福建省晋江市养正中学2024-2025学年高二上学期10月月考物理试题(无答案)
展开一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列说法正确的是( )
A.干燥天气里脱毛衣时会产生火花,是因为摩擦过程中凭空创造出了电荷
B.一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和保持不变
C.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体
D.存在电荷量为的带电粒子
2.如图所反映的物理过程中,以物体A和物体B为一个系统符合系统机械能守恒且水平方向动量守恒的是( )
A.甲图中,在光滑水平面上,物块B以初速度滑上上表面粗糙的静止长木板A
B.乙图中,在光滑水平面上,物块B以初速度滑下靠在墙边的表面光滑的斜面A
C.丙图中,在光滑水平上面小球A以初速度与小球B发生碰撞后粘在一起
D.丁图中,在光滑水平面上物体A以初速度滑上表面光滑的圆弧轨道B
3.在电场中某点放一检验电荷,其电荷量为,检验电荷受到的电场力为F,则该点电场强度为那么下列说法正确的是( )
A.若移去检验电荷,该点的电场强度就变为零
B.若在该点放一个电荷量为的检验电荷,该点的场强就变为2E
C.若在该点放一个电荷量为的检验电荷,则该点的场强大小仍为E,电场强度的方向也还是原来的场强方向
D.若在该点放一个电荷量为的检验电荷,则该点场强大小仍为E,但电场强度的方向变为原来相反的方向
4.如图所示,水平地面上A、B两个木块用轻弹簧连接在一起,质量分别为2m、3m,静止时弹簧恰好处于原长,一质量为m的木块C以速度水平向右运动并与木块A相撞。不计一切摩擦,弹簧始终处于弹性限度内,则碰后弹簧的最大弹性势能不可能为( )
A.B.C.D.
二、双项选择题:本题共4小题,每小题6分,共24分,每小题有两项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
5.蹦极是一项非常刺激的极限运动。如图所示,某人用弹性橡皮绳一端拴住身体,橡皮绳另一端固定在跳台P处,人自高空P处自由下落,在空中感受失重的滋味,人从P点处由静止下落至最低点所用时间为4s,若此入质量为50kg,橡皮绳自然长度是20m,人可看成质点,g取,不计空气阻力,( )
A.人自由下落时间是2s
B.人下落至对橡皮绳产生拉力的瞬间,人的动量大小为
C.橡皮绳对人产生的平均作用力的冲量大小为
D.人下落在拉伸橡皮绳过程中,橡皮绳对人产生的平均作用力大小为500N
6.如图所示是一对不等量异种点电荷的电场线分布图,图中两点电荷连线长度为2r,左侧点电荷带电荷量为,右侧点电荷带电荷量为,P、Q两点关于两电荷连线对称。由图可知( )
A.P、Q两点的电场强度相同
B.M点的电场强度大于N点的电场强度
C.两点电荷连线的中点处的电场强度为
D.若将一试探正电荷由M点静止释放,它将沿电场线运动到P点
7.如图所示,倾角为的光滑绝缘斜面固定在水平面上.为了使质量为m、带电荷量为的小球静止在斜面上,可加一平行纸面的匀强电场(未画出),重力加速度为g,则( )
A.电场强度的最小值为
B.若电场强度,则电场强度方向一定竖直向上
C.若电场强度方向从沿斜面向上逐渐转到竖直向上,则电场强度逐渐增大
D.若电场强度方向从沿斜面向上逐渐转到竖直向上,则电场强度先减小后增大
8.如图,质量的圆环套在光滑水平轨道上,质量的小球通过长的轻绳与圆环连接。现将细绳拉直,且与AB平行,小球以竖直向下的初速度开始运动,若在运动过程中小球不会与水平轨道相接触,重力加速度则( )
A.运动过程中,小球和圆环系统的动量和机械能均守恒
B.在运动过程中,小球能相对圆环绕圆环做完整的圆周运动
C.小球通过最低点时,小球的速度大小
D.从小球开始运动到小球运动到最高点这段时间内,圆环向右运动的位移大小为0.2m
三、非选择题:共60分,其中9-13题为填空题,14-16题为计算题,考生根据要求作答。
9.(4分)
质量为10g的子弹,以300m/s的速度射入质量为240g静止在光滑水平桌面上的木块。
(1)如果子弹留在木块中,木块运动的速度大小是________m/s;
(2)如果子弹把木块打穿,子弹穿过后的速度为60m/s,木块的速度大小是________m/s。
10.(4分)
质量是的物体在离地面为处,正以水平速度运动时突然炸裂成两块,其中一块质量为。仍沿原运动方向以的速度飞行,炸裂后的另一块速度大小为________m/s。火药爆炸所释放的能量中转化为动能的大小为________J
11.(4分)
如图所示,带电荷量为的点电荷与均匀带电薄板相距2d,点电荷到带电薄板的垂线通过薄板的几何中心,若图中b点处的电场强度为零,则图中均匀带电薄板带________(选填“正电”或“负电”),a点处的电场强度大小为________.
12.(8分)
用如图甲所示的装置做“验证动量守恒定律”实验,研究小球在斜槽末端碰撞时动景是否守恒。
图甲 图乙
(1)下列关于本实验条件的叙述,错误的是________。
A.同一组实验中,入射小球必须从同一位置由静止释放
B.入射小球的质量必须大于被碰小球的质量
C.斜槽部分必须光滑
D.轨道末端必须水平
(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射小球多次从斜槽上同一位置S由静止释放,通过白纸和复写纸找到其平均落地点的位置P,测出平抛射程OP,然后,把半径相同的被碰小球静置于轨道的水平末端,仍将入射小球从斜槽上位置S由静止释放,与被碰小球发生正碰,并多次重复该操作,测得两小球平均落地点位置分别为M、N,实验中还需要测量的物理量有________。
A.小球抛出点距地面的高度HB.入射小球开始的释放高度h
C.入射小球和被碰小球的质量、D.两球相碰后的平抛射程OM、ON
(3)在实验误差允许范围内,若满足关系式________(用所测物理量的字母表示),则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。
(4)若采用图乙装置来验证碰撞中的动量守恒,实验中小球平均落点位置分别为、、,与小球在斜槽末端时球心的位置等高。下列说法中正确的是________.
A.若,则表明此碰撞过程机械能守恒
B.若,则表明此碰撞过程机械能守恒
C.若,则表明此碰撞过程动量守恒
D.若,则表明此碰撞过程动量守恒
13.(8分)
某实验小组验证动量守恒定律的装置如图甲所示。
(1)通过工具测出小球直径为d,用天平测出小球的质量,有孔的小球质量记为,,另一个球记为;本实验中________(选填“需要”或“不需要”)满足;
(2)将铁架台放置在水平桌面上,上端固定力传感器,通过数据采集器和计算机相连;将细线穿过小球的小孔并挂在力传感器上,测出悬点到小球上边缘的距离L;
(3)将小球放在可升降平台上,调节平台位置和高度,保证两个小球能发生正碰;在地面上铺上复写纸和白纸,以显示小球落地点;
(4)拉起小球由某一特定位置静止释放,两个小球发生正碰,通过与拉力传感器连接的计算机实时显示拉力大小;读出拉力碰前和碰后的两个峰值。和通过推导可以得到碰撞前瞬间速度________;同样方式可以得到碰撞后瞬间速度;(已知当地的重力加速度为g)
(5)测出小球做平抛的水平位移s和竖直位移h,已知当地的重力加速度为g,则碰后瞬间速度________;
(6)数据处理后若满足表达式:________________(已知本次实验中,速度用、、表示)则说明与碰撞过程中动量守恒。
14.(8分)
如图所示,长的轻质细绳上端固定,下端连接一个可视为质点的带电小球,小球静止在水平向右的匀强电场中,绳与竖直方向的夹角。已知小球所带电荷量,匀强电场的场强,取重力加速度,,。求:
(1)小球所受电场力F的大小和方向;
(2)小球的质量m。
15.(11分)
如图所示,质量为的长木板B静止在光滑的水平面上,质量为的木块A放在长木板的左端,一颗质量为的子弹以速度射入木块并留在木块中。若木块始终没有离开木板,已知木块与木板间动摩擦因数,求:
(1)子弹击中木块瞬间,木块的速度大小;
(2)木块与木板因为摩擦产生的热量;
(3)木板的最小长度。
16.(13分)
如图,质量都为m的A和B两物体并排静止放在光滑的水平面上,其中A物体的凹槽为半径R的光滑半圆弧,质量为m体积可以忽略的小球C某时刻起从A物体上方高度R的位置自由下落,假设在进入半圆弧的过程中没有能量的损失,求:
(1)C球刚刚到达物体A圆弧时速度;
(2)A和B分离时,A、B、C各自的速度大小及方向;
(3)AB分离后C球相对圆弧底部上升的最大高度。
福建省晋江市养正中学2024-2025学年高二上学期10月月考物理试题: 这是一份福建省晋江市养正中学2024-2025学年高二上学期10月月考物理试题,共8页。
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福建省厦门双十中学2024-2025学年高二上学期10月月考物理试题(无答案): 这是一份福建省厦门双十中学2024-2025学年高二上学期10月月考物理试题(无答案),共7页。试卷主要包含了10等内容,欢迎下载使用。