黑龙江省哈尔滨市松南学校2024—2025学年九年级上学期10月考试语文试卷
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考生须知:
1.本试卷满分为120分,考试时间为 120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“考号”、 “班级” “姓名”在答题卡上填写清楚。
3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔记清楚。
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一. 积累与运用 (25 分 1-6每题3分 7题每空1分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.恣睢(jū) 虚妄(wàng) 拜谒(yè) 隔膜(mó)
B.栈桥(zhàn) 惘然(wǎng)愧赧(nǎn) 桑梓(zǐ)
C.阔绰( chuó ) 懦夫(nuó ) 发怔(zhèng) 筵席(yàn)
D.褴褛(lán) 豢养(juàn) 侥幸(jiǎ) 勾当(góu)
2.下列词语没有错别字的一项是( )
A.前扑后继根深蒂固不省人事画龙点睛
B.走投无路郑重其是行之有效思贤若渴
C.与日俱增歇斯底里孜孜不倦顿开茅塞
D.如雷贯耳置之不理轻而一举不由分说
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.根据鲁迅在绍兴的生活经验,虚构出一个愚昧落后的“鲁镇”。
B.时间依旧一如既往地流逝着,孩子们在成长,大人们在老去。
C.村史馆逐渐成为村民们寄托乡愁和历史的“纽带”。
D.人心向背是决定一个政党盛衰的根本因素。
4. 下列关于《水浒传》的说法中有误的一项是( )
A. 《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体小说。
B. 《水浒传》有三位女豪杰,她们是:母大虫顾大嫂、一丈青孙二娘、母夜叉扈三娘。
C. 鲁智深乃“仗义派”的翘首,拳打镇关西、野猪林救林冲,该出手时就出手。
D. “义”是中国传统道德价值的重要范畴,也是《水浒传》的灵魂。
5. 下列文化常识中说法正确的一项是 ( )
A. 《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,共33 篇。
B. 《水调歌头》与《江城子·密州出猎》的作者均为北宋婉约派词人苏轼。
C. 《鱼我所欲也》出自儒家经典《孟子》,它与《大学》《中庸》《史记》并称四书。
D. 《渔家傲·秋思》作者范仲淹,北宋文学家,位列唐宋散文八大家之中。 6.依次填入下面文段横线处的语句,符合语境的一项是( )
当科学家在探寻“为什么每一片雪花都不一样”时,。落在行人脚下,它便是乐音, “独来独往阴粟地,一行一步玉沙声”,;落在归人头上,它便是一种期待,,朱门似乎配不上这雪,只有农家的清寒与诗韵契合;落在酒杯里,它便是友情,“晚来天欲雪,能饮一杯无”,。
①“柴门闻犬吠,风雪夜归人”
②这酒的温度便是雪的温度,友谊的慰藉亦是精神的慰藉
③那踏雪的声音比银粟、玉沙更能挥洒胸臆
④中国的文人雅士早就给出了答案:一样的冰雪,不一样的性格
A. ①④②③ B.④③①② C.③④①② D.④②③①
7.按原文填空
(1),月有阴晴圆缺。
(2) 千嶂里, 。
(3),西北望, 射天狼。
(4) 四面歌残终破楚, 。
(5) 了却君王天下事, 。
(6) 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借比喻表达新事物必将取代旧事物的诗句是,。
二. 阅读(45分)
(一) 阅读《唐雎不辱使命》和《鱼我所欲也》选段,回答8-10题。(10分)
(甲) 秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰: “先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
(乙) 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者,何不用也? 使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
8.(4分)解释文中划线词语。
(1)休: (2)谕 : (3) 辟: (4) 丧:
9.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。
(1)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
(2) 则凡可以得生者,何不用也?
10.(2分)如果用甲段唐雎的事例作为论据,就可以证明乙段孟子的观点。
(二) 阅读《做好自己健康的“第一责任人”》, 回答11-14题。(10分)
做好自己健康的“第一责任人”
①近年来,诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病,成了威胁我国人民健康的重要因素。世界卫生组织研究表明,生活方式是人类健康最大的影响因素,占60%左右。根据我国疾病负担归因危险度分析,不良生活方式因素已经占到了58%。
②健康管理是一种低成本、高产出的战略投入。针对现阶段我国居民的主要健康问题, “三减三健”提出了针对性措施,具体包括减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼六个要素。目前我国健康管理工作已经进入实施阶段。
③首先,预防“靶点”要前移,把健康教育列入中小学课堂,培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。如今,我国居民体重超标的趋势已经体现在儿童中。研究表明,超重和肥胖儿童中,30%患高血压,43%患血脂异常,67%患糖尿病和空腹血糖受损,16%有脂肪肝。儿童高血压和肥胖都会加重心脏负荷,导致心室肥厚,给儿童健康带来双重损害。
④其次,随着现代生活节奏的加快,很多年轻人因为生活压力过大,染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯,对身体损害很大。因此,要加大健康宣传力度,促进国民形成良好的生活方式,改善膳食结构、加强体育锻炼。
⑤再次,要加强社区营养工作,织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多,如:社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评估、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。
⑥最后,要防控危险因素,提高烟草、酒类等产品的税收和价格,减少加工食品含盐量或使用低钠盐等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情,更加警示我们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。每个人都要做自己健康的第一责任人。
11. (2分) 针对现阶段居民的主要健康问题,我国提出了针对性措施,提炼一下,这六要素就是围绕“”、 “” 两个字展开的。
12. (3分)根据文章内容,选出与本文不符的一项说法( )
A.近年来,诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病,成了威胁我国人民健康的重要因素。
B.预防“靶点”要前移,把健康教育列入中小学课堂,培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。
C.要防控危险因素,降低烟草、酒类等产品的税收和价格,减少加工食品含盐量或使用低钠盐等。
D.要加强社区营养工作,织密健康防护网。
13. (2分) 指出下面句子所使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)
(1) 超重和肥胖儿童中,30%患高血压,43%患血脂异常,67%患糖尿病和空腹血糖受损,16%有脂肪肝。( )
(2) 提供优质的社区营养与健康管理服务有很多,如:社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评估、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。 ( )
14. (3分) 小吴今年35岁,工作累、压力大,为了他的身体健康,请根据本文为他提三条建议。
(三) 阅读《好雪片片》, 回答15-19题。 (15分)
好雪片片
①在信义路上,常常会看到一位流浪的老人,即使在热到摄氏三十八度的盛夏,他也着一件很厚的中山装,中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街角歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。
②很少的时候,他会站起来走动。当他站起,才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。
③到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣,甜甜地睡去了。
④对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。
⑤我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。
⑥记得第一次向他买奖券的那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳得无法和他相配。
⑦“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。
⑧他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字: “一券在手,希望无穷。 ”
⑨后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我想到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红套子,温暖四处流动着。
⑩和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。
⑪老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸了。
⑫老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。
⑬我向老人买过很多很多奖券,多未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任何境况所淹没。
⑭我想到伟大的禅师庞蕴说的: “好雪片片,不落别处!”我们生活中的好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即是,美丽地落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。
15. (3分) 文章开头写老人外表这与放奖券的红套子的“崭新” “美艳”形成,突出了老人的形象。
16.(4分) 文中说:“每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红套子,温暖四处流动着。”这句话中,“心情” “温暖”各有什么含义。
“心情”指:
“温暖”指:
17.(2分) 文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,作者为什么感到安心?
18. (3分) 结合文章内容说说文中的“我”是一个怎样的人?
19. (3分) 结合文章内容,说说划线句子的含义。
(四) 阅读《读书养气》, 回答20---23题。(10分)
读书养气
李建永
①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条是:读书可以养气。
②人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。
就像孟夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也!
③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗? 是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。(1) 所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气) ,后天为学养(养气) 。自身气弱的人,器小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也。正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有杀气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。
(2)庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则
其负大翼也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠。真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!
20.选文论述的观点是什么? (3分)
21.第⑤段“厚积薄发”中“厚积”指的是,“薄发”指是。 (2分)
22.文中两处画线句依次使用了什么论证方法? (2分)
(1) ( ) (2) ( )
23.下面是关于读书的名言,如要在本文中引用,可以引用哪两项? 并说说理由。(3分)
①学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)
②任何一个有学问的人,在他的一生中都阅读过大量的书。(列宁)
③读过一本好书,像交了一位益友。(臧克家)
三、 (50分) 作文。从下列题目中任选一题
24.(1)命题作文
琴棋书画,写作,摄影,唱歌跳舞,收藏,制作,看电影,体育运动,探索自然,社会实践在这里,我们一定能找到一方属于自己的世界,这个世界,会带给你快乐,会陶冶你的性情,提升你的境界………
请以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章
要求:①将题目抄写在作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于 600字 ④文中不得出现真实的校名、班级、人名
(2)材料作文:
材料一:一群小动物被大灰狼追赶到河边,于是萌生了学习游泳的想法,但是大家都学不好,后来仙鹤说,既然兔子跑得快就不用学游泳,既然松鼠会上树,也就不用学游泳……
材料二:伊辛巴耶娃从小就非常喜欢体操,她梦想着有一天能够成为世界冠军,然而,没练习几年,她的个子越长越高。已经不适合体操项目,聪明的伊辛巴耶娃开始转练撑杆跳,这是一个身高越高优势越大的运动项目。最终不仅获得了奥运会、世界田径锦标赛等大赛的冠军,而且多次刷新了女子撑杆跳高的世界纪录。
材料三:在2018年平昌冬奥会上夺得冠军的武大靖,又参加了2022年的北京冬奥会。一次比赛中,他感觉体力不支就果断放弃了卫冕冠军的想法,开始掩护队友任子威,为他排除干扰,最终使得中国队包揽了男子项目1000米金银牌。
以上跟运动相关的故事至少给了我们以下一些启示:人各有所长,要善于发挥自己的长项;不要放弃自己的所长去跟风做力不能及的事;凡事根据实际灵活变通也会有惊喜;懂得团结合作可实现共赢;
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名。
松南2024-2025九年级上学期语文10月考1012参考答案
1. B 2. C 3. D 4. B 5. A 6. B 12. C
7. (1) 人有悲欢离合 (2) 长烟落日孤城闭 (3) 会挽雕弓如满月
(4) 八年风味徒思浙 (5) 赢得生前身后名
(6) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
8. 吉祥明白同避,躲避丧失
9. (1) 平民发怒,也不过是摘掉帽子赤着脚,用头撞地罢了。
(2) 那么凡是能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?
10. 舍生而取义 (舍生取义) (舍生而取义者之)
11.减健 12. C 13.列数字举例子
14.减少熬夜、改善膳食结构、加强体育锻炼
15、油腻、污秽; 对比; 善良;
16、“心情”是指:老人对买奖券人的感激和美好祝愿。“温暖”是老人的善良和朴素的情感给我、给周围的人的感动、感染。
17、买奖券实质上是自己以可能的方式把同情施予老人,所以感到心安;同情老人有了一定的方式,能够尽一点对老人的责任,这就是同情找到了“站立的地方”。
18、可以看出“我”是一个善良、富有同情心、有一定社会责任感的知识分子。
19.“我”每次接过小红套时,都未中奖,但收获的是明净的善意 (无穷的希望)。文中流浪老人卖奖券时总会将奖券装进小红套,并曾经给“我”扣扣子,两件事让我收获了来自于老人的温暖。表明了我对明净善意的感动与赞美。
20.读书可以养气。
21.读书多写出好文章
22.举例论证道理论证
23.②③理由:文中作者主要论述的是要大量阅读好书,才能养正气,23都是谈论多读书的益处的,恰好符合这个观点,而1是谈读书方法的。
[语文]黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2024~2025学年九年级上学期10月月考试卷(有答案): 这是一份[语文]黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2024~2025学年九年级上学期10月月考试卷(有答案),共8页。
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