人教统编版选择性必修 中册10 *苏武传课时练习

这是一份人教统编版选择性必修 中册10 *苏武传课时练习，共5页。试卷主要包含了下列各句中没有通假字的一项是，请指出下列各句中的通假字并释义，将下列句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

1．下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是（ ）
A．君因我降，与君为兄弟B．汝为人臣子，不顾恩义
C．为降虏于蛮夷D．何以汝为见
2．对下列加点词语的解释正确的一项是（ ）
A．单于使使晓武，会论虞常 论：议论
B．汉使张胜谋杀单于近臣，当死 当：应当
C．律前负汉归匈奴 负：背叛
D．不顾恩义，畔主背亲 亲：亲戚
3．下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是（ ）
A．天雨雪，武卧啮雪B．羝乳乃得归
C．乃幽武置大窖中D．杖汉节牧羊
4．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．阴相与谋劫单于母阏氏归汉B．空自苦亡人之地
C．汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲D．因泣下霑衿
5．下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．班固（32-92），西汉史学家和文学家，字孟坚，安陵（今陕西咸阳）人。历二十余年基本修成《汉书》，与《史记》《后汉书》《三国志》并称四史。
B．《汉书》是《史记》以后又一部重要的纪传体史书，开创了“包举一代”的断代史体例。
C．《汉书》把《史记》中的“书”改为“志”，记述典章制度；废弃“世家”，并入“列传”。全书计十二帝纪、八表、十志、七十列传，共一百篇。
D．《汉书》在文学史上也有一定的地位。它的语言严谨、整齐，带有骈偶成分，在描写人物、叙述史事方
题型二：主观题
6．请指出下列各句中的通假字并释义。
（1）武卧啮雪，与旃毛并咽之 ______________
（2）空自苦亡人之地 ______________
（3）信义安所见乎 ______________
（4）与武决去 ______________
（5）蹈其背以出血 ______________
（6）前以降及物故 ______________
（7）不顾恩义，畔主背亲 ______________
（8）掘野鼠去草实而食之 ______________
7．将下列句子翻译成现代汉语。
①武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。

②自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！

③苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之!

④人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。

⑤然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。

题型三：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（班）固字孟坚，年九岁，能属文诵诗赋。及长，遂博贯载籍。所学无常师，不为章句，举大义而已。永平初，东平王苍以至戚为骠骑将军辅政，开东阁，延英雄。时固始弱冠，奏记说苍，荐桓梁、晋冯诸人，苍纳之。父彪卒，归乡里。固以彪所续前史未详，乃潜精研思，欲就其业。既而有人上书显宗，告固私改作国史者，有诏下郡，收固系京兆狱，尽取其家书。固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固著述意。显宗甚奇之，召诣校书部，与前睢阳令陈宗、长陵令尹敏、司隶从事孟异共成世祖本纪，迁为郎。固又作列传、载记二十八篇，奏之。帝乃复使终成前所著书。固以为汉绍尧运，以建帝业，至于六世，史臣乃追迷功德，私作本纪，编于百王之末，厕于秦、项之列，太初以后，阙而不录，故探撰前记，缀集所闻，以为《汉书》。固自永平中始受诏潜精积思二十余年至建初中乃成当世甚重其书学者莫不讽诵焉永元初，大将军窦宪出征匈奴，以固为中护军，与参议。北单于闻汉军出，遣使款居延塞，欲修呼韩邪故事，朝见天子，请大使。宪上遗固行中郎将事，将数百骑与虏使俱出居延塞迎之。会南匈奴掩破北庭，闻虏中乱，引还，及窦宪败，固先坐免官。固不教学诸子，诸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛阳令种兢尝行，固奴干其车骑，吏椎呼之，奴醉骂，兢大怒，畏宪不敢发，心衔之。及窦氏宾客皆逮考，兢因此捕系固。遂死狱中，时年六十一。诏以谴责兢，抵主者吏罪。
论曰:司马迁、班固父子，其言史官载籍之作，大义粲然著矣。议者威称二子有良史之才。迁文直而事核，固文赡而事详。若固之序事，不激诡，不抑抗①，赡而不秽，详而有体，使读之者亹亹②而不厌，信哉其能成名也。彪、固讥迁，以为是非颇谬于圣人。然其论议常排死节，否正直，而不叙杀身成仁之为美，则轻仁义，贱守节愈矣。固伤迁博物洽闻，不能以智免极刑。然亦身陷大戮，智及之而不能守之。呜呼，古人所以致论于目睫也。
（节选自《后汉书·班彪列传》）
【注】①抑抗：缩小与夸张。②亹亹（weǐ）：不倦。
8．下列对文中画波浪线部分断句的分析，正确的一项是（ ）
固自永平中始受诏潜精积思二十余年至建初中乃成当世甚重其书学者莫不讽诵焉
A．从文化常识看，句中的“永平”“建初”等年号表示时间，所以“固自永平中始”与“至建初中”后都应该断开。
B．从句意看，“潜精积思二十年”是“诏”的具体内容，所以“受诏潜精积思二十年”是一个表意完整的句子。
C．从语法角度分析，“重”形容词用作动词，作“当世”的谓语，与“其书”构成动宾结构，故“其书”后要断开。
D．从句间关系看，“重其书”是“当世”“莫不讽诵焉”的原因，所以“莫不讽诵焉”前应断开。
9．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．尧是传说中上古部落联盟首领，《史记》记载其为“五帝”之一，是儒家推崇的圣明君主。
B．宾客是指古代同宗族出身的或投靠依附王侯贵族并为其效命的门客，文中指窦氏的族人。
C．《汉书》是中国第部纪传体断代史，与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。
D．论是附在史传后面的评语，多是对历史事件和人物的评论，有时也是作者的讽喻或感慨。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．班固聪颖多才，年轻有为。他九岁时就能写诗作文，长大后博览群书，不拘泥于一家学说；刚成年就向刘苍荐才并被接纳。
B．班固经历磨难，矢志修史。他被人举报私修官史而遭遇了牢狱之灾；在班超营营救澄清冤情后，被皇帝召到校书部继续著书。
C．班固潜心著述，享誉当时，他追溯记述帝王的功德，私下里撰写他们的本纪，人们称赞他与司马迁都具有优秀史官的才能。
D．班固治家无方，牵连被害。班固疏于管教家人，因奴仆醉酒冒犯种兢而被其怀恨在心，后来遭到种兢挟私报复，被害致死。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）固弟超恐固为郡所核考，不能自明，乃驰诣阙上书，具言固著述意。

（2）会南匈奴掩破北庭，闻虏中乱，引还，及窦宪败，固先坐免官

12．请结合文本简要概括《汉书》的优点和不足。


题型四：语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
司马迁与班固常常被联系在一起，合称“班马”，就如他们的著作《史记》《汉书》被合称“史汉”一样。司马迁的《史记》已有诸多褒赞，像大家熟悉的鲁迅先生的评语：“史家之绝唱，无韵之离骚。”（ ）。
唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，被读书人大为推崇。古文运动的领军人物欧阳修、苏轼、黄庭坚等，都酷爱《汉书》。黄庭坚甚至公开宣称，如果接连三天不看《汉书》，便觉得俗气逼人， 。
明朝时，《汉书》受到的追捧更是史无前例，连文化水平并不算高的朱元璋也对其 有加。有一回，明军俘虏了元朝官员郭云，朱元璋见他相貌魁伟，便释放了他，还送给他《汉书》做见面礼。受朱元璋的影响，明朝建文帝、神宗等几位皇帝，对《汉书》也是 。可以说，在众多《汉书》的爱好者中，明朝的“粉丝”级别是最高的。
文人的著作，能够洛阳纸贵，在图书市场上 ，当然是件令人愉快的事；而备受推崇，甚至被后人用来当作下酒的佳肴，更不失为一种至上的幸福。
13．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．然而，班固的《汉书》却遭受各家的攻诘，后代大多数读书人对它并不认同
B．虽然《汉书》与《史记》齐名，但是《汉书》的认同度比《史记》要低
C．班固的《汉书》，虽然后人有些微词，但仍得到了大多数读书人的认可
D．虽然对《汉书》看法不一，甚至有些嗤之以鼻，但大多数读书人还是表示认同
14．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．唐宋之际，简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，读书人大为推崇。
B．唐宋之际，随着古文运动的深入与开展，对简练、晓畅的《汉书》，读书人大为推崇。
C．唐宋之际，对简练、晓畅的《汉书》，随着古文运动的开展与深入，被读书人大为推崇。
D．唐宋之际，随着古文运动的开展与深入，读书人对简练、晓畅的《汉书》大为推崇。
15．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的项是（ ）
A．面目可憎 垂爱 手不释卷 风行
B．面目狰狞 钟爱 爱不释手 风靡
C．面目可憎 钟爱 爱不释手 风行
D．面目狰狞 垂爱 手不释卷 风靡
16．下面是介绍《苏武传》的一段文字，但有些句子在语法、用词、标点符号上存在问题，请找出并加以修改。
①《苏武传》是“汉书”中最出色的篇目之一。②它记述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，③生动地刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈，”的爱国志士的光辉形象。④作者采用经常写人物传记运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。