高中湘教版 (2019)第三节 地表形态与人类活动优秀教学设计

这是一份高中湘教版 (2019)第三节 地表形态与人类活动优秀教学设计，共6页。教案主要包含了教学目标与核心素养，综合思维，区域认知，人地协调观，地理实践力，教学重难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学目标与核心素养】
【综合思维】结合真实复杂的情境，分析说明地表形态对聚落规模、形态和空间分布等方面的影响。
【区域认知】对于给定的具体区域，能够分析特定区域典型地表形态对该地区人类生产生活产生的影响；评估人类对特定区域典型地表形态利用过程中存在的问题，并能提出科学决策的依据。
【人地协调观】面对现实中的典型案例，能够从人地关系的角度分析地表形态对人类活动的影响和作用，具备尊重自然规律、科学利用自然的意识。
【地理实践力】能够独立设计科学的地形地貌的考察方案，利用地理信息技术及相关工具、材料，分析与处理相关数据和信息，对人地关系进行科学解释与评价；能够在地理实践中表现出较强的行动能力。
【教学重难点】
重点：
1.地表形态对聚落分布的影响。
2.地表形态对交通线路分布的影响。
难点：城镇的空间分布与地形、河流和交通线路的关系。
【教学方法】
读图分析法、活动探究法、讲授法、小组合作法。
【教学过程】
新课导入：
河南辉县郭亮村地处太行山深处，背靠高山，前临绝壁，一条长约2 000 米的巨大悬崖隔开了村庄与外界的联系。自1972 年开始，村民们花了5 年多时间在绝壁中凿出一条长约1 300 米的挂壁公路——郭亮洞，终于打开了村庄与外界交流的通道。如今，郭亮村已成为知名旅游地，当地独具特色的村落和民风民俗，吸引着各地艺术家前来创作。
1. 挂壁公路开凿前，郭亮村是一个极端贫困的村庄。想一想，是什么原因限制了当地村民的活动，制约了该村的发展？
【参考答案】 该地位于太行山深处，山高坡陡，险峻的地形限制了该村与外界的联系，也限制了郭村社会经济的发展。
2. 一条公路，改变了一个村庄的命运。议一议，挂壁公路的开凿对郭亮村具有哪些重要意义？据此讨论地表形态与人类活动的关系。
【参考答案】促进了该地与外界经济与文化的交流；拓宽了该地的旅游市场，促进其旅游业发展；创造了更多就业机会，促进当地经济发展
新课讲授：
一、地表形态对聚落分布的影响
1.聚落的概念
人类从事生产生活活动而聚居的场所。
内容：房屋建筑的几何体以及与人们生产生活相关的各种设施。
分类：城市、乡村。
影响：地形因素影响聚落的类型、分布、规模、发展。
2.地表形态对聚落分布的影响
活动探究：阅读课本P46页相关图文材料，思考：
（1）图中，哪一个是山区聚落，哪一个是平原地区的聚落？简要说明它们的主要差异。
（2）试从地形的角度，分析两种聚落形成的主要原因。
参考答案：
（1）山区的聚落多位于山间盆地或谷地，相对稀疏，规模小;平原地区的聚落相对密集，规模较大，多呈团聚型、棋盘式布局。
（2）平原地区地势平坦，相对开阔，受地形的限制较小，且耕地广而集中，因而分布相对密集，规模也较大；山区地形则较为复杂，地势起伏较大，耕地面积小，且分散于山间盆地或谷地等相对平坦的地区，因而聚落的分布较为分散，规模较小。
得出：高原聚落的形态多呈带状，因地势高，气温低，聚落分布在温度较好的河谷，例如湟水谷地、雅鲁藏布江谷地。
山地受山区地形的影响，聚落多呈条带状，例如：兰州依山畔水。
平原地区，若河流少地形开阔，聚落以某功能区为中心向外发展，聚落的形态多为团聚状，例如：华北平原；若河流密布，为获得更好的用水条件，加之水运交通便利，聚落多呈条带状，例如：长江中下游平原。
活动探究：阅读课本P47页相关图文材料，思考：
丽江古城为什么冬无炎寒、夏无酷暑？
古城的建设利用了哪些有利的地形条件？
参考答案：
海拔高，夏季凉爽；纬度低；不易受冬季风影响。
平坦开阔的地形，利于聚落形成；山地冰雪融水为人们生产生活提供丰富水源；北侧山地阻挡冬季风入侵，古城冬无严寒。
得出：聚落的建设应当充分利用当地有利的地形条件。
活动探究：阅读课本P47-48页相关图文材料，思考:
在塔里木盆地中，城镇的空间分布与地形、河流和交通线路有什么关系？
参考答案：塔里木盆地聚落的分布主要受地形和水源影响，城镇大多分布在盆地边缘的冲积扇、洪积扇上。这些地方地形平坦、土壤肥沃，有河流流经，水源条件好，人口集中，农牧业较为发达，有利于城镇的形成和发展。
城市的发展促进了铁路和公路的建设，而交通的发展又进一步促进了城镇的发展。
得出：聚落的分布受地形和水源影响较大，聚落与交通线路之间是相互促进的关系。
二、地表形态对交通线路分布的影响
过渡：古往今来，交通线路一直是人们相互联系的纽带。
1.影响交通线路分布的因素
自然因素如地形、气候、水文，社会经济因素如人口、资源、城镇分布、工农业生产水平、科学技术等。在自然条件中，地形对交通线的影响尤为深刻。
2.我国交通线路的空间分布特征
活动：通过观察我国地势分布图与我国交通线路密度分布图，总结归纳我国地形对交通线路分布的影响。
我国地势西高东低，呈阶梯状分布，交通线路的空间分布表现出西部稀疏、东部稠密的特点，存在着显著的差异。
3.地表形态及对交通线路分布的影响
过渡：当我们考察地形对交通线路分布的影响时，可以看出，在不同的地形区内，交通线路呈现出不同的布局和形态特征。
活动探究：阅读课本P49页相关图文材料，简要说明四川省不同地形区交通线路的布局特点和形态特征。
参考答案：西部山地地形高峻起伏，崎岖不平，交通线路的分布受地形影响较大，多避开高大山脉，沿山谷，河谷延伸，呈“之”字型分布；东部四川盆地地势平坦，交通线路的分布受地形限制很小，呈网状分布。
得出：在平原地区，地形对交通建设的限制较小，交通线路一般呈网络状。山区地形起伏较大，交通建设的限制性因素较多，为减缓道路坡度，山区公路多呈“之”字形分布。
4.交通线路的选线原则
过渡：在进行交通线路的选线时，要充分考虑沿线的自然、经济、社会、交通技术、生态等因素的综合影响。
原则：①选择有利地形；②避开不利地段；③尽可能降低工程造价；④减少对生态环境的破坏。
活动探究：阅读课本P51页相关图文材料，思考：
（1）为什么兰州城区沿黄河分布？
（2）根据相关知识，推断兰州城区干道的走向。
（3）以兰州城区为例，讨论地形对聚落和交通线路布局的影响。
参考答案：
（1）兰州地处我国西部山区，地形崎岖，而黄河谷地较开阔，地势相对平坦，黄河水又提供了充足的水源。
（2）沿黄河谷地呈东西走向。
（3）地形影响聚落的类型、分布、规模和发展。地形影响交通线路的布局、密度、形态和走向。
得出：地形影响聚落的类型、分布、规模和发展。地形影响交通线路的布局、密度、形态和走向。
5.地形对交通线路分布影响程度的变化
过渡：如今，李白说的“蜀道难”不再难，青藏铁路也已通车，港珠澳大桥已建好，英吉利海峡修通了海底隧道，地形对交通线路分布的影响程度有什么变化？为什么？
得出：经济水平的提高和科学技术的发展，使地形对交通线路分布的影响在减小。
欣赏几组代表性交通线路，如海底隧道、四川雅西高速干海子特大桥、阿尔卑斯山的铁路、青藏铁路、杭州湾跨海大桥、港珠澳大桥。
课堂练习：
见课件。
课堂小结：
本节课我们通过观察山区、平原地区的聚落分布，知道了地形对聚落形态、规模、密度的影响；通过分析塔里木盆地的城镇空间分布，掌握了聚落与地形、河流和交通线路的关系。通过活动探究，理解地形对交通线路走向、密度、布局的影响。随着经济水平的提高和科学技术的发展，地形对交通线路分布的影响在减小。
作业布置：
完成配套课后练习。
【板书设计】
第2课时
【教学重难点】
重点：人类活动对地表形态的影响。
难点：人类与地表形态的关系。
【教学方法】
读图分析法、活动探究法、讲授法、小组合作法。
【教学过程】
新课导入：
南临黄河、北依太行的河南济源，山地、丘陵面积占88%，土薄石厚。“山上和尚头，沟内没水流。年年种庄稼，季季没好收。”济源也曾尝试在困难地造林，但千辛万苦栽了树，成活率不到20%。
2008年以来，连续12年，济源林业“愚公”在孔山、南山、黄河三峡等造林困难地刨下700余万个鱼鳞坑，栽下2500余万棵苗木，造林13万亩，造林成活率达90%以上。目前，济源森林覆盖率达45.2%。
1.什么因素导致树曾是这里最稀缺的东西？
2.说明鱼鳞坑内利于植被生长的原因?
新课讲授：
过渡：人类活动对地表形态的影响时明显的，为了谋求生存和发展，人类从来没有停止过改造周围环境的活动。随着生产力水平的提高和人类社会的进步，人类对地表形态的影响逐步增大,人类活动不断地塑造着新的地表形态。
一、人类活动对地表形态有利的影响
欣赏几幅图，合理的人类活动对地表形态的改造，修建梯田、焦作煤矿沉陷区改造后的白鹭湿地公园、小浪底工程。
活动探究：阅读课本P52页相关图文材料，思考：
我国山区多梯田。想一想，在开垦的梯田上耕作，与在坡地上直接耕作相比，哪一种方式更有利于水土保持？为什么？
参考答案：
在开垦的梯田上耕作更有利于水土保持。修建梯田后，同一水平梯田在同一等高面上，田地的坡度减小，水的流速减慢，侵蚀作用减弱；同时田埂稍高于梯田面，使水肥不易流出，起到保持水土的作用。
得出：人类通过改造地表形态，从而克服不利的地形条件，以达到趋利避害的目的。
活动探究：根据监测结果显示，小浪底水利枢纽自 2002年开启大规模水沙调控模式以来，黄河下游河床取得了明显的防洪减淤效果，也为黄河沿岸生态治理和高质量发展提供了可靠的保障。
1.分析黄河下游泥沙淤积严重的原因？
2.分析小浪底调沙的作用？
参考答案：
1.（1）经过黄土高原，黄土高原水土流失严重；
（2）黄河流域植被覆盖率较低，过度放牧、过度开垦严重；
（3）修建水库，降低流速，导致水库下游泥沙淤积。
2.（1）增大黄河干流主槽的行洪能力；
（2）减少泥沙淤 积，减少“地上河”现象；
（3）有利于黄河沿岸生态治理。
得出：修建水库、植树绿化等合理的人类活动，都不断地塑造着新的地表形态，对人类生活产生着各种明显的效益。
二、人类活动对地表形态的不利影响
过渡：人类对地表形态的改变，都是合理的吗？有些是不合理的，有些甚至是有害的。
欣赏几幅图，不合理的人类活动对地表形态的改造，开挖河道、露天开采、填海造陆、围湖造田。
活动探究：阅读课本P53页相关图文材料，思考：
1.简述材料中海岸被严重侵蚀的原因。
2.有人认为，有时对地表形态的微小改变，所引发的灾难往往意想不到。你认同这一观点吗？结合材料，谈一谈你的看法。
参考答案：
1.①该地风浪大，尤其是冬春季节在偏北风的影响下风浪对沿岸的侵蚀作用更明显；
②全球变暖,海平面上升，潮位抬高，风浪的侵蚀作用加大；
③浅滩被开挖，深度加深,水下浅滩丧失防浪作用，因此该地海岸被严重侵蚀。
2.认同。有时对地表形态微小的改变，会破坏原来的平衡，长期积累下来往往会引发意想不到的灾难，材料中蓬莱西庄所经历的灾害就是例证。
得出：人类不合理的活动对地表形态的改变也常会产生消极有害的作用。
总结：地球上各种不同的地表形态对人类活动具有很大的影响，而人类活动则可以在一定程度上改变地表形态。有时对地表形态的微小改变，所引发的灾难往往意想不到。人类应合理改造地表形态，尽量将消极影响降到最低。
课堂小结：
本节课我们通过探究人类修筑梯田，建造水库等活动，知道了合理的人类活动，不断地塑造着新的地表形态，对人类生活产生着各种明显的效益。通过探究山东半岛开挖水下浅滩活动，理解有时对地表形态的微小改变，所引发的灾难往往意想不到。
【板书设计】