福建省龙岩市长汀县第一中学等校2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题(无答案)

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（时间：60分钟 满分：100分）
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1．“鹰击长空，鱼翔浅底”，运动是动物的一种生理功能。下列关于运动的叙述错误的是（ ）
A．所有动物完成运动的结构是相同的
B．动物有多种运动方式，与其生活环境相适应
C．哺乳动物的运动需要多个系统的配合
D运动对维持动物生存和繁衍有重要意义
2．老年人不适宜进行登山等剧烈运动，下列有关说法错误的是（ ）
A．骨中有机物减少，摔倒后易骨折B．韧带及关节囊松弛，关节易错位
C．骨骼肌耗氧量减少，收缩力增加D．关节中滑液减少，润滑作用减弱
3．同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是（ ）
A．B．C．D．
4．某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于（ ）
A．缺乏锻炼B．肌细胞生活的内环境成分不稳定
C．没有血液的供应D．支配该肌肉的神经受到损伤
5．下列各项中，属于动物行为的有（ ）
①竖起耳朵 ②改变体色 ③奔跑 ④发出声音
⑤飞行 ⑥静止不动 ⑦注目凝视 ⑧血液在动物体内运输
A．③⑤⑥⑧B．①②③⑦C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦
6．猫头鹰昼伏夜出，这是一种（ ）
A．攻击行为B．繁殖行为C．捕食行为D．节律行为
7．下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ）
A．一条蛇追击一只青蛙B．螃蟹反击天敌的进攻
C．一只鹰捕食一只飞行的小鸟D．两只雄海豹为一只雌海豹而争斗
8．俗话说“人有人言，兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间的信息交流（ ）
A．昆虫分泌性外激素吸引异性B．蚊子飞动时发出嗡嗡声
C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
9．下列属于动物社会行为的是（ ）
A．母鸡带领小鸡觅食B．山洞里居住着一群蝙蝠
C．蜂王依靠工蜂喂养D．草原上共同生活着大量食草动物
10．黄鼬在遇到敌害追击的时候就会释放一种臭气，利用这种臭气将敌害击晕或击退。该行为属于（ ）
A．先天性行为，攻击行为B．先天性行为、防御行为
C．学习行为、防御行为D．学习行为、攻击行为
11．下列实验中，不属于观察法的是（ ）
A．用放大镜来观察蝉的取食
B．用望远镜研究鸟类的飞行
C．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应
D．用摄像机拍摄狮群的生活方式
12．如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是（ ）
A．黑猩猩与白蚁都具有社会行为B．黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩
C．黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成D．黑猩猩使用树枝是后天学习行为
13．下列动物行为中，都属于后天学习行为的是（ ）
①鹦鹉学舌 ②蜘蛛结网 ③孔雀开屏 ④老马识途 ⑤惊弓之鸟 ⑥望梅止渴
A．①②⑥B．③④⑤C．①④⑤⑥D．②③⑤
14．儿童少年造血机能比成年人强的原因是（ ）
A．脾中有大量的造血组织B．骨松质中有大量的红骨髓
C．骨膜中有大量造血细胞D．骨髓腔中有大量红骨髓
15．骨的基本结构包括（ ）
A．骨松质、骨密质、骨髓B．骨膜、骨质、骨髓
C．无机物、有机物D．骨膜、骨密质、骨松质
16．骨组织的营养物质供应主要依靠（ ）
A．肌肉中的血管B．食物的消化C．骨膜中的血管D．骨中的血管
17．关于长骨的描述中，错误的是（ ）
A．骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关B．骺端软骨层的细胞与骨的长长有关
C．幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能D．成年后骨；髓腔内为黄骨髓，永远失去造血功能
18．动物运动的意义是（ ）
A．有利于进化和争得配偶B．有利于寻找食物和依赖环境
C．有利于冬眠和度过寒冬D．有利于个体生存和种族繁衍
19．下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家、猴子骑车、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、鸟类筑巢、蜜蜂采蜜D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
20．校运动会中，小明正在进行铅球项目比赛，在他将铅球投掷出去这一时刻，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．舒张、收缩B．收缩、舒张C．舒张、舒张D．收缩、收缩
21．“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（ ）
①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传因素决定的；④是由环境因素决定的
A．①③B．①④C．②③D．②④
22．小明常背单肩书包造成双肩发育不平衡，这是因为小明此时骨的特点是（ ）
A．有机物含量不到1/3B．有机物含量超过1/3
C．有机物和无机物相等D．成骨细胞不断产生新的骨质
23．马拉松运动员完成奔跑动作会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌受到神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③④①②
24．下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（ ）
A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物该行为与遗传物质无关
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
25．图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）
A．都是生来就有B．都要生活经验
C．都由环境因素决定与遗传物质有关D．都是否
②-
26．（4分）如下图为长骨的结构模式图，请据图判断下列说法正确，对的画√，错的画×。
（ ）（1）①为骺端软骨层，软骨层细胞与骨的长长有关。
（ ）（2）②位于骨的两端，骨质比较疏松，内含红骨髓。
（ ）（3）③为骨密质，对骨起支持和营养功能。
（ ）（4）骨硬而不脆的原因是含有比例适当的骨松质和骨密质
27．（4分）骨质中有______、无机盐和有机物。无机盐的主要成分是______，使骨______；有机物主要是骨胶蛋白，使骨有______。
28．（6分）如图是一个长骨的结构，据图回答下列问题：
（1）具有抗压承重作用的是⑦______，由⑤骨松质和⑥______组成。
（2）对骨的生长和再生起主要作用的是图中[______]______，原因是该结构中有______。
（3）骨松质中的骨髓终生具有______功能，而④中的骨髓成年后变成______，失去该功能。
29．（6分）如图甲为某同学做俯卧撑，图乙为参与活动的关节结构模式图。请据图回答问题：

甲 乙
（1）图甲中人所处的状态，其肘关节中，______收缩。骨骼肌的收缩受到______系统的协调和控制，牵引______绕着关节产生运动。
（2）图乙中【1】______、【4】______内有少量滑液，能缓冲关节面之间的摩擦，增强关节的灵活性。
（3）做运动时，还需要消耗能量，能量来源于肌细胞内______的氧化分解。
30（11分）．据图回答问题：（[ ]中填序号，横线上填名称）
（1）关节的基本结构包括：[2]______、[3]______、[6]______。
（2）使关节牢固的结构有[ ]______和______，使关节灵活的结构有[ ]______和[3]中的______。
（3）我们通常所说的脱臼是指______从______中滑脱出来的现象。
（4）请写出两个人体的关节名称，如髋关节、______、______。
31．（4分）阅读下面资料，并回答问题：
资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只猫却和一只老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”，现年17岁，刚引进时，饲养员发现他有抽烟的嗜好，抽烟的姿势还非常酷。它已经会使用打火机，调皮的它也能按照饲养员和游客的指令“还回”打火机，后又在游客的“唆使”下学会了喝啤酒，它能自己打开瓶盖和易拉罐盖。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于______，该行为是通过遗传、______进化而来的。
（2）黑猩猩“库佳”学会了抽烟，甚至能自己打开易拉罐盖，这种属于______行为。
（3）野外生存的黑猩猩常常集群行动，群体受首领的指挥，这说明它们还有______行为。
32．（6分）观察下图中几种动物的行为，请据图回答问题：

①狮子抓捕斑马 ②狗绕道取食 ③蜘蛛织网 ④枯叶蝶形式枯叶
（1）从动物行为的功能来分，【 】行为不同于其他三种行为。
（2）从动物行为获得途径来看，【 】行为不同于其他三种行为。
（3）动物的先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的______所决定的；动物的后天学习行为是在生活过程中，通过积累______和“学习”逐渐建立起来的。
（4）动物行为受______和内分泌系统分泌的______的调控。
33．（4分）科研人员观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它们发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）科研人员还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有______行为的昆虫；同时还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着信息交流。动物个体间的信息交流除像蜜蜂以动作进行外，还可通过声音、______等方式进行交流。
（2）科研人员研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于______法。此方法最大的特点是对研究动物不施加任何______。
34．（5分）为了探究蚂蚁是如何进行通讯的，某生物兴趣小组做了如下实验：
（步骤1）准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自______，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
（步骤2）将三块小石头放在盛有清水的容器内，形成A、B、C三个小岛，A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②，如图所示．这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛
（步骤3）将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不含食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向B岛。
（步骤4）一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向C岛。
讨论与分析：
（1）步骤1准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自______（填写同一蚁穴或不同蚁穴）
（2）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______
（3）完成步骤3后，桥①和桥②的唯一区别是______
（4）完成步骤4后可以推测，蚂蚁靠______进行通讯；
（5）完成步骤3后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是______动物种类
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
62
31
6