小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级上册（2024）9 让我们的学校更美好精品教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级上册（2024）9 让我们的学校更美好精品教学课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了教学目标，新课导入，阅览室，音乐室，校史馆，我们的校训，课堂小结，填空题，好好学习天天向上，第2课时等内容，欢迎下载使用。

学习目标：能够通过多种途径认识学校，感受学校的成就、荣誉和追求。培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。 学习重难点：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。
我们在学校已经生活了两年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的足迹。
我最喜欢学校的花坛，因为花坛里开着五颜六色的鲜花，特别香，还有五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。
说一说，学校里我最喜欢的地方是……
我喜欢学校的乒乓球台，我和同学经常在那里打乒乓球。乒乓球台见证了我和同学之间的友谊。
教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖，我喜欢这里。
【说一说】校园里留下了你哪些足迹。
我最喜欢学校的操场，在这里留下了我们的足迹。这里既能锻炼身体，又能放松心情。
学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。
校园中还有哪些地方留下了你的足迹？
学校的各个角落都留下了我们的（足迹）和（欢笑）。学校里有很多我们喜欢的地方，我们要热爱我们的校园哦！
分小组去了解一下学校的历史，然后在班级里开一个学校情况介绍会。
我们可以从哪些方面，通过哪些途径来了解我们的学校？请提出你的设想。
我想了解学校的建校时间、历史变迁等。
我想了解学校现在的面积和建筑、师生人数等。
我想了解学校取得的荣誉。
我想了解学校开展过的有意思的活动.
小调查：请同学自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。
学校的建校时间、历史变迁等,学校现在的面积和建筑、师生人数等。学校取得的荣誉。学校开展过的有意思的活动,还有 ： 。
我们又可以通过哪些方式了解这些内容呢
我想通过向老师咨询的方式进行了解。让她给我们讲述一些校史。了解学校的建校时间、历史变迁等.
我可以通过关注学校网站、公众号来了解学校。每次学校有活动的时候这里会有介绍。
我们学校还有校园杂志，通过阅读我能了解到学校发生的一些事情。
校史馆是一个学校历史文化的集中展示，对于传承学校精神、培养师生爱校情怀具有重要意义。近年来，我国许多小学都在积极建设校史馆，挖掘和传承学校历史文化，为学校发展注入新的活力。
我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，更是激励师生员工开拓创新、奋发图强的精神旗帜。
爱国 博学 尚美 自强——四川南允顺河小学博爱 博学 博雅 博大——温州广场路小学博学 明德 强身 励志——北京曹阳星河实验小学博爱 创新 自律 奋进——山东章丘茄庄学区小学崇德 惜时 乐学 勤勉——北京朝阳松榆里小学厚德 尚美 求真 创新——浙江宁波白鹤小学厚德 明礼 致知 力行——山东章丘后营学校
课后作业：请同学们写一写自己学校的校训。
你知道它的含义 吗？如果不知道，问问老师和同学。
我们的学校不仅环境优美，还有着深厚的文化气息、有着令人骄傲的荣誉。我爱我们的学校，我们喜欢在学校里学习。
第9课 让我们的学校更美好第 1 课时1.我 们 的 足 迹 2.了解我们的学校
1、我们在学校已经生活了（两年多）。（花园、操场、教学楼）……学校的各个角落都留下了我们的（足迹）。2、我们不仅喜欢校园中的（一草一木），而且还熟悉学校的（过去）和（现在），也了解学校的（成就）、（荣誉）和（追求）。
第三单元 在集体中成长
第9课 让我们的学校更美好
学习目标：能够在体验中感悟校园生活的重要性，珍惜校园生活，珍惜学习机会。知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展作贡献。发扬主人翁精神，增强责任意识，爱校护校。 学习重点难点：珍惜校园生活，珍惜学习机会，增强责任意识，爱校护校。
同学们，愉快的校园生活丰富多彩，对我们成长的很重要，我们要热爱学校，培养责任感和主人翁精神，积极为学校出一份力。 下面进入我们今天的学习。
两年多的校园生活中，哪些事情令你印象深刻？
我喜欢和同学一起上课，讨论问题。
下课了我喜欢和同学一起玩耍。
我喜欢数学，我在数学课上学会了怎样计算时间。
在美术课上，我学会了用红色和黄色调出橙色。
我们的学校生活多姿多彩
我们在学校里参加了各种有趣的活动
我们的学校生活（多姿多彩）。在学校，我们不仅学到了（本领），认识了（老师和同学），而且还参加了各种有趣的（活动）。
在校一天是六个小时在校一周是（ ）个小时在校一个月是（ ）个小时在校一个学期是（ ）个小时
算一算：你在学校的时间
30 x 20= 600
600 x 4 = 2400
丰富多彩的校园生活对我们的（成长）很重要。
看看玲玲怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。
玲玲喜欢用电脑学习。她说：“我在家用电脑就能学习，不去学校也行。”
我同意小玲的看法，因为网络上有许许多多的知识，我们可以找到所有想要的东西。
我不同意小玲的看法，因为我们还是小学生，容易沉迷电脑游戏。
我不同意小玲的看法，我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感。
我不同意小玲的看法。在学校同学们可以共同讨论，还可以在一起做游戏，让我们学习与人交往，懂得做人的道理，这是一个人在家学不到的。
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条
学校是我们成长的（天地）。作为学校的一分子，我们要为学校出（一份力）。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得（改进）的地方。
你们学校还存在哪些可以改进的地方？请分组调查，可以通过拍摄照片或撰写报告等方式记录下来。
校园中的……问题
校 园 中 的 垃 圾 问 题
1.有的同学随地扔垃圾。2.有时在操场活动时我们想扔垃圾却找不到垃圾桶。3.有的同学扔垃圾时没有进行分类投放。
校 园 中 的 设 施 设 备 问 题
1.遇到特殊天气，我们的户外活动只能在教室进行。2.户外活动时，有的同学衣服、物品会发生丢失的现象。 3.同学们只能在阅览室阅读不能借书。
校 园 中 的 卫 生 间 问 题
1. 卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹。2. 个别同学小便不入池大便不入坑。3. 有的同学在卫生间里乱扔手纸。4.卫生间里没有配备手纸。
我们可以（行动）起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出（建议）。

1. 加强宣传教育，通过黑板报，校园广播进行卫生清洁教育，保持校园清洁。2.设置分类垃圾桶，学习垃圾分类知识，并对校园里的垃圾进行分类投放、处理。3. 建议在操场和教学楼增设垃圾桶。每隔一段距离，就放置一个。 4. 对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚。5. 培养学生良好的行为习惯，可以开主题班会、开大会教育等。
1. 允许各班安排同学到阅览室借书拿回班级看，循环使用。2. 建立一个风雨操场厅，应对特殊天气。3. 在操场围栏处建立储物箱，存放衣物。
1. 在洗手处放置洗手液、干手机以及抽纸。同时可以摆放绿色植物，增强美化效果。2. 在卫生间内设置节约用水、节约用纸、及时冲厕的温馨提示。3. 在卫生间的墙壁上增加挂物钩，可挂小包小物等。
方案1：热爱学校，遵守校规校纪。方案2：能随手捡拾校园内的垃圾，爱护花草树木，爱护学校公物不乱写、乱画。方案3：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把责任带向班级。
学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决，那就做一个行动方案，赶快行动起来吧。
我们的学校是一个大家庭，丰富多彩的校园生活对我们成长很重要，我们应该好好爱护我们的学校，积极为学校出一份力，让我们的学校变得更加美好。
第9课 让我们的学校更美好第 2 课时1. 丰富多彩的校园生活 2. 我为学校出点力
1、我们的学校生活（多姿多彩）。在学校，我们不仅学到了（本领），认识了（老师和同学），而且还参加了各种有趣的（活动）。2、 学校是我们成长的（天地）。作为学校的一分子，我们要为学校出（一份力）。只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得（改进）的地方。3、我们可以（行动）起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出（建议）。