河北省保定市2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题

这是一份河北省保定市2024-2025学年高一上学期10月月考历史试题，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1.传说黄帝发明了舟车、嫘祖发明了养蚕缫丝，而在考古发掘中，出土了大量新石器时代的纺轮和骨针。此外，人们还发现了一些可能与造车相关的工具遗迹。据此可以得出的合理
A.考古发现能印证部分传说 B.考古发现与传说均可采信
C.传说往往比考古更有价值 D.传说与考古发现没有关联
2.商朝时期，占卜之风盛行，国家大事诸如祭祀、征战、田猎、收成等都要通过占上来决定，占卜所用的龟甲和兽骨上刻有大量的文字，被称为甲骨文。从这些甲骨文的内容可以
A.内服与外服的关系 B.社会政治与经济状况C.已经有了成熟历法D.青铜器制作工艺精湛
3.《周礼·春官》对“祭祀之礼”作出详细规定，如祭祀不同的神灵要用不同的祭品和礼仪，祭祀过程中要保持庄重肃穆。由此可知，这种祭礼
A.促进社会和谐 B.遵循礼法等级 C.强调敬畏神灵 D.凸显宗亲伦理
4.春秋战国时期，各诸侯国之间形成了多样而复杂的政治关系，这其中显然不能避免的就是列国纷争和诸侯群雄割据，而各种联盟、同盟、敌对、友好的互动关系，也使得春秋战国时期的政治格局异常复杂。材料所述现象的形成根源于
A.铁器牛耕的逐步推广 B.各国变法运动的兴起
C.诸子百家思想的兴盛 D.周天子的控制力削弱
5.《后汉书》记载，公元前560年，楚共王去世，楚人商议谥号，说“赫赫楚国，而君临之，抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏。这可以印证，当时的楚国
A.宗法制度加强B.成为各诸侯国之主C.分封制度破坏D.已有华夏认同观念
6.战国时期，商鞅在秦国进行变法，其中规定凡努力耕织，生产粮食和布帛多的人可免除徭役;同时废除世卿世禄制，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权
A.扩大了秦国的贫富差距 B.体现了社会分工的细密
C.推动了秦国的社会转型 D.提高了秦朝的农业生产
7.孔子主张“仁者爱人”，要求统治者关爱百姓;孟子主张“民贵君轻”，强调百姓的重要性;荀子主张“君舟民水”，认为百姓能决定君主的统治。这反映了先秦儒家
A.治国思想获得统治者青睐 B.倡导统治者与民平等
C.重视民众力量的思想倾向 D.追求个人自由与公平
8.“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。下列主张与老子这一思想最为相近的是
A.“知已知彼，百战不殆”B.“有无相生，难易相成”
C.“不期修古，不法常可”D.“兼相爱，交相利”
9.图1为秦朝中央和地方机构关系示意图。这可用以说明秦朝
图1
A.垂直管理体系的建立B.国家政令难以畅通C.中央与地方矛盾消除D.地方政府权力扩大
10.秦始皇统一文字，他将小篆作为全国通用的文字，统一铸造圆形方孔的半两钱作为货币。这些举措
A.保证了秦长治久安 B.加强了中央集权 C.巩固了统一的秩序 D.强化了君主专制
11.有学者认为秦始皇统一后，原来的六国贵族借着儒家的“克已复礼”妄图恢复周朝的分封制，以取得失去的权势。所以，对于刚刚统一的秦朝来说，统一思想就是维护大一统的关键措施，一场统一思想的文化运动就开始了，手段是激烈了点，但客观效果是明显的。该学者
A.主张秦统治者应以儒家思想治国 B.认为“克已复礼”已经不合时宜
C.反对秦始皇对文人进行思想钳制 D.有肯定“焚书坑儒”事件的倾向
12.《史记·陈涉世家》中写道:“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:'今亡亦死，举大计亦死:等死，死国可平?’”据此可知
①秦朝法律严酷导致陈胜吴广起义 ②秦始皇残暴统治是起义的主要原因
③陈胜吴广起义是为了建立新国家 ④陈胜吴广起义的推动因素是天气恶劣
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
13.图2为西汉初期移民示意图。对该图的合理解释是，这次移民
A.抵御了外族的入侵B.充实了关中人口C.引发了七国叛乱D.深化了边疆的治理
14.公元9年，王莽诏书称:“古者，设庐井八家，一夫一妇田百亩，什一而税，则国给民富而颂声作。此唐虞之道，三代所遵行也……今更名天下田曰'王田)……其男口不盈八，而田过一井者，分余田予九族邻里乡党。故无田，今当受田者，如制度。”王莽这样做的目的是
A.平均分配土地B.实行土地国有C.增加财政收人D.遏止土地兼并
15.表1为《后汉书》中记载的发生于汉光武帝刘秀在位时的两则史事。这两则史事反映出的政治举措是
A.整顿吏治 B.精简机构 C.惩处腐败 D.铲除朋党
16.汉代经济发达，国力强盛，为汉赋的兴起提供了雄厚的物质基础，而统治者对赋的喜爱和提倡，使文人士大夫争相以写赋为能事，汉赋遂成为汉代400年间文人创作的主要文学样式。这主要说明了汉赋
A.历史渊源 B.勃兴原因 C.存在形式 D.深远影响
二、非选择题:本大题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 秦穆公时期，为了实现秦国的强大，秦穆公采取了一系列积极有效的策略。他重视人才，招揽了百里奚、蹇叔等贤臣，让他们为秦国的发展出谋划策。对内大力修明政治，整顿吏治，营造良好的政治环境。同时，积极发展生产，鼓励农耕，兴修水利，提高农业产量对外不断开疆拓土，扩大秦国的领土和影响力。-摘编自司马迁《史记·秦本纪》(译本)材料二战国时期，燕国燕昭国即位后，为了改变燕国弱小的局面，他采取了谦卑的态度，用丰厚的礼物招揽贤能之士。出台制度鼓励农业生产，对生产积极的国民给予税收优惠。他关心百姓的疾苦，对死者进行悼念，对孤儿进行慰问，与百姓同甘共苦，赢得了百姓的拥护!经过多年的不懈努力，燕国的国力得到了显著的提升。
——摘编自刘向《战国策·燕策》(译本)
(1)根据材料一并结合所学知识，简述秦穆公治理秦国策略出台的历史背景。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明秦穆公和燕昭王举措的共同成效。(8分)
18.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料秦朝以法家思想作为治国的核心理念，实行严刑峻法，通过严苛的法律和严厉的惩罚来加强对民众的控制。法家思想强调君主的权威和绝对权力，注重以法治国。汉初，统治者目睹了秦朝因暴政而迅速灭亡的惨状，深刻吸取了其中的教训。他们采用黄老之学，推行无为而治的政策，尽量减少政府对民众的干预，让百姓能够休养生息。这一政策使经济得到了恢复和发展，社会逐渐稳定。到汉武帝时期，国家的经济实力和综合国力有了显著提升为了加强思想统一，维护政治稳定，汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，尊崇儒术”，将儒家思想确立为正统思想。儒家强调君臣父子的伦理秩序和仁政理念，有利于巩固统治。
-摘编自翦伯赞《秦汉史十五讲》
(1)根据材料，指出秦汉时期治国思想的变化。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析秦汉时期治国思想变化的原因及其影响。(8分)
19.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 西汉政权为了有效抑制私营商业的发展，增加国家的财政收人，统治集团运用“轻重”论的经济学说，决定由朝廷垄断经营有关国计民生的重大经济事业。首先垄断铸币权，由中央铸造法定货币五铁钱通行全国，控制商品流通的中心环节。接着垄断盐、铁、酒的生产和销售，还试图垄断经营海渔业。而且封建国家对无法垄断生产的农副土特产品，采取官府直接经商的办法，即推行均输平准政策。于是，西汉政权进一步控制了商品市场，排挤了富商大贾的势力，并获得广泛的商业利润，无形中钳制了商品经济的发展。
材料二 东汉社会经济演变的另一种趋势是劳动人民日益贫困化。由于东汉时期仍然承袭西汉前期制定的赋税制度，轻田租而重人口病，所以随着东汉大土地占有制的发展，使租税剥肖朝着“优饶豪右，侵刻羸弱”的趋势流化。东汉政权为了挽回“优饶豪右”和脱籍流民造成的经济损失，更加残酷地盘剥贫民，致使劳动人民日益贫困化。加上东汉时期连年遭受水、旱、风雹、蝗螟之灾，导致越来越多的贫民破产流亡。因此社会经济衰退，全社会商品购买力急剧下降，严重影响商品经济的发展。
一以上材料均摘编自冷鹏飞《论汉代商品经济发展的三个阶段》
(1)根据材料一，概括西汉政权抑制私营商业发展的策略。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析影响东汉商品经济发展的不利因素。(6分)
20.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
表2所示为某历史研究小组在探究中华文明起源和早期国家时，拟定的三个研究主题。
根据材料并结合所学知识，选取其中任一主题，试阐述研究小组命名的理由。(要求:理由具体，史论结合，表述成文。)