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    小学道德与法治新部编版一年级上册第二单元第7课《上课了,好好学》教案(2024秋)
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    小学道德与法治新部编版一年级上册第二单元第7课《上课了,好好学》教案(2024秋)01
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    小学政治 (道德与法治)统编版(2024)一年级上册(2024)第7课 上课了,好好学教案设计

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    这是一份小学政治 (道德与法治)统编版(2024)一年级上册(2024)第7课 上课了,好好学教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,教学后记等内容,欢迎下载使用。

    [情感态度价值观]培养学生对学习的热爱和积极的学习态度。
    [知识与技能]
    让学生了解上课的基本要求和方法,掌握一些学习技巧。
    [行为与习惯]帮助学生养成良好的上课习惯,如认真听讲、积极发言、按时完成作业等。
    【教学重点】让学生掌握上课的基本要求和方法,养成良好的学习习惯。
    【教学难点】引导学生在实际学习中自觉遵守上课纪律,提高学习效率。
    【教学方法】
    [直观教学法]通过图片、视频等直观教具,帮助学生理解教学内容。
    [情境教学法]创设课堂情境,让学生在情境中体验和学习。
    [游戏教学法]通过游戏活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
    [讨论教学法]组织学生进行讨论,培养学生的思维能力和表达能力。
    【教学过程】
    一、导入新课
    (一)谈话导入
    1.师:同学们,我们每天都要上课,那么你们知道上课的目的是什么吗?
    2.学生自由发言。
    3.师:上课是我们学习知识的重要途径,只有认真上课,才能学到更多的知识。今天,我们就一起来学习《7上课了,好好学》,了解一下上课的基本要求和方法。
    (二)游戏导入
    1.师:同学们,我们先来玩一个游戏,叫做“上课我最棒”。游戏规则是这样的:老师会说出一些上课的行为,如果你觉得这个行为是正确的,就站起来;如果你觉得这个行为是错误的,就坐下。
    2.老师开始说行为,如“上课认真听讲”“上课随便说话”“上课积极发言”等。
    3.学生根据老师的指令做出相应的动作。
    4.师:通过这个游戏,我们可以看出同学们对上课的行为有一定的认识。那么,到底哪些行为是正确的,哪些行为是错误的呢?我们一起来学习一下。
    二、讲授新课
    (一)上课的基本要求
    1.师:同学们,上课有哪些基本要求呢?我们一起来看一看。
    (1)认真听讲
    师:上课的时候,我们要认真听讲,这是非常重要的。认真听讲可以让我们学到更多的知识。
    那么,怎样才能做到认真听讲呢?我们来看一段视频。
    播放视频:学生认真听讲的场景。
    师:同学们,看了这段视频,你们知道怎样做到认真听讲了吗?
    学生回答:眼睛看着老师,耳朵听老师讲课,不做小动作等。
    师:对,认真听讲就是要眼睛看着老师,耳朵听老师讲课,不做小动作,积极思考问题。
    (2)积极发言
    师:上课的时候,我们不仅要认真听讲,还要积极发言。积极发言可以让我们更好地理解知识,也可以锻炼我们的表达能力。那么,怎样才能做到积极发言呢?我们来看一段视频。
    播放视频:学生积极发言的场景。
    师:同学们,看了这段视频,你们知道怎样做到积极发言了吗?
    学生回答:举手发言,声音响亮,表达清楚等。
    师:对,积极发言就是要举手发言,声音响亮,表达清楚。
    (3)遵守纪律
    师:上课的时候,我们还要遵守纪律,不能随便说话、做小动作、离开座位等。遵守纪律可以让我们的课堂更加有序,也可以让我们更好地学习。那么,我们应该怎样遵守纪律呢?我们来看一段视频。
    播放视频:学生遵守纪律的场景。
    师:同学们,看了这段视频,你们知道怎样遵守纪律了吗?
    学生回答:不随便说话,不做小动作,不离开座位等。
    师:对,遵守纪律就是要不随便说话,不做小动作,不离开座位,听从老师的指挥。
    2.师:同学们,我们知道了上课的基本要求,那么我们在实际学习中应该怎么做呢?我们来看一个案例。
    (展示案例:小明上课认真听讲,积极发言,遵守纪律,学习成绩非常好。小红上课不认真听讲,随便说话,做小动作,学习成绩很差。)
    师:同学们,你们觉得小明和小红的做法哪个对?为什么?
    学生回答:小明的做法对,因为他认真听讲,积极发言,遵守纪律,所以学习成绩好。小红的做法不对,因为她不认真听讲,随便说话,做小动作,所以学习成绩差。
    师:对,我们要向小明学习,上课认真听讲,积极发言,遵守纪律,这样才能提高学习成绩。
    (二)学习方法和技巧
    1.师:同学们,除了上课的基本要求,我们还需要掌握一些学习方法和技巧,这样才能更好地学习。我们来看一看有哪些学习方法和技巧。
    (1)做好课前准备
    师:上课前,我们要做好课前准备,把书本、文具等准备好,这样可以让我们在上课的时候更加专注。那么,我们应该怎样做好课前准备呢?
    学生回答:把书本、文具放在桌子上,把书包放在桌子下面等。
    师:对,做好课前准备就是要把书本、文具放在桌子上,把书包放在桌子下面,这样可以让我们在上课的时候更加方便地拿取书本和文具。
    (2)认真做笔记
    师:上课的时候,我们要认真做笔记,把老师讲的重点内容记录下来,这样可以帮助我们更好地复习。那么,我们应该怎样认真做笔记呢?
    学生回答:用铅笔记录,把重点内容写在笔记本上等。
    师:对,认真做笔记就是要用铅笔记录,把重点内容写在笔记本上,这样可以方便我们修改和整理笔记。
    (3)及时复习
    师:课后,我们要及时复习,把老师讲的内容复习一遍,这样可以加深我们对知识的理解和记忆。那么,我们应该怎样及时复习呢?
    学生回答:看课本、看笔记、做练习题等。
    师:对,及时复习就是要看课本、看笔记、做练习题等,这样可以让我们更好地掌握知识。
    2.师:同学们,我们知道了一些学习方法和技巧,那么我们在实际学习中应该怎么做呢?
    我们来看一个案例。
    (展示案例:小刚上课认真听讲,做好课前准备,认真做笔记,及时复习,学习成绩非常好。
    小强上课不认真听讲,不做课前准备,不认真做笔记,不及时复习,学习成绩很差。)
    师:同学们,你们觉得小刚和小强的做法哪个对?为什么?
    学生回答:小刚的做法对,因为他认真听讲,做好课前准备,认真做笔记,及时复习,所以学习成绩好。小强的做法不对,因为他不认真听讲,不做课前准备,不认真做笔记,不及时复习,所以学习成绩差。
    师:对,我们要向小刚学习,掌握好学习方法和技巧,这样才能提高学习成绩。
    三、巩固练习
    (一)判断对错
    1.上课认真听讲是正确的行为。(√)
    2.上课随便说话是正确的行为。(×)
    3.上课积极发言是正确的行为。(√)
    4.上课遵守纪律是正确的行为。(√)
    (二)选择填空
    1.上课的时候,我们要(A)听讲。A.认真B.随便C.不认真
    2.上课的时候,我们要(A)发言。A.积极B.不积极C.随便
    3.上课的时候,我们要(A)纪律。A.遵守B.不遵守C.随便违反
    (三)说一说
    1.说一说你在上课的时候是怎么做的?
    2.你有哪些好的学习方法和技巧?
    四、课堂总结
    1.师:同学们,通过今天的学习,我们了解了上课的基本要求和方法,掌握了一些学习技巧。希望同学们在今后的学习中,能够认真上课,积极发言,遵守纪律,做好课前准备,认真做笔记,及时复习,提高学习成绩。
    2.师:最后,我们一起来回顾一下今天所学的内容。(师生一起回顾本节课的重点内容)
    五、布置作业
    1.回家后,把今天所学的内容告诉爸爸妈妈。
    2.在今后的学习中,认真落实上课的基本要求和方法,养成良好的学习习惯。
    【教学后记】
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