小学体育人教版一至二年级第五节 韵律活动和舞蹈教案及反思

这是一份小学体育人教版一至二年级第五节 韵律活动和舞蹈教案及反思，文件包含23水平二校园集体舞《嘿加油》教案docx、24水平二《花球啦啦操自编组合动作》教案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共5页， 欢迎下载使用。
备课人
周次
课次
授课教师
教学
内容
花球啦啦操自编组合动作（第三段） 游戏
教学
目标
运动能力：初步了解花球啦啦操的概念，90%的学生掌握花球啦啦操的自编组合动作。
健康行为：发展学生的柔韧、协调、平衡等素质，形成正确的身体姿态。
体育品德：培养学生相互配合的能力，团队合作的精神，提高对啦啦操的欣赏能力与表现能力，充分享受健身的乐趣。
教学
重点
步伐的规范性与动作的组合能力
教学
难点
动作与节奏的吻合
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
开始部分
课堂常规
1.体育委员集合整队，清点人数
2.师生问好
3.宣布本节课任务及安全要求
4.检查着装
5.安排见习生
1.教师指定地点集合
2.检查学生着装
3.提出本节课任务和要求
4.安排见习生
5.提醒课堂纪律和安全要求
1.到指定地点集合
2.体委整队清点人数
3.师生问好
4.明确学习任务
5.见习生出列
6.遵守纪律
组织队形
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要求：快静齐
准备部分
一、热身活动
1.慢跑：“阳光彩虹小白马”
动作方法：跟随音乐绕纵队、横队“s”形、正方形等方式边跑边做动作。
2.拉伸运动
①向上拉伸
②向前拉伸
③左右拉伸
【学练1】花球啦啦操手位复习
1.上M、下M
2.上V、下V
3.上H、下H
4.T、短T
5.低X、曲臂X
6.侧K、弓箭
1.教师讲解慢跑要求
2.教师带领学生进行慢跑
1.教师带领学生进行拉伸练习
2.强调认真拉伸充分活动
1.教师带领学生进行手位练习
2.口令清晰
1.仔细听讲慢跑要求
2.跟随教师进行慢跑
1.跟随教师进行拉伸
2.认真拉伸，充分活动避免受伤。
1.跟随教师进行手位练习
2.注意听清口令
组织队形
组织队形
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要求：精神饱满，集合快、静、齐
组织队形：同上
过程
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织及要求
次数
基本部分
【学练2】复习花球啦啦操：
燃烧我的卡路里
复习第一、二教学部分：8*8拍
【学练3】花球啦啦操：
燃烧我的卡路里（第三段教学）
1.介绍啦啦操的作用
2.多媒体播放教师第三段教学的示范动作：4*8拍
3.分解动作练习
4.分5组自主练习
5.完整练习
6.优生展示
【竞赛】升级表演练习：
“融炫小世界杯”5人制比赛
方法：学生中选出两支队伍进行5人制比赛，拉拉队员分两组在场边展示啦啦操教学内容。
1.教师组织学生跟随音乐进行练习
2.口令引导学生动作规范
1.教师讲解啦啦操的作用
2.组织学生观看图片手位动作，讲解易错动作
3.慢动作讲解示范每一节动作
4.组织学生进行分解练习
5.巡回指导，及时纠正错误动作
6.带领学生进行完整动作练习
7.优生展示并评价和互评
1.教师讲解表演要求。
2.组织学生进行啦啦操比赛。
3.总结比赛情况，并作出评价和互评。
1.跟随音乐进行练习
2.听清口令，动作有力，规范
1.听教师讲解啦啦操的作用
2.认真观看视频，学习新动作，听教师讲解易错动作
3.仔细看教师示范，记住每一节动作
4.分组进行分解练习
5.跟随教师指导，积极改正错误动作
6.进行完整练习
7.认真看优生展示作出评价和听评。
1.仔细听教师讲解表演要求。
2.积极参与啦啦操比赛。
3.听教师总结比赛情况，作出评价和听评。
组织队形
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组织队形（讲解示范）
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组织队形（练习队形）
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组织队形
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结束部分
1.放松
2.师生互相总结
3.布置课后练习作业
4.回收器材
5.师生再见
1教师带领学生放松
2.引导学生互相总结
3.布置课后练习
4.组织学生回收器材
5.下课
1.认真放松练习
2.跟随总结
3.记住课后练习
4.积极认真回收器材
5.向老师再见
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教学
反思
预计负荷
生理负荷
认真放松练习。认真放松练习。呵呵呵呵呵呵。习。认真放松练习。认真放松练习。
平均心率：140±5次/分钟
群体密度：≥75%
个体密度：≥50%
场地器材
足球场、音响