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    福建省同安第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试卷(无答案)
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    福建省同安第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试卷(无答案)01
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    福建省同安第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试卷(无答案)

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    这是一份福建省同安第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考数学试卷(无答案),共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上.
    1.已知集合,集合,则( )
    A.B.C.D.
    2.哥德巴赫猜想是世界近代三大数学难题之一,即所谓的“1+1”问题.1966年,我国数学家陈景润证明了“1+2”成立.哥德巴赫猜想的内容是“每一个大于2的偶数都能写成两个质数之和”,则该猜想的否定为( )
    A.每一个小于2的偶数都不能写成两个质数之和
    B.存在一个大于2的偶数不能写成两个质数之和
    C.每一个大于2的偶数都不能写成两个质数之和
    D.存在一个小于2的偶数不能写成两个质数之和
    3.设,则下列命题正确的是( )
    A.若,则B.若,则
    C.若,则D.若,则
    4.若函数定义域为,则的定义域为( )
    A.B.C.D.
    5.设集合,若,则实数的值有( )个
    A.0B.3C.2D.1
    6.已知,则( )
    A.B.
    C.D.
    7.函数的单调递减区间为( )
    A.B.C.D.
    8.对于函数,如果存在区间,同时满足下列条件:
    ①在内是单调的;②当定义域是时,的值域也是,则称是该函数的“和谐区间”,若函数存在“和谐区间”,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
    9.下列命题正确的是( )
    A.“”是“集合或为空集”的充要条件
    B.“同位角相等”是“两条直线平行”的充要条件
    C.“且”是“”的必要不充分条件
    D.“”是“方程有一个实数根”的充要条件
    10.已知关于的不等式的解集为.则( )
    A.不等式的解集为
    B.的解集为
    C.的最小值为-
    D.的最小值为
    11.设非负实数满足,则( )
    A.的最大值是B.的最小值为0
    C.最小值为D.最小值为3
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12.如果,令,则的取值范围是________.
    13.已知函数的对应关系如下表:
    则满足的的值为_____.
    14.记分别表示函数在在上的最大值和最小值,则=________.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.(13分)已知不等式的解集为.集合
    (1)若,求的值;
    (2)若,求实数的取值范围.
    16.(15分)对于函数,分析并求解下列问题:
    (1)试用函数单调性的定义证明:函数在区间上单调递增.
    (2)解不等式:.
    17.已知函数.
    (1)求函数的解析式;
    (2)求关于的不等式解集.(其中)
    (3)对任意,总存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.
    18.(17分)中欧班列是推进“一带一路”沿线国家道路联通、贸易畅通的重要举措,作为中欧铁路在东北地区的始发站,沈阳某火车站正在不断建设,目前车站准备在某仓库外,利用其一侧原有墙体,建造一间高为3m,底面积为12m2,且背面靠墙的长方体形状的保管员室,由于保管员室的后背靠墙,无需建造费.因此,甲工程队给出的报价如下:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体的报价为每平方米150元,屋顶和地面以及其他报价共计7200元,设屋子的左右两面墙的长度均为m
    (1)当左右两面墙的长度为多少米时,甲工程队的报价最低?
    (2)现有乙工程队也参与此保管员室建造竞标,其给出的整体报价为元,若无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,求的取值范围.
    19.(17分)已知正实数集,定义:称为的平方集.
    记为集合中的元素个数.
    (1)若,求集合和;
    (2)若,求;
    (3)①分别取1,2,3时,试比较和的大小关系;
    ②猜想和的大小关系,并证明你的结论.1
    3
    5
    1
    5
    1
    1
    3
    5
    5
    3
    1
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