;
(4)(+125)+(﹣128)
=﹣(128﹣125)
=﹣3;
(5)(+0.1)+(﹣0.01)
=+(0.1﹣0.01)
=0.09;
(6)(﹣1.375)+(﹣1.125)
=﹣(1.375+1.125)
=﹣2.5;
(7)
=
=
=
=;
(8)33﹣(﹣27)
=33+27
=60;
(9)9﹣(﹣11)
=9+11
=20
(10)(﹣6)﹣6
=(﹣6)+(﹣6)
=﹣(6+6)
=﹣12.
46.直接写出结果.
(1)(﹣16)+(﹣17)= ﹣33 ;
(2)(﹣13)+(+8)= ﹣5 ;
(3)= ;
(4)= ;
(5)(﹣5)﹣(﹣3)= ﹣2 ;
(6)+(25)﹣(﹣13)= 38 .
【解答】解:(1)原式=﹣(16+17)
=﹣33,
故答案为:﹣33;
(2)原式=﹣(13﹣8)
=﹣5,
故答案为:﹣5;
(3)原式=
=
=,
故答案为:;
(4)原式=
=,
故答案为:;
(5)原式=(﹣5)+3
=﹣(5﹣3)
=﹣2,
故答案为:﹣2;
(6)原式=25+13
=38,
故答案为:38.
47.计算:
(1)(﹣27)+(﹣3)﹣30+48;
(2)1﹣.
【解答】解:(1)(﹣27)+(﹣3)﹣30+48
=(﹣27)+(﹣3)+(﹣30)+48
=[(﹣27)+(﹣3)+(﹣30)]+48
=﹣60+48
=﹣12;
(2)1﹣
=
=
=
=.
48.计算:
(1)﹣5﹣(+3)+(﹣4)﹣7+(+4);
(2).
【解答】解:(1)﹣5﹣(+3)+(﹣4)﹣7+(+4)
=﹣5﹣3﹣4﹣7+4
=﹣15;
(2)(2)
=
=2+0+1
=3.
49.计算:
(1)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13;
(2)﹣85﹣(﹣77)+|﹣85|﹣(﹣3).
【解答】解:(1)﹣20﹣(﹣18)+(﹣14)+13
=﹣20+18+(﹣14)+13
=[﹣20+(﹣14)]+(18+13)
=﹣34+31
=﹣3;
(2)﹣85﹣(﹣77)+|﹣85|﹣(﹣3)
=﹣85+77+85+3
=(﹣85+85)+(77+3)
=0+80
=80.
50.计算:
(1)9﹣(﹣11)+(﹣21);
(2).
【解答】解:(1)9﹣(﹣11)+(﹣21)
=9+11﹣21
=﹣1;
(2)
=
=(﹣10)+1
=﹣9.
51.计算:
(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣20;
(2).
【解答】解:(1)12﹣(﹣18)+(﹣7)﹣20
=12+18﹣7﹣20
=30﹣27
=3;
(2)
=
=
=
=
=.
52.计算:
(1)23+(﹣14)﹣35﹣(﹣10);
(2);
(3);
(4)3..
【解答】解:(1)原式=23﹣14﹣35+10
=23+10﹣(14+35)
=33﹣49
=﹣16;
(2)原式=﹣﹣+9
=﹣1+9
=8;
(3)原式=3﹣++2
=3+(+2)
=3+3
=6;
(4)原式=﹣0.5+3.25+3.75﹣0.5
=3.25+3.75﹣(0.5+0.5)
=6﹣1
=5.
53.计算:
(1)7﹣(﹣3)+(﹣5)﹣|﹣8|;
(2).
【解答】解:(1)原式=7+3﹣5﹣8
=﹣3;
(2)原式=(﹣4)+5﹣4+3
=(﹣4+3)+5﹣4
=﹣1+5﹣4
=﹣.
54.计算:
(1);
(2).
【解答】解:(1)
=(3﹣2)﹣(﹣5+)
=3﹣2+5﹣
=(3+5)﹣(2+)
=9﹣3
=6;
(2)
=﹣1.75+2.75﹣3.8+1.8
=1﹣2
=﹣1.
55.计算.
(1)﹣20﹣7+3﹣6;
(2).
【解答】解:(1)原式=﹣20+(﹣7)+3+(﹣6)
=﹣20+(﹣7)+(﹣6)+3
=﹣30;
(2)原式=
=
=
=7﹣5
=2.
56.计算:
(1);
(2)|﹣1.
【解答】解:(1)
=6.14﹣2+5.86﹣
=6.14+5.86﹣2﹣
=12﹣3
=9;
(2)|﹣1
=1+1﹣+
=﹣++1
=+1
=1+1
=2.
57.计算下列各题:
(1)(﹣21)﹣(﹣9)+|﹣8|﹣(﹣12)
(2)+(+7)﹣(﹣20)+(﹣40)﹣(+6)﹣|﹣3﹣4|
【解答】解:(1)(﹣21)﹣(﹣9)+|﹣8|﹣(﹣12)
=﹣21+9+8+12
=8;
(2)+(+7)﹣(﹣20)+(﹣40)﹣(+6)﹣|﹣3﹣4|
=7+20﹣40﹣6﹣7
=﹣26.
58.计算.
(1);
(2).
【解答】解:(1)
=5.7﹣4.2﹣8.4﹣2.3+1.2
=5.7+(﹣8.4﹣2.3)+(﹣4.2+1.2)
=5.7+(﹣10.7)+(﹣3)
=﹣8;
(2)
=
=
=
=.
59.计算:
(1)(﹣11)﹣(﹣7.5)﹣(+9)+2.5;
(2).
【解答】解:(1)(﹣11)﹣(﹣7.5)﹣(+9)+2.5
=﹣11+7.5+(﹣9)+2.5
=[(﹣11)+(﹣9)]+(7.5+2.5)
=﹣20+10
=﹣10;
(2)
=
=
=10+(﹣10)
=0.
60.计算:
(1)﹣9+5﹣(﹣12)+(﹣3);
(2).
【解答】解:(1)原式=﹣9+5+12+(﹣3);
=5;
(2)
=
=
=0+1
=1.
相关试卷
这是一份华东师大版(2024)八年级上册12.5 因式分解课后作业题,共31页。试卷主要包含了下列因式分解正确的是,因式分解,下列式子变形是因式分解的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册12.5 因式分解测试题,共21页。试卷主要包含了因式分解,将下列各式分解因式,把下列各式分解因式,分解因式,把下列各式进行因式分解等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学12.5 因式分解课时作业,共13页。