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    河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题
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    河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题

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    这是一份河北省沧州市南皮县桂和中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考数学试题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    (考试时间:120分钟,满分:120分)
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1.下列各个选项中的两个图形属于全等图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.代数式,,,,,其中属于分式的有( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    3.对于分式,下列说法不正确的是( )
    A.时,分式值为0B.时,分式无意义
    C.时,分式值为负数D.时,分式值为正数
    4.若表示的是一个最简分式,则☆可以是( )
    A.B.C.D.1
    5.为说明命题“若,则”是假命题,下列反例正确的是( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    6.把分式中x,y的值都扩大为原来的2倍,则分式的值( )
    A.缩小为原来B.不变
    C.扩大为原来的2倍D.扩大为原来的4倍
    7.关于x的方程,下列说法正确的是( )
    A.方程两边同乘得:
    B.是方程的解
    C.方程两边同乘得:
    D.是方程的增根
    8.关于命题“若,,则”,下列判断正确的是( )
    A.该命题及其逆命题都是真命题B.该命题是真命题,其逆命题是假命题
    C.该命题是假命题,其逆命题是真命题D.该命题及其逆命题都是假命题
    9.甲、乙两组同学在植树活动中均植树120棵,已知______,求乙组每小时植树多少棵?
    下面是题目的部分解题过程;则横线上缺少的条件为( )
    A.甲组每小时比乙组少种植10棵,且甲组比乙组提前2小时完成
    B.甲组每小时比乙组多种植10棵,且乙组比甲组提前2小时完成
    C.甲组每小时比乙组少种植10棵,且乙组比甲组提前2小时完成
    D.甲组每小时比乙组多种植10棵,且甲组比乙组提前2小时完成
    10.小明在纸上书写了一个正确的演算过程,同桌小亮一不小心撕坏了一角,如图所示,则撕坏的一角中“□”为( )
    A.B.C.D.
    11.下面是甲、乙、丙三位同学在黑板上计算的做法:则关于这三位同学的做法,你认为( )
    A.甲同学的做法正确B.乙同学的做法正确
    C.丙同学的做法正确D.三位同学的做法都不正确
    12.如图,设,则有( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
    13.计算的结果是______.
    14.如图所示的两个三角形全等,则的度数为______.
    15.计算的结果是______.
    16.关于x的方程的解为非负数,则k的取值范围是______.
    三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
    17.(本小题满分8分)
    (1)计算:;(2)解方程:.
    18.(本小题满分8分)
    已知:如图,,.求证:.
    19.(本小题满分8分)
    已知关于x的分式方程,
    (1)若方程的解为,求a的值;
    (2)若方程无解,求a的值.
    20.【新情境】(本小题满分8分)
    数学课上,老师给出题目:先化简,然后从中选出合适的整数作为x的值代入求值.下面是甲、乙两位同学的部分运算过程:
    (1)甲同学解法的依据是______,乙同学解法的依据是______;(填序号)
    ①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法分配律;④乘法交换律.
    (2)请选择一种解法,写出完整的解答过程.
    21.【新考向】(本小题满分8分)
    为落实“美丽乡村”的工作部署,市政府计划对乡村道路进行改造,现安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等,乙队每天比甲队多修20米.求甲队每天修路的长度.
    (1)填表(在表格中横线处填写相应的代数式):
    方法一:设甲队每天修路的长度为x米,完成表格:
    方法二:设甲队修路400米需要用y天,完成表格:
    (2)请选择一种方法,写出完整的解答过程.
    22.(本小题满分10分)
    如图,已知,点E在AB上,DE与AC相交于点F.
    (1)若的周长为24,,,求线段AC的长;
    (2)若,,求的度数.
    23.(本小题满分10分)
    为了进一步落实“双减”政策,丰富学生的课外活动,学校准备购买篮球和排球共45个,已知每个篮球的价格是每个排球的价格的1.5倍,用480元单独购买篮球或排球,购买篮球的数量比购买排球的数量少4个.
    (1)求篮球和排球的单价分别是多少元?
    (2)根据学校实际情况,购买篮球和排球的总资金不超过2200元,并且篮球的数量不少于15个,共有几种购买方案?
    24.(本小题满分12分)
    定义:如果一个分式能化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式,则称这个分式为“和谐分式”.例如:,,则和都是“和谐分式”.
    (1)下列式子中,属于“和谐分式”的是______;(填序号)
    ①;②;③.
    (2)将“和谐分式”化成一个整式与一个分子为常数的分式的和的形式;
    (3)先化简,若该式的值为整数,求x的整数值.
    2024-2025学年第一学期教学质量检测一
    八年级数学(冀教版)参考答案
    1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A 11.D 12.C
    13.3 14.70° 15.
    16.且解析:分式方程两边同乘,得,
    解得,
    由题意得,且,
    解得,且,
    故答案为:,且.
    17.解:(1)…2分
    …3分
    ;…4分
    (2)方程两边同乘,得,…5分
    整理得,……6分
    解得,…7分
    经检验,当是原分式方程的解.…8分
    18.证明:∵,,∴,…2分
    ∴,∴,…5分
    ∵,∴,…6分
    ∴,…7分
    ∴.…8分
    19.解:(1)方程两边同乘,得,…2分
    因为方程的解为,
    所以…3分
    解得;…4分
    (2)因为方程无解,
    所以,…6分
    所以,…7分
    解得.…8分
    20.解:(1)②③…2分
    (2)选甲同学的解法:
    原式
    …4分
    …5分
    ,……6分
    若使分式有意义,x不能取,0,2,因为从中选出合适的整数作为x的值,
    所以,
    所以原式.…8分
    选乙同学的解法:
    原式
    …4分
    …5分
    ;……6分
    若使分式有意义,x不能取,0,2,因为从中选出合适的整数作为x的值,所以,所以原式.…8分
    21.解:(1)方法一:,…2分
    方法二:,…4分
    (2)方法一:………5分
    去分母,得,…6分
    解得,…7分
    经检验是原分式方程的解.
    答:甲队每天修路的长度为40米.…8分
    方法二:…5分
    去分母,得,…6分
    解得,…7分
    经检验是原分式方程的解.
    所以(米).
    答:甲队每天修路的长度为40米.…8分
    22.解:(1)∵,,
    ∴,…2分
    又∵的周长为24,,
    ∴在中,;…4分
    (2)∵,,
    ∴,,…6分
    ∴,…7分
    ∵,…8分
    ∴,…9分
    ∴.…10分
    23.解:(1)设排球的单价为x元,则篮球的单价为1.5x元.…1分
    列方程得,,…3分
    解得,…4分
    经检验,是原分式方程的解.
    ∴.
    答:篮球的单价是60元,排球的单价是40元.…5分
    (2)设购买a个篮球,则购买个排球.
    根据题意,得,…7分
    解不等式得,.…8分
    ∵篮球的数量不少于15个,∴,
    ∴,…9分
    ∵a为整数,∴共有六种购买方案.…10分
    24.解:(1)②③;…3分
    (2)…5分
    ;…6分
    (3)…7分
    …8分
    ……9分
    ,…10分
    ∴当或时,分式的值为整数,
    此时或或1或,…11分
    又∵分式有意义时、1、、,
    ∴.…12分
    解:设乙组每小时植树x棵.
    由题意得:,

    解:原式:

    解:原式:

    工作效率(米/天)
    工作总量(米)
    工作时间(天)
    甲队
    x
    400

    乙队
    ______
    600
    ______
    工作效率(米/天)
    工作总量(米)
    工作时间(天)
    甲队
    ______
    400
    y
    乙队
    ______
    600

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