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    2024-2025学年八年级上学期物理北师大版(2024新教材)期中素养测评模拟卷

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    2024-2025学年八年级上学期物理北师大版(2024新教材)期中素养测评模拟卷

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    这是一份2024-2025学年八年级上学期物理北师大版(2024新教材)期中素养测评模拟卷,共13页。试卷主要包含了单选题,课内填空,填空题,综合题,实验题等内容,欢迎下载使用。
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、单选题
    1.下列温度中,符合生活实际的是( )
    A.饺子煮熟即将出锅时温度为70℃B.洗澡时的热水温度80℃
    C.冰箱冷藏室的温度3℃左右D.人感觉舒适的环境的温度37℃
    2.探秘哈尔滨冰雪大世界的存冰技术:在冰块底下铺一层隔热布,再将由隔热塑胶布、黑色防晒网、岩棉板、草席等保温材料组成的“被子”盖在冰块上,其目的是减缓冰块( )
    A.液化B.熔化C.升华D.凝固
    3.为响应国家教育要求,某中学开办了厨艺课程,学生煮完煲仔饭后掀起锅盖,发现水从锅盖上流下,锅盖上的水经历的物态变化是( )
    A.先升华后凝华B.先凝固后熔化
    C.先熔化后液化D.先汽化后液化
    4.下列有关物态变化现象判断正确的是( )
    A.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为电风扇降低了空气的温度
    B.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热
    C.冬天窗户玻璃的内表面出现冰花是低温时室内空气中的水蒸气凝华形成
    D.北方的冬天,为了保存蔬菜,在菜窖里放几桶水,利用了水凝华放热
    5.水是人类生存环境的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环。海水变成水蒸气上升到高空;水蒸气与冷空气接触后变成了小水滴;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而变成微小的冰晶。这三个过程中所对应的物态变化依次是( )
    A.汽化、液化、升华B.汽化、液化、凝华
    C.液化、汽化、凝华D.液化、凝固、凝华
    6.2021年10月16日0时23分,“神舟十三号”载人飞船载着中华民族的飞天梦想点火出发。图甲是火箭升空过程中与月球的合影,图乙是“神舟十三”与“天和”核心舱交会对接的场景。下列对火箭发射和交会对接过程中的分析正确的是( )
    A.以火箭为参照物,月球是静止的B.以月球为参照物,火箭是运动的
    C.以“天和”为参照物,“神舟十三”是静止的D.以地面为参照物“天和”是静止的
    7.对于1.7×106μm左右的尺寸,下列哪一物体比较符合( )
    A.乒乓球的直径B.一层楼的高度C.某同学的身高D.物理课本的宽
    二、课内填空
    8.如图所示温度计的示数:甲温度计是 ,乙温度计是 ,两温度计的示数相差 。
    9.如图所示,刻度尺的分度值是 cm,木块的长度为 cm。
    10.使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和 。如图所示,用刻度尺测量物体A的长度是 cm。
    三、填空题
    11.如图所示,新型汽车在研制过程中,将汽车模型放在风洞中不动,以流动的风为参照物,汽车模型是运动的,这是运动和静止的 在生活和科技中的应用。
    12.AB是一条平直公路边上的两块路牌,一只小鸟和一辆小车同时分别由A、B两路牌相向运动,小鸟飞到小车正上方立即以同样大小的速度折返飞回A并停留在路牌处;再过一段时间,小车也行驶到A。它们的位置与时间的关系如图所示,图中t2=2t1。则
    (1)小鸟飞到小车正上方所用时间为 (用所给物理量的字母式表示);
    (2)相遇前后,汽车通过的路程之比为 ;
    (3)小鸟与汽车通过的总路程之比为 。
    13.如图所示的实验器材是 。甲、乙两位同学用该实验器材做实验时打出的纸带分别如图(甲)、(乙)所示,甲同学的纸带中从A点到F点记录的时间为 秒。乙纸带上A、C两点的时间间隔 (选填“大于”“小于”或“等于”)C、E两点的时间间隔。通过比较可以知道,甲纸带记录的时间比乙纸带记录的时间 (选填“长”、“短”或“一样”)。 同学的纸带拉得快些。
    14.甲、乙两车以72km/h的速度在平直的高速公路上匀速行驶,以甲车为参照物,乙车是静止的,以地面为参照物,乙车的速度是 m/s,可见,运动和静止是 。
    四、综合题
    15.坚持锻炼,增强体魄。小聪坚持每天早晨跑步20min锻炼身体。某天,小聪先以3m/s的速度慢跑了5min,然后以5m/s的速度跑了13min,最后步行120m回到家中。
    (1)小聪晨跑时看到路旁的树木在向后倒退,这说明物体的运动和静止是 的。
    (2)小聪前5min跑步的路程是多少?
    (3)小聪本次晨跑全程的平均速度是多少?
    16.阅读短文完成填空。
    (一)生活中的物态
    生活中处处都有物态变化的现象。厨房的炉子上正架着一口装了水的锅,盖上锅盖,加热锅里的水。几分钟后就可以听到“咕噜咕噜”的水声从锅里传来;揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来。打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。
    (1)“一股白气”迅速冒出来,“白气”的形成是 (选填“热锅”或“空气”)中的水蒸气 (填物态变化名称)形成的小水珠;
    (2)有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”。“小冰粒”的形成是水洗后蔬菜上的小水珠 (填物态变化名称)形成的。把蔬菜拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”就会消失,只剩下蔬菜叶上的水珠。“小冰粒”的消失是因为小冰粒 (填物态变化名称)变成了小水珠;
    (3)下列事例中,为了防止熔化和凝固产生的不利影响的是 ;
    A.冰冻食品可以保鲜B.将熔融玻璃制成玻璃板
    C.冬天将水箱中的水放掉D.高热病人利用冰袋降温
    (4)被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气 的缘故。炎热的夏天吃冰棒时,常会看到冰棒周围冒“冷气”,“冷气”实际上是 (选填“水蒸气”或“小水滴”),泡方便面时时碗里冒“热气”,“冷气”和“热气”成因是 (选填“相同”或“不同”)的。
    17.2023年10月28日,秋风和煦,彩旗飘扬。
    (1)入场式结束后,举行了庄严肃穆的升国旗仪式,全体师生奏唱国歌,几位同学对完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间进行了估测,最接近实际的是___________;
    A.20sB.50sC.3minD.5min
    (2)小刚同学注意到,学校的国旗旗杆大约有四层楼高,因此对旗杆高度的估测最接近实际的是___________;
    A.6mB.12mC.20mD.30m
    (3)小智同学担任男子200米比赛的计时员,他用停表测量了3号选手所用的时间,如图1所示,则3号选手的成绩是 s;
    (4)田赛赛场同样精彩纷呈,裁判老师使用皮卷尺来测量运动员们的跳远成绩,如图3所示,将零刻线固定在起跳线处,然后将卷尺拉出,笔直地铺在沙坑上。在试跳阶段,几位同学读出了运动员的成绩,并用不同的形式记录下来,其中肯定有误的是___________;
    A.3.425mB.36.85dmC.415cmD.4375mm
    (5)跳远比赛中,一名运动员落地后,身体碰到了放在一旁的皮卷尺,卷尺弯曲了一些,如果不及时调整,则测得的成绩(跳远距离)将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。
    五、实验题
    18.萧红物理实验小组进行了如下测量实验,请按要求回答下列问题:
    (1)小明小组欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
    ①在测量细铜丝的直径时,将粗细均匀的细铜丝在笔杆上紧密缠绕30圈,如图所示,30圈细铜丝直径的总长度是 cm,细铜丝的直径是 mm;
    ②如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中。中间留有空隙,则测出的细铜丝的直径将偏 (选填“大”、“小”或“不变”);
    (2)小华小组利用刻度尺进行“物理教科书的长与宽测量”时:
    ①读数时,要估读到刻度尺 的下一位,估读值有时偏大,有时偏小,为了减小由于估读引起的误差,应该 ;
    ②实验是科学探究的重要形式,测量是是实验的重要环节,设计记录数据的表格也是一种重要的能力;请设计一个记录物理教科书长与宽数据的表格 。
    19.观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法,小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。
    (1)如图甲所示,小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度,记录了两个测量结果,其中一个为2.4cm,则该结果是用刻度尺 (选填“A”或“B”,下同)测量得出的, 刻度尺测量结果更精确;
    (2)为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度,小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是 ;
    (3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度影响变化很明显(热胀冷缩),那么在严冬季节的室外用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
    20.测“小车的平均速度”实验中,小康设计了如图所示实验装置。小车从斜面的顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三点时电子表的显示(数字分别表示“时:分:秒”)。
    (1)该实验原理是 。
    (2)AC段的路程sAC= cm ,对斜面坡度要求是 (选填“较小”或“较大”),
    (3)AC段的平均速度vAC= m/s。
    (4)若过了C点才停止计时,则测得的平均速度会偏 (选填“小”或“大”)。
    (5)AC段平均速度vAC (选填“大于”“等于”或“小于”)BC段平均速度vBC。
    21.彤彤同学做“观察水的沸腾”实验:
    (1)由下表可知,本次实验应选用测温物质为 的温度计;
    (2)安装实验器材时,彤彤同学应按照 (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水,这样做的优点是: ;
    (3)开始时,彤彤同学用的是如图甲所示装置,她测出的水温将偏 (选填“高”或“低”);
    (4)如图乙所示,调整好实验装置后,实验中彤彤同学发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升得快些,她应该 ;
    (5)为了方便读出温度计的示数,彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”);
    (6)从85 ℃开始,每隔1 min记录一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间为止。如图丙所示的是1 min时的温度计示数,则此时烧杯中水的温度为 ;
    (7)彤彤同学的实验记录数据如下表:
    彤彤由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是 ;
    (8)彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同,如图丁所示,则图 [选填“a”或“b”]是水在沸腾前的情况;
    (9)彤彤同学发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后 形成的小水珠;(填物态变化名称)
    测温物质
    凝固点/℃
    沸点/℃
    水银
    -39
    357
    酒精
    -117
    78
    时间/min
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    温度/℃
    88

    93
    97
    99
    99
    95
    99
    99
    参考答案
    1.C
    【详解】A.饺子煮熟即将出锅时温度约为100℃,故A不符合题意;
    B.人体正常体温在37℃左右,洗澡水的温度应该略高于体温,在40℃左右,故B不符合题意;
    C.冰箱冷藏室的温度不低于0℃,为3℃左右,故C符合题意;
    D.人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右,故D不符合题意。
    故选 C。
    2.B
    【详解】物质由固态变为液态的过程叫做熔化,熔化吸热,由题意可知采取的一系列措施是为了减缓冰块从外界吸收热量,从而减缓冰块熔化。
    故选B。
    3.D
    【详解】学生煮完煲仔饭后提起锅盖,水吸收热量变为气态的水蒸气,称为汽化,汽化后的水蒸气遇冷液化成小水珠,从锅盖上流下。
    故选D。
    4.C
    【详解】A.电风扇吹风,人感到凉爽,是因为蒸发吸热,风速加快了汗液的蒸发,故A错误;
    B.利用干冰降温防止食品变质,利用了干冰升华吸热,故B错误;
    C.寒冬,房间窗户玻璃的内表面出现“冰花”,是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒,凝华放出热量,故C正确;
    D.冬天在菜窖中放几桶水,水受冷就会凝固,凝固要放出热量,使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏,故D错误。
    故选C。
    5.B
    【详解】海水在阳光下,发生汽化变成水蒸气,水蒸气在高空中遇冷液化成小水滴,降落下来变成雨;雨在下落过程中,如果遇到更加寒冷的气流,就会凝固成小冰珠,变成冰雹;冬天,水蒸气在高空中温度急剧下降,水蒸气凝华成小冰晶,下落下来就是雪花,故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    6.B
    【详解】A.以火箭为参照物,月球相对于火箭的位置发生变化,以火箭为参照物,月球是运动的,故A错误;
    B.以月球为参照物,火箭相对月球的位置发生变化,以月球为参照物,火箭是运动的,故B正确;
    C.“神舟十三”与“天和”核心舱交会对接的过程中,以“天和”为参照物,“神舟十三”相对“天和”的位置是变化的,以“天和”为参照物,“神舟十三”是运动的,故C错误;
    D.以地面为参照物,“天和”相对地面的位置发生变化,以地面为参照物“天和”是运动的,故D错误。
    故选D。
    7.C
    【详解】单位换算为
    A.乒乓球的直径约为4cm,故A不符合题意;
    B.一层楼的高度约为3m,故B不符合题意;
    C.某同学的身高约为1.7m,故C符合题意;
    D.物理课本的宽约为1.8dm,故D不符合题意。
    故选C。
    8. 36 53
    【详解】[1][2][3]由图甲乙可知,甲乙两温度计上一大格都是,一大格又都分为10小格,所以甲乙两温度计的最小分度值都是;甲温度计的刻度从上到下是变大的,所以甲温度计的在上方,所以此时的温度为零下,即其示数为;乙温度计的刻度从上到下是变小的,所以乙温度计的在下方,所以此时的温度为零上,即其示数为;两温度计的示数相差为
    9. 0.1 1.35
    【详解】[1][2]由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;木块左侧与3.0cm刻度线对齐,读作3.00cm,右侧与在4.3cm和4.4cm刻度线之间,读作4.35cm,木块的长度为
    10. 分度值 2.80
    【详解】[1]使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值。
    [2]图中刻度尺分度值为0.1cm,左侧和零刻线对齐,右侧在2.80cm处,故长度为2.80cm。
    11.相对性
    【详解】研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化;让风高速迎面吹来,汽车模型相对地面的位置没有发生改变,是静止的;汽车模型相对于流动空气的位置发生了改变,是运动的;所以说运动和静止是相对的。
    12.(1)
    (2)1∶3
    (3)3∶2
    【详解】(1)小鸟经过t1时间,从路牌A飞到小车正上方又返回至路牌A,小鸟的速度不变,故小鸟飞到小车正上方所用时间为。
    (2)设小车的速度为v2,从开始到相遇,经过的时间为,这段时间小车经过的距离为,相遇后,小车又行驶的时间为
    相遇后,小车又行驶的距离为,则相遇前后,汽车通过的路程之比为
    (3)设小鸟的速度为v1,小车的速度为v2,故小鸟与小车经过的时间行驶全程的距离,而小车经过t2的时间也行驶完全程,故存在如下关系式
    而又因为t2=2t1,解得v1=3v2,即小鸟的速度与小车的速度之比为3∶1,小鸟与汽车通过的总路程之比为
    13. 打点计时器 0.1 等于 长 乙
    【详解】[1]图中所示中实验器材的名称是打点计时器它是一种很有用的测量时间的工具,打点周期为0.02s。
    [2]从A点到F点所用的时间为
    [3]乙纸带上A、C两点的时间间隔为
    C、E两点的时间间隔为
    故乙纸带上A、C两点的时间间隔等于C、E两点的时间间隔。
    [4]甲纸带记录的时间间隔为
    乙纸带记录的时间间隔为
    故甲纸带记录的时间比乙纸带记录的时间长。
    [5]由图可知,相同时间内,乙运动的路程大于甲运动的路程,因此乙同学的纸带拉得快些。
    14. 20 相对的
    【详解】[1]以地面为参照物,乙车相对于地面位置发生了改变,是运动的,且乙车的速度是
    [2]在研究物体的运动和静止时,要看物体的位置相对于参照物是否位置发生改变,若改变,则是运动的,若不改变,则是静止的,参照物不同,物体的运动情况可能不同,这就是运动和静止的相对性。
    15.(1)相对
    (2)900m
    (3)4.1m/s
    【详解】(1)小聪晨跑时,以自身为参照物,路旁的树木相对于自己的位置在不断发生变化,因此树木是运动的,这说明物体的运动和静止是相对的。
    (2)已知小聪前5min以3m/s的速度慢跑,根据路程的计算公式,可以计算出小聪前5min跑步的路程
    (3)小聪以5m/s的速度跑了13min的路程为
    小聪步行120m回到家中,所以全程的总路程为
    小聪本次晨跑全程的平均速度
    16.(1) 热锅 液化
    (2) 凝华 熔化
    (3)C
    (4) 液化放热 小水滴 相同
    【详解】(1)[1]揭开锅盖,“一股白气”迅速冒出来,白气是热锅内的水汽化形成的水蒸气。
    [2]汽化形成的水蒸气遇到冷空气液化形成的小水珠,即白气。
    (2)[1]打开冰箱,上层的隔板上放有一些蔬菜,仔细观察后发现,有时蔬菜上浮着一些“小冰粒”,是水蒸气遇冷凝华形成的。
    [2]小冰粒的消失是因为小冰粒由固态变为了液态,是熔化现象。
    (3)A.冰冻食品可以保鲜,利用低温减慢水的蒸发,故A不符合题意;
    B.将熔融玻璃制成玻璃板,是利用了凝固,故B不符合题意;
    C.冬天将水箱中的水放掉,避免水凝固成冰,从而损坏冰箱,故C符合题意;
    D.高热病人利用冰袋降温,是凝固熔化吸热,故D不符合题意。
    故选C。
    (4)[1]被100℃的水蒸气烫伤比被同质量的100℃的水烫伤厉害,是因为水蒸气液化时,需要放出大量的热量。
    [2]水蒸气是看不见的,看得见的白气,冷气都是小水珠。
    [3]白气、冷气都是小水珠,都是水蒸气越冷液化形成的。
    17.(1)B
    (2)B
    (3)40
    (4)C
    (5)偏大
    【详解】(1)根据我国相关法规,完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间大约是48s,所以最接近实际的是50s。
    故选B。
    (2)一层楼高约为3m,四层楼高约为
    4×3m=12m
    故选B。
    (3)由图可知,秒表的分针指向0min,超过半格,秒针指向40s,时间是40s,此时3号选手的成绩为40s。
    (4)图中刻度尺的分度值是1cm,长度的测量要估读到分度值的下一位,根据ABD的数据可知,这三次数据都进行了估读, C选项中数据没有估读。
    故选C。
    (5)由于卷尺弯曲,且零刻线已经固定在起跳点,若不及时调整会因为卷尺弯曲使读出的数值偏大。
    18.(1) 2.70 0.9 大
    (2) 分度值 多次测量,求平均值 见解析
    【详解】(1)①[1][2]由题图可知,刻度尺的分度值为0.1cm,30圈细铜丝左端与10.00cm对齐,右端与12.70cm对齐,所以,30圈细铜丝直径的总长度是
    L=12.70cm-10.00cm=2.70cm
    细铜丝的直径是
    ②[3]在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,中间留有空隙,会导致线圈宽度测量结果偏大,所以计算的直径偏大。
    (2)①[1][2]根据使用刻度尺测量物体长度的规则可知,读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位,估读值有时偏大,有时偏小,为了减小由于估读引起的误差,应该多次测量,求平均值。
    ②[3]为了减小测量误差,应进行多次测量求平均值,所以,设计一个记录物理教科书长与宽数据的表格如下:
    19.(1) A B
    (2)
    (3)偏大
    【详解】(1)[1][2]如图甲,A刻度尺的分度值为1cm,B刻度尺的分度值为0.1cm,所以B刻度尺测量结果更精确;而小明记录的数据2.4cm对应的刻度尺的分度值为1cm,所以该结果使用刻度尺A测量得出的。
    (2)n圈纸带的厚度为
    则纸带厚度为
    (3)该刻度尺在严冬季节的室外会收缩,尺子实际长度收缩变小,而刻度依然是原来标注的刻度,导致测量结果偏大。
    20.(1)v=
    (2) 6.00 较小
    (3)0.02
    (4)小
    (5)小于
    【详解】(1)测“小车的平均速度”实验需要用刻度测出小车的路程,电子表测出小车运动的时间,故其实验原理是。
    (2)[1]图中AC段的路程
    [2]实验中,斜面应选择较缓的坡度,这样设计是为了便于测量时间。
    (3)由图知,A到C所用的时间
    所以小车在AC段的平均速度为
    (4)若过了C点才停止计时,测量的时间偏大,根据速度公式可知,在通过路程不变时,所用时间越长,速度越小,因此测得的平均速度会偏小。
    (5)易得BC段平均速度,所以AC段平均速度vAC 小于BC段平均速度vBC。
    21. 水银 自下而上 缩短水加热到沸腾所用的时间 高 加大火力 低 89 第6min的95℃ b 液化
    【详解】(1)[1]温度计里面的液体的沸点需要超过水的沸点才可以用来测将水加热至沸腾的实验,酒精的沸点没有超过水的沸点,而水银的沸点超过了水的沸点,故选水银温度计。
    (2)[2]实验中要用酒精灯外焰加热,温度计玻璃泡浸没在被测液体中,但不能碰触容器底和壁,所以安装器材时应按照自下而上的顺序进行。
    [3]实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水,提高水的初始温度,这样做的优点是:缩短水加热到沸腾所用的时间。
    (3)[4]开始时,彤彤同学用的是如图甲所示装置,可以看到温度计的玻璃泡碰到了容器底,因为容器底部的温度较高,所以她测出的水温将偏高。
    (4)[5]调整好实验装置后,无法再更换水的质量和换初始温度更高的水,所以为了使温度计示数上升得快些,她应该加大火力,避免再调整器材。
    (5)[6]为了方便读出温度计的示数,彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数,玻璃泡受冷,则会导致所测温度偏低。
    (6)[7]由图丙得,温度计的分度值为1℃,示数为89℃,即此时烧杯中水的温度为89℃。
    (7)[8]水沸腾过程中,温度保持不变,由表格中数据得,错误的数据是第6min记录的95℃。
    (8)[9]b中气泡上升过程中,由大变小,是水在沸腾前的情况。
    (9)[10]“白气”是由于水蒸气遇冷后放热液化形成的小水珠。
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7



    答案
    C
    B
    D
    C
    B
    B
    C



    测量次数
    1
    2
    3
    平均值
    长/cm
    宽/cm

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