小学语文统编版（2024）四年级上册爬山虎的脚课堂教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册爬山虎的脚课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了六七根，不几天，细致观察连续观察等内容，欢迎下载使用。
1.默读课文第3自然段，用“ ”勾画出描写爬山 虎的脚的词句，在旁边写一写自己的感受。2.根据课文的描写画一画爬山虎的脚。
　　爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
茎上　长叶柄的地方　反面
枝状　细丝　像蜗牛的触角
　　你发现了吗？　　在作者笔下，细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲、颜色嫩红，这样的描写，你感受到什么？
　　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
爬山虎是怎么往上爬的呢？
　　如果你细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙有爪子。
把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，使句子生动形象。
　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◇爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变 成嫩绿的。◇以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么 能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。◇爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也 没有了。
表示的时间的词语，说明作者进行了连续观察。
同桌拍手读一读儿歌，注意拍手和朗读的节奏。