小学湘少版（2024）Unit 7 What colour is it?第3课时教案

这是一份小学湘少版（2024）Unit 7 What colour is it?第3课时教案，共4页。
Unit 7 What clur is it?
课 型
新授
教 学 目 标
1 . 会读 ,能理解 G部分的小故事。
2 . 掌握 Aa在 a e开音节中的发音。
3 . 会按笔顺在四线三格中正确书写字母 Aa一Gg。 4 . 会唱“clur sng”。
4 . 培养学生用英语说唱的能力。
5 . 培养学生学习英语的兴趣。
教 学 用 具
多媒体、指令牌、游戏
第3课时
教学过程
Step I Warm-up & Revisin
1 . Greetings.
2 . Game:Quick respnse(快速反应) .
教师快速出示有关颜色的卡片 ,学生起立抢答说出单词 ,并用“what clur is it? ”“It’s … ”进行操练。
Step Ⅱ presentatin & practice
G Read and Act
1 . 多媒体呈现 G部分情景图 ,说说哪只动物变了几种颜色。
2 . 学生浏览一遍故事 , 回答问题。
3 . 学生逐句阅读故事 ,检查自己的回答是否正确 ,老师适当予以指导。
4 . 播放录音 ,学生跟读并模仿(可多播放几遍) 。
5 . 学生自由朗读故事 ,稍后请几名学生分角色朗读并表演。
H Let’s chant
1 . 多媒体播放制作蛋糕和吃蛋糕的动画 ,播放 Let’s chant ,让学生整体感受旋律。
2 . 再次播放 ,学生边听边跟唱 ,做动作。
3 . 反复多练习几遍 ,分组比赛唱歌 ,并评价哪一组唱得最好。
4 . 通过单词 cake ,多媒体导出其余几个词汇 face ,lake ,name ,老师教授并带读 。
5 . 引导学生观察其形式上的共同特点(都是 a e形式) ,并总结其发音[eI] 。
6 . 说一说其他此种形式的单词并进行操练 ,让学生逐步掌握其中字母 Aa 的拼读规则。
7 . 全班齐读歌谣 ,然后请几名学生上台有感情地唱。
I Read and Trace
1 . 说唱字母歌 ,导出字母 Aa一Gg。
2 . 多媒体动画播放字母 Aa 的书写笔顺 ,学生先书空跟随 ,再在课本的四线三格中描写该字母。
3 . 以此种形式教授 Bb一Gg 。教师巡视并予以指导。
J Let’s Have Fun
1 . 听录音 ,学生整体感受歌曲的旋律。
2 . 教师边说短语边做动作 ,帮学生理解“turn arund”和“stretch yur hands abve yur head”的含义。
3 . 再次听录音 ,伴着旋律 ,师生一起学唱 clur sng。
4 . 分小组 ,分男女生比赛唱歌 ,师生共同评一评哪组唱得好。
Step Ⅲ cnslidatin & Extensin
教师拿出红、黄、蓝、黑四种颜色的指令牌 ,分别对应着以下指令语:stand up ,turn arund , stretch yur hands 和 sit dwn ,学生根据教师出示的指令牌边说句子边做动作 。如:教师出示红色指令牌 ,学生要说“ Red ,red , stand up”并做出起立的动作。
Step Ⅳ summary & Hmewrk
1 . 师生共同总结本单元所学的重点知识。
2 . 跟唱 H、J部分的歌谣并唱给家长听。
3 . 在练习本上书写 Aa-Ff,每个字母一行。
板书设计：
Unit 7 what clur is it?
what clur is this tree , Din? 迪诺 ,这棵树是什么颜色的?
It’s green and brwn. 它是绿色和棕色的 。
Aa cake蛋糕 face脸 lake湖 name名字