广东省东莞市虎门镇2024-2025学年三年级上学期月考英语试卷

这是一份广东省东莞市虎门镇2024-2025学年三年级上学期月考英语试卷，共11页。

二、Listen and chse. Kate做选图片的练习时遇到了困难，你们能帮帮她吗？听录音，根据你所听到的内容，选出相符图片的字母编号。
2．Listen and chse.Kate做选图片的练习时遇到了困难，你们能帮帮她吗？听录音，根据你所听到的内容，选出相符图片的字母编号。
三、Listen and judge.听一听Kate和朋友们在谈论什么？听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。
3．Listen and judge.听一听Kate和朋友们在谈论什么？听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的画"√"，不相符的画"×"。
四、Listen and circle. Kate成功完成了另一个考听力和眼力的挑战，你们也能挑战成功吗？根据句子内容，选出你所听到单词的字母编号。
4．Listen and circle.Kate成功完成了另一个考听力和眼力的挑战，你们也能挑战成功吗？根据句子内容，选出你所听到单词的字母编号。
（1）Lk int my （A.ears B.eyes）.
（2）I see （A.a dg B.Bb） in the bed.
（3）My （A.name B.nice） is Sarah Miller.
（4）I （A.smile B.share）.
（5）Wave yur （A.hand B.arm）.
五、Listen and chse. Kate有一些问题想问你们，你们能回答她的问题吗？听录音，根据你所听到的问句，选择最合适的应答句。
5．Listen and chse.Kate有一些问题想问你们，你们能回答她的问题吗？听录音，根据你所听到的问句，选择最合适的应答句。
六、Listen and write. Kate正在玩填字母游戏，你们也来玩一玩吧!听录音，在四线格上填入单词所缺的字母。
6．Listen and write.Kate正在玩填字母游戏，你们也来玩一玩吧!听录音，在四线格上填入单词所缺的字母。
笔练部分七、Read and write. Kate正在找下列字母排列的规律，你们一起来加入吧。写出字母的左邻右舍，注意大小写。
7．Kate正在找下列字母排列的规律，你们一起来加入吧。写出字母的左邻右舍，注意大小写。
（1）Bb Cc
（2）ACD
（3）ca
八、Read and chse. Kate正在朗读句子，你们能找出句子中所缺的单词吗？读图，选择合适单词的字母编号填在横线上，把句子补充完整。
8．Kate正在朗读句子，你们能找出句子中所缺的单词吗？读图，选择合适单词的字母编号填在横线上，把句子补充完整。
（1）Wave yur .Hell!
（2）Wave yur .Bye!
（3）Pint t yur .Hi!
（4）I my friends.
（5）I .
九、Read and chse.上学路上，Kate的朋友们边走边聊，他们聊的是什么呢？选择最合适的句子补全对话，把字母编号填在横线上。
9．上学路上，Kate的朋友们边走边聊，他们聊的是什么呢？选择最合适的句子补全对话，把字母编号填在横线上。
（1）
（2）
（3）
（4）
十、Read and judge.你们有新认识的朋友吗？请和Kate一起来读读这文章吧。阅读短文，判断句子的正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”。
10．你们有新认识的朋友吗？请和Kate一起来读读这文章吧。阅读短文，判断句子的正误，正确的在括号内写"T"，错误的写"F"。
Hell，I'm Sarah Miller.Chen Jie is my new friend.I'm nice t my friend.I say"Hi"and"Gdbye".I smile.I help my friend.I share my tys.We play tgether（一起）.I'm a gd friend.
（1）My name is Miller.
（2）I have（有） a new friend.
（3）I'm nice t Chen Jie.
（4）I share my bks.
（5）I'm a gd friend.
2024-2025学年广东省东莞市虎门镇三年级（上）月考英语试卷
参考答案与试题解析
听力部分一、Listen and chse. Kate正在接受一个听力和眼力的挑战，你们也试着来挑战一下吧!听录音，选择你所听到的内容。
1．Listen and chse.Kate正在接受一个听力和眼力的挑战，你们也试着来挑战一下吧!听录音，选择你所听到的内容。
【解答】略
二、Listen and chse. Kate做选图片的练习时遇到了困难，你们能帮帮她吗？听录音，根据你所听到的内容，选出相符图片的字母编号。
2．Listen and chse.Kate做选图片的练习时遇到了困难，你们能帮帮她吗？听录音，根据你所听到的内容，选出相符图片的字母编号。
【解答】略
三、Listen and judge.听一听Kate和朋友们在谈论什么？听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的画“√”，不相符的画“×”。
3．Listen and judge.听一听Kate和朋友们在谈论什么？听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的画"√"，不相符的画"×"。
【解答】略
四、Listen and circle. Kate成功完成了另一个考听力和眼力的挑战，你们也能挑战成功吗？根据句子内容，选出你所听到单词的字母编号。
4．Listen and circle.Kate成功完成了另一个考听力和眼力的挑战，你们也能挑战成功吗？根据句子内容，选出你所听到单词的字母编号。
（1）Lk int my （A.ears B.eyes）.
（2）I see （A.a dg B.Bb） in the bed.
（3）My （A.name B.nice） is Sarah Miller.
（4）I （A.smile B.share）.
（5）Wave yur （A.hand B.arm）.
【解答】略
五、Listen and chse. Kate有一些问题想问你们，你们能回答她的问题吗？听录音，根据你所听到的问句，选择最合适的应答句。
5．Listen and chse.Kate有一些问题想问你们，你们能回答她的问题吗？听录音，根据你所听到的问句，选择最合适的应答句。
【解答】略
六、Listen and write. Kate正在玩填字母游戏，你们也来玩一玩吧!听录音，在四线格上填入单词所缺的字母。
6．Listen and write.Kate正在玩填字母游戏，你们也来玩一玩吧!听录音，在四线格上填入单词所缺的字母。
【解答】略
笔练部分七、Read and write. Kate正在找下列字母排列的规律，你们一起来加入吧。写出字母的左邻右舍，注意大小写。
7．Kate正在找下列字母排列的规律，你们一起来加入吧。写出字母的左邻右舍，注意大小写。
（1）Bb Cc
（2）ACD
（3）ca
【解答】（1）由字母的顺序可知Bb，Cc前后的字母分别是Aa，Dd，大写字母A，D占四线格中上格，小写字母a占中格，小写字母d占中上格。故答案为：，。
（2）由字母的顺序可知A后的字母是B，D后的字母为E，大写字母B，E占四线格中上格。故答案为：，。
（3）由字母的顺序可知a后的字母分别是b，c后的字母为d。此题是反序，小写字母b，d占四线格中上格。故答案为：，。
八、Read and chse. Kate正在朗读句子，你们能找出句子中所缺的单词吗？读图，选择合适单词的字母编号填在横线上，把句子补充完整。
8．Kate正在朗读句子，你们能找出句子中所缺的单词吗？读图，选择合适单词的字母编号填在横线上，把句子补充完整。
（1）Wave yur C .Hell!
（2）Wave yur A .Bye!
（3）Pint t yur E .Hi!
（4）I D my friends.
（5）I B .
【解答】（1）考查名词词义辨析。句意：挥挥____。你好！常识判断，挥手说"你好！"C选项hand（手）符合。故选：C。
（2）考查名词词义辨析。句意：挥动____。再见！常识判断，挥动手臂说"再见！"A选项arm（手臂）符合。故选：A。
（3）考查可数名词及其单复数。句意：指向你的____。你好！根据句意可知，yur后需补充可数名词的复数eyes，表示问候。E选项eyes（眼睛）符合。故选：E。
（4）考查动词词义辨析。句意：我____我的朋友。主语为I，my friend作宾语，此处需补充及物动词作谓语。D选项help（帮助）及物动词，符合。故选：D。
（5）考查动词词义辨析。句意：我____了。主语为I，此处需补充不及物动词作谓语。B选项smile（微笑）符合。故选：B。
九、Read and chse.上学路上，Kate的朋友们边走边聊，他们聊的是什么呢？选择最合适的句子补全对话，把字母编号填在横线上。
9．上学路上，Kate的朋友们边走边聊，他们聊的是什么呢？选择最合适的句子补全对话，把字母编号填在横线上。
（1） D
（2） B
（3） C
（4） A
【解答】（1）考查问候和介绍。结合句意：你好！我是陈洁。可知答语也是介绍和问候。D.Hi!I'm Mike Black.你好！我是Mike Black。符合。故选：D。
（2）考查情景交际。结合句意：哦，不！答语对此进行安慰。B.It's OK.没事。符合。故选：B。
（3）考查问候。句意：见到你很高兴。答语也是很高兴见到对方。C.Nice t meet yu，t.见到你也很高兴。符合。故选：C。
（4）考查致谢。句意：我们可以分享。答语表示感谢。A.Thanks.谢谢。符合。故选：A。
十、Read and judge.你们有新认识的朋友吗？请和Kate一起来读读这文章吧。阅读短文，判断句子的正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”。
10．你们有新认识的朋友吗？请和Kate一起来读读这文章吧。阅读短文，判断句子的正误，正确的在括号内写"T"，错误的写"F"。
Hell，I'm Sarah Miller.Chen Jie is my new friend.I'm nice t my friend.I say"Hi"and"Gdbye".I smile.I help my friend.I share my tys.We play tgether（一起）.I'm a gd friend.
（1）My name is Miller. F
（2）I have（有） a new friend. T
（3）I'm nice t Chen Jie. T
（4）I share my bks. F
（5）I'm a gd friend. T
【解答】（1）句意：我的名字是米勒。由 Hell，I'm Sarah Miller.（你好，我是莎拉•米勒。）可知我的名字是莎拉。故答案为：F。
（2）句意：我有一个新朋友。由Chen Jie is my new friend.（陈洁是我的新朋友。）可知我有一个新朋友。故答案为：T。
（3）句意：我对陈洁很好。由I'm nice t my friend.（我对我的朋友很好。）可知我对陈洁很好。故答案为：T。
（4）句意：我分享我的书。由I share my tys.（我分享我的玩具。）可知我分享我的玩具。故答案为：F。
（5）句意：我是个好朋友。由I'm a gd friend.（我是一个好朋友。）可知我是一个好朋友。故答案为：T。
（1）A.acb
B.acd
（2）A.help
B.hand
（3）A.can
B.cat
（4）A.eye
B.ear
（5）A.bag
B.bed
（1）A.Hell!My name is Chen Jie.
B.Hi！
（2）A.Nice t meet yu.
B.Nice t meet yu，t.
（3）A.It's OK.
B.OK.
（4）A.Thank yu.
B.Oh，n!
（5）A.Bye!
B.Listen!
A.arm
B.smile
C.hand
D.help
E.eyes
A.Thanks.
B.It's OK.
C.Nice t meet yu，t.
D.Hi!I'm Mike Black.
（1）A.acb
B.acd
（2）A.help
B.hand
（3）A.can
B.cat
（4）A.eye
B.ear
（5）A.bag
B.bed
（1）A.Hell!My name is Chen Jie.
B.Hi！
（2）A.Nice t meet yu.
B.Nice t meet yu，t.
（3）A.It's OK.
B.OK.
（4）A.Thank yu.
B.Oh，n!
（5）A.Bye!
B.Listen!
A.arm
B.smile
C.hand
D.help
E.eyes
A.Thanks.
B.It's OK.
C.Nice t meet yu，t.
D.Hi!I'm Mike Black.