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    黑龙江省大庆第一中学(五四制)2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试卷(含解析)

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    黑龙江省大庆第一中学(五四制)2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试卷(含解析)

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    这是一份黑龙江省大庆第一中学(五四制)2023-2024学年八年级上学期期中考试数学试卷(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(每题3分,共30分)
    1. 下列计算中,正确的是( )
    A. B. C. D.
    答案:D
    解析:解:A.与不是同类项,不能合并,故A选项计算错误;
    B.,故B选项计算错误;
    C.,故C选项计算错误;
    D.,故D选项计算正确;
    故选:D.
    本题考查了同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方,合并同类项,解题的关键是熟练掌握幂的运算法则.
    2. 光刻机采用类似照片冲印的技术,把掩膜版上的精细图形通过光线的曝光印制到硅片上,是制造芯片的核心装备.ArF准分子激光是光刻机常用光之一,其波长为米,该光波长用科学记数法表示为( )
    A. 米B. 米C. 米D. 米
    答案:C
    解析:解:米用科学记数法表示为:米;
    故选:C.
    本题主要考查了用科学记数法表示绝对值小于1的数,解题的关键是掌握用科学记数法表示绝对值小于1的数的方法:将原数化为的形式,其中,n为整数,n的值等于把原数变为a时小数点移动的位数.
    3. 下列各式中能用平方差公式的是( )
    A. (a+b)(b+a)B. (a+b)(﹣b﹣a)
    C. (a+b)(b﹣a)D. (﹣a+b)(b﹣a)
    答案:C
    解析:解:A、(a+b)(b+a)=(a+b)2,不能用平方差公式进行计算,不合题意;
    B、(a+b)(﹣b﹣a)=﹣(a+b)2,不能用平方差公式进行计算,不合题意;
    C、(a+b)(b﹣a)=b2﹣a2,能用平方差公式进行计算,符合题意;
    D、(﹣a+b)(b﹣a)=(b﹣a)2,不能用平方差公式进行计算,不合题意.
    故选:C
    此题主要考查整式的计算,解题的关键是熟知平方差公式的运用.
    4. 如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠AOD内一点,已知OE⊥AB,∠BOD=45°,则∠COE的度数是( )

    A 125°B. 135°C. 145°D. 155°
    答案:B
    解析:试题解析:

    故选B.
    5. 如图,用尺规作出∠OBF=∠AOB,所画痕迹是( )

    A. 以点B为圆心,OD为半径的弧
    B. 以点C为圆心,DC为半径的弧
    C. 以点E为圆心,OD为半径的弧
    D. 以点E为圆心,DC为半径的弧
    答案:D
    解析:分析:根据题意,所作出的是∠OBF=∠AOB,,
    根据作一个角等于已知角的作法,是以点E为圆心,DC为半径的弧.
    故选D.
    6. 如图,,,垂足为点,则点到直线的距离是( )
    A. 线段的长度B. 线段的长度
    C. 线段的长度D. 线段的长度
    答案:C
    解析:∵于D,
    ∴点到直线的距离是指线段的长度.
    故选:C.
    本题考查了点到直线的距离的定义,点到直线的距离是一个长度,而不是一个图形,也就是垂线段的长度,而不是垂线段.
    7. 某地区用电量与应缴电费之间的关系如下表:则下列叙述错误的是( )
    A. 用电量每增加1千瓦•时,电费增加0.55元
    B. 若用电量为8千瓦•时,则应缴电费4.4元
    C. 若应缴电费为2.75元,则用电量为6千瓦•时
    D. 应缴电费随用电量的增加而增加
    答案:C
    解析:解:A、若用电量每增加1千瓦•时,则电费增加0.55元,故本选项叙述正确,符合题意;
    B、若用电量为8千瓦•时,则应缴电费=8×0.55=4.4元,故本选项叙述正确,符合题意;
    C、若应缴电费为2.75元,则用电量=2.75÷0.55=5千瓦•时,故本选项叙述错误,不符合题意;
    D、应缴电费随用电量的增加而增加,故本选项叙述正确,符合题意.
    故选:C.
    本题考查了用表格表示变量之间的关系,列表法能具体的反映自变量与因变量的数值对应关系,掌握基础知识是关键.
    8. 下列命题:①如果两个角相等并且有一个公共顶点,那么它们是对顶角;②两条直线被第三条直线所截,内错角相等;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行;⑤直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离;⑥在同一平面内,如果a与b相交,b与c相交,那么a与c一定相交;其中正确的结论有( )个.
    A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
    答案:B
    解析:解:①有一个公共顶点,且一个角的两条边分别是另一个角的两条边的反向延长线,那么这两个角就叫做对顶角,原命题错误,不符合题意;
    ②两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,原命题错误,不符合题意;
    ③经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,原命题错误,不符合题意;
    ④同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,原命题错误,不符合题意;
    ⑤直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,原命题正确,符合题意;
    ⑥在同一平面内,如果a与b相交,b与c相交,那么a与c可能相交,也可能平行,原命题错误,不符合题意;
    即正确的结论有1个,
    故选:B.
    9. 已知,且,则等于( )
    A. B. C. D.
    答案:C
    解析:解:∵,,
    ∴,
    即:

    故答案为:C.
    本题主要考查完全平方公式,将变为是难点.
    10. 如图,将一张对边互相平行的纸条沿EF折叠,若∠EFB=32°,则①;②∠AEC=148°;③∠BGE=64°;④∠BFD=116°,则下列结论正确的有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    答案:C
    解析:解:①∵AEBG,∠EFB=32°,
    ∴=∠EFB=32°,故本小题正确;
    ②∵AEBG,∠EFB=32°,
    ∴∠AEF=180°-∠EFB=180°-32°=148°,
    ∵∠AEF=∠AEC+∠GEF,
    ∴∠AEC<148°,故本小题错误;
    ③∵=32°,
    ∴∠GEF==32°,
    ∴=+∠GEF=32°+32°=64°,
    ∵AEBG,
    ∴∠BGE==64°,故本小题正确;
    ④∵∠BGE=64°,
    ∴∠CGF=∠BGE=64°,
    ∵DFCG,
    ∴∠BFD=180°-∠CGF=180°-64°=116°,故本小题正确.
    综上,①③④正确,共3个.
    故选:C.
    本题考查的是平行线的性质及翻折变换的性质,熟知图形翻折不变性的性质是解答此题的关键.
    二、填空题(每题3分,共30分)
    11. 已知,则的取值范围是__________.
    答案:a≠-1
    解析:解:根据题意知,a+1≠0.
    解得a≠-1.
    故答案是:a≠-1.
    本题主要考查了零指数幂,注意:00无意义.
    12. 若,,则______.
    答案:
    解析:解:∵,,
    ∴,
    故答案为:.
    本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法的运算法则是解题的关键.
    13. 若的积中不含项,则_____.
    答案:25
    解析:解:
    积中不含项,



    故答案为:25.
    14. 某市出租车的收费起步价为14元,即路程不超过3公里时收费14元,超过部分每公里收费2.4元.如果乘客乘坐出租车行驶的路程为x(x>3)公里,乘车费为y元,那么y与x之间的关系式为_________.
    答案:
    解析:解:由题意得:,
    即,
    故答案为:.
    本题考查了利用关系式表示变量之间的关系,正确理解出租车的收费标准是解题关键.
    15. 若是完全平方式,则m=_____.
    答案:11或-5##-5或11
    解析:解:是完全平方式,
    或,

    或.
    故答案是:或.
    本题考查了完全平方式中一次项系数与常数项的关系,解题的关键是熟练掌握完全平方公式.
    16. 如图,小明从A出发沿北偏东方向行走至B处,又沿北偏西方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是右转______°.

    答案:
    解析:解:如图所示:
    由题意得:,,
    ∵,
    ∴,

    ∵在C处需把方向调整到与出发时一致,
    ∴,


    故答案为:.
    17. 已知,则的值等于______.
    答案:0
    解析:解:,



    ,,
    ,,

    故答案为:0.
    18. 已知,则a、b、c的大小关系是______.
    答案:
    解析:解:;;;
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    同理:,

    故答案为:.
    19. 已知和互为邻补角,且,平分,射线在内部,且,,,则_______________.
    答案:或
    解析:解:分两种情况进行讨论:
    ①如图1所示,若在上方,

    ∵平分,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,即,
    设,则,
    ∵为平角,
    ∴,
    即,
    解得,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴;
    ②如图2所示,若在下方,

    同理可得,,
    又∵,
    ∴,
    ∴;
    综上所述,的度数为或.
    故答案为:或.
    本题主要考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,邻补角的定义,垂直的定义,正确画出图形,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.
    20. 如图,直线,将一副三角板中的两块直角三角板如图放置,,,固定的位置不变,将沿方向平移至点F正好落在直线上,再将绕点F顺时针方向以每秒的速度进行旋转,当与直线首次重合时停止运动当经过t秒时,线段与的一条边平行,则t的值______.

    答案:或或
    解析:解:①当时,如图所示:

    ∴秒
    ②当时,如图所示:

    ∵,

    ∴秒
    ③当时,如图所示:

    ∴秒
    综上所述:t的值为或或
    三、计算题(每题4分,共16分)
    21. 计算:
    (1)
    (2)
    (3)
    答案:(1)
    (2)
    (3)
    小问1解析:
    解:原式

    小问2解析:
    原式

    小问3解析:

    22. 计算:1002-992+982-972+962-952+…+22-1
    答案:5050
    解析:解:原式=(1002-992)+(982-972)+(962-952)+…+(22-1)
    =(100+99)+(98+97)+(96+95)+…+(2+1)
    =(100+1)+(99+2)+(98+3)+(97+4)+…+(51+50)
    =50×(100+1)
    =5050.
    本题考查的是利用平方差公式进行有理数的简便运算,含乘方的有理数的混合运算,掌握平方差公式是解题的关键.
    四、解答题(共44分)
    23. 先化简,再求值:2(x+4)2-(x+5)2-(x+3)(x-3),其中x=-2.
    答案:6x+16,4.
    解析:原式=2(x2+8x+16)-(x2+10x+25)-(x2-9)=6x+16,
    当x=-2时,原式=6×(-2)+16=4.
    此题考查了整式的混合运算.主要考查了完全平方公式、平方差公式、去括号、合并同类项的知识点.注意运算顺序以及符号的处理.
    24. 已知实数,满足,.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    答案:(1)
    (2)42
    小问1解析:
    解:,,

    小问2解析:
    解:,,

    本题考查了整式乘法的计算法则和完全平方公式及其变形的运用,熟练掌握法则及公式是解答的关键.
    25. 若一多项式除以,得到的商式为,余式为,求此多项式?
    答案:
    解析:解:
    本题考查了整式混合运算,掌握多项式乘法运算与加法运算是解题关键.
    26. 周末,小明坐公交车到滨海公园游玩,他从家出发0.8小时候达到中心书城,逗留一段时间后继续坐公交车到滨海公园,小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同路线前往海滨公园,如图是他们离家路程与小明离家时间的关系图,请根据图回答下列问题:
    (1)图中自变量是____________,因变量是____________;
    (2)小明家到滨海公园的路程为______________km;
    (3)小明从家出发____________小时后爸爸驾车出发,爸爸驾车经过_____________小时追上小明.
    答案:(1)时间t; 离家路程s
    (2)30 (3)2.5;
    小问1解析:
    由图可得,自变量是时间t,因变量是离家路程s;
    故答案为:时间t;离家的路程s.
    小问2解析:
    由图可得,小明家到滨海公园路程为30km;
    故答案为:30.
    小问3解析:
    由图可得,小明出发2.5小时后爸爸驾车出发;
    爸爸驾车的平均速度为,
    小明乘公交车的平均速度为:,
    设爸爸出发后xh追上小明,根据题意得:
    ,解得:.
    故答案为:2.5;h.
    本题考查了路程时间的图象,以及行程问题的数量关系的运用,解答时理解清楚图象的意义是解答此题的关键.
    27. 如图,在中,点D、F在边上,点E在边上,点G在边上,与的延长线交于点H,,.

    (1)判断和的位置关系,并说明理由;
    (2)若,且,求的度数.
    答案:(1),理由见解析
    (2)
    小问1解析:
    解:,理由如下:
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    ∴;
    小问2解析:
    解:由(1)得,
    ∴,,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    此题考查了平行线的判定与性质,熟记“同位角相等,两直线平行”、“同旁内角互补,两直线平行”及“两直线平行,内错角相等”、“两直线平行,同位角相等”是解题的关键.
    28. 已知平分,平分,且.
    (1)如图1,求证:;
    (2)如图2,若,且时,求的值 ;(提示.可设)
    (3)如图3,若H是直线上一动点(不与D重合),平分,并直接写出与的数量关系.
    答案:(1)证明见解析;
    (2)
    (3)或
    小问1解析:
    证明:平分,平分,
    ,,







    小问2解析:
    解:如图,过点作,过点作,

    由(1)可知,,即,
    设,则,


    ,,




    ,,





    小问3解析:
    解:①如图,当点在点左侧时,

    平分,平分,
    ,,






    ②如图,当点在点右侧时,



    平分,



    综上可知,与的数量关系为或.
    用电量(千瓦•时)
    1
    2
    3
    4

    应缴电费(元)
    0.55
    1.10
    1.65
    2.20

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