河北省石家庄市第二十三中学2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试卷

这是一份河北省石家庄市第二十三中学2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试卷，共5页。试卷主要包含了选择题.，填空及简答题，实验题等内容，欢迎下载使用。

温馨提示：亲爱的同学们：当你拿到这份试卷，一场知识的挑战就此开启。请你认真审题，冷静作答，相信自己的能力，为这段时间的努力交上一份满意的答卷！
第一部分 (选择题24分)
一、选择题(每题2分，每道题只有一个正确选项，共24分).
1. 地壳里的含量最多的金属元素是 ( )
A. 铁 B. 铝 C. 硅 D. 氧
2. 人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法错误的是
A. 农业上采用喷灌和滴灌技术可以达到节约用水的目的
B. 煮沸可以降低水的硬度
C. 沉淀、过滤、蒸馏中净化程度最高的方法是过滤
D. 明矾可用于净水，是因为它可使水中悬浮杂质较快沉降
3. 我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号不一致的是( )
A. 铁 ( Fe) B. 铝(AI) C. 钙( Ca) D. 锰 ( Mn)
4. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一，下列事实的微观解释不正确的是( )
5. 关于过滤的操作中，不正确的是
A.滤纸应低于漏斗边缘 8.漏斗里的液体应低于滤纸边缘
C.漏斗下端长管口紧靠烧杯内壁 D.在滤纸上开一个小口可以使过滤速度更快选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B·
一滴水中约10²个水分子
水分子很小
C.
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
6. 物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是(
A. 钢 B. 金刚石 C. 液氧 D. 氯化钠
7. 下四位同学描述的化学式可能是：
甲：表示一种物质； 乙：表示一个分子； 钙：表示由两种元素组成； 丁：表示一个分子中有三个原子；
A . O2 B. MgO C. NO₂ D. NH3
8.下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是 ( )
9.某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是 ( )
A. 一定是纯净物 B. 一定是混合物 C. 一定不是化合物 D. 一定是一种单质
10.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是(
A. 所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大
B. 化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
C. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D. 同种元素原子的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
11.小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N₂； ②由三个氧原子构成的臭氧分
子：30； ③粒子结构示意图 表示的粒子：S； ④两个镁离子：2Mg2+ ;⑤金属汞：
Ag: ⑥氦气: He。其中正确的有 ( )
A. ②④⑤ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑧
12.下列关于数字“2”的意义描述正确的是 ( )
①2N ②2NH₃ ③CO₂ ④Mg2+ ⑤2H- ⑧3H₂O₂
A. 表示离子个数的是①⑤ B. 表示分子个数的是①②
C. 表示离子所带电荷数的是④⑤ D. 表示一个分子中原子个数的是③⑥
2第二部分 (非选择题36分)
二、填空及简答题(每空1分，共20分)
13.用化学符号回答下面的问题
(1)水是宝贵的资源，用数字和符号表示3个水分子 。
(2)食盐的主要成分是氯化钠，它是由 和 构成的。
(3)红磷、白磷和五氧化二磷中都含有的是 。
14.如图是六种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：
(1) 如图1，具有相对稳定结构的粒子是 (填字母序号)。
(2)图2是溴的原子结构示意图，x= .溴的化学性质与图1中 (填字母序号) 的化学性质相似，判断的依据是 。
(3)如上图，七种元素的最本质区别是 。
(4) 原子在失去或得到电子变成相应的离子时，一定不会发生改变的有 (填字母)
A. 质子数 B. 中子数 C. 电子数 D. 电子层数 E. 微粒的电性
15.下图是选自元素周期表的一部分，请回答有关问题：
(1) 氧原子的相对原子质量为 。对铟、铱、锌等元素的相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是 。
(2)在第二周期中，各原子结构的共同之处是 ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 。(3)由锂原子的结构可以看出，它容易 (填“得”或“失”) 电子，变成 (填“阴离子”或“阳离子”) ，写出此离子的离子符号 。
16. 现有①液氧、②空气、③冰水混合物、④五氧化二磷、⑤稀有气体、⑥高锰酸钾、⑦加热高锰酸钾后的残余固体、⑧水银、⑨氖气。其中属于混合物的有 (填房号，下同)；属于单质的是 ，属于氧化物的是
三、实验题(每空1分，共16分)
17. 水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：
实验一：天然水的净化 (实验流程及装置如图1所示)
(1)天然水是 (填“混合物”或“纯净物”) .
(2)操作③中玻璃棒的作用是 ，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是 、必一条即可)
(3)净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入沸石或碎瓷片，以防止 。
实验二：探究水的组成(实验装置如右图所示)
(4)接通直流电源一段时间，玻璃管b中得到的气体是 ，玻璃管b中产生6mL气体，则另一只玻璃管中产生气体的体积约为 mL。
(5)电解水的文字表达式为 。电解产生的氢气在点燃前需要 。
(6)实验证明水是由 组成的，
4118. 为探究分子的性质，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题。已知酚酞溶液遇氨水显红色，氨气有刺激性气味。
(1) 一段时间后，观察到的实验现象是 。
(2) 该方案的不足之处是 （写出一点即可)。
【方案二】如图2、图3
瓶内小纸花是用白色滤纸折叠而成用细线固定在无色透明塑料瓶中，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入浓氨水，然后将针孔处密封，再迅速将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和45℃的热水中。
(3)观察到的现象是 ，由此得出的结论：温度越 N填“高”或“低”) ，分子运动得越快。
(4)图2图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，以下被控制的量设计合理的有 (填字母) 。
A. 滴加浓氨水的量相同 B. 塑料瓶大小相同 C. 纸花相同 D. 温度相同
【方案三】如图5、图6
如图5和图6所示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。
(5)容易被压缩的注射器是 (填“甲”或“乙”)。
(6)通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，气体的微粒间的间隔比液体的 (填“大”或“小”)