语文四年级上册夜间飞行的秘密教学演示ppt课件

这是一份语文四年级上册夜间飞行的秘密教学演示ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了提问角度，初读课文，多音字，方法归纳等内容，欢迎下载使用。

同学们，在上一课的学习中，你学到了哪些提问的方法呢？
有感情地默读课文，读准字音，读通句子。请同学们运用上节课学习的两种提问方法，对本课进行提问？
●通过读课文，你能解决你提出的问题吗？●请同学们自有朗读课文（3-8）自然段并试着提出问题。
第一笔相对于其他位置的撇，起笔较平。
“系”在不同的语言环境里，有不同的读音。
系鞋带、系领带、系围裙
为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？
学习小组问题清单，你从中受到了什么启发?
这份问题清单分别选取了哪三个角度提问呢？
1.无线电波跟超声波是一样的吗？
“无线电波”和“超声波”是来自课文中的两种事物，这个问题是根据课文内容提出来的。
我们在阅读时，可以从内容的角度提出自己的问题。
2.为什么课文没有具体写后两次实验？
我们可以换个角度看这个问题，作者写作时，为什么详细写第一次试验，而简略介绍后两次实验。
这个问题是针对写法提出来的。因此，针对课文的写法，我们也能够提出自己的问题。
3.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
这个问题是从课文中得到的启示，联想生活经验提出的。
我们在阅读时，可以从课文中得到启示，提出自己的问题。
学习伙伴和课文后面一位同学提出的问题，分别是从哪些角度提出的？
学习伙伴读到课文内容时有提问，读完全文时有提问，提问伴随整个阅读过程。
这位同学提到“超声波在生活中还有什么用途”，这让我想到了，提问不仅可以是针对课文内容本身，还可以是对课文以外相关的启发。
根据你的发现，尝试批注新问题吧！
你现在是否能运用这三种不同角度对课文进行提问呢?
阅读时，我们通常可以从内容、写法和启示三个角度提出自己的问题，还可以试着从更多的角度提出问题。
自主阅读片段材料，巩固提问策略。