2024年九年级中考英语名词(可数名词,不可数名词,名词所有格)讲义
展开
这是一份2024年九年级中考英语名词(可数名词,不可数名词,名词所有格)讲义,共6页。学案主要包含了名词的分类,名词的数,名词所有格等内容,欢迎下载使用。
名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。 一般来说,名词根据其意义,可以分为专有名词和普通名词两大类,普通名词又分为可数名词和不可数名词。
考点二 名词的数
(一)可数名词
可数名词有单数和复数两种形式,单数可数名词在变为复数形式时有规则变化和不规则变化两种情况。
1. 规则变化
2. 不规则变化
中日(瑞)不变
英法(荷)变
其他后面+s名词
专有名词
表示特定的人或事物名称的词叫专有名词。如: Snw White(白雪公主), Sunday, China, New Yrk等。专有名词的第一个字母要大写。专有名词前不能加冠词a,如果专有名词含有名词短语,则必须使用定冠词 the,且 the的首字母不大写。如: the Spring Festival, the Summer Palace(颐和园), the USA, the UN(联合国)等。
普通名词
可数名词
不可数名词
个体名词: 表示个体的人、动物、地点、时间(如 by, teacher, bird, city seasn, hur…)等
集体名词: 表示若干人或事物集合体的总称(如 family, team, army, class, gvernment, peple…)
物质名词: 表示无法分为个体的物质,如材料、某些食品、液体、气体(如stne wd, fd, meat, tea, juice, wind, gas, smke, air, irn···)等
抽象名词: 表示动作、性质、状态、品质、情感(如 actin, lve, prgress, pain, curage…)等
名词种类
词尾变化
例 词
(1)一般情况下
在名词后直接加-s
bk→bks:pen→pens
face→faces; bird →birds
shp→shps; lake →lakes
(2)以-s,-x,- sh,- ch等结尾的名词
一般在词尾加- es(特例:
stmach的复数形式是
stmachs
bus→buses;bx→bxes
dish→dishes; match →matches
(3)以“辅音字母+y”结尾的名词
将-y变为-i再加- es
city→cities;cuntry →cuntries
lady→ladies;baby→babies
(4)以“元音字母+y”结尾的名词
在词尾直接加-s
by→bys;key →keys
day→days;mnkey →mnkeys
(5)以“辅音字母+”结尾的名词
有生命- es
negr →negres;her→heres;
tmat →tmates; ptat →ptates manges
无生命-s
pian→pians; pht →phts
kil→kils
有些词在词尾加-s或- es均可
zer →zer(e):
vlcan→vlcan(e)s
(6)以“元音字母+”结尾的名词
在词尾直接加-s
z→zs;radi →radis
bamb →bambs
(7)以-f或- fe结尾的名词
将-f/- fe改为-v再加- es
wife→wives;knife →knives
life →lives; leaf →leaves
thief →thieves;half →halves
shelf →shelves; wlf →wlves
laf →laves;self→selves
巧记: 妻子( wife)拿刀( knife)去砍狼( wlf),小偷( thief)看见着了慌, 架子( shelf)底下躲一命( life),半( half)片树叶( leaf)遮目光
在词尾直接加-s
rf→rfs;chief →chiefs
belief→beliefs;safe→safes(保险箱)
注意: 以- th结尾的名词,在词尾直接加-s,如truth→truths;mnth→mnths;muth→muths.
名词变化
例 词
(1)单词后增加字母或变成其他形式
child →children;x →xen;muse →mice
(2)改变单词中的元音字母
man →men; wman →wmen
ft →feet;tth →teeth;gse →geese
(3)单复数同形
sheep; fish; deer; means
(4)通常以复数形式出现
①表复数意义
jeans; trusers; clthes; pants; shes; sunglasses; scissrs; stckings; gds
②表单数意义
news; physics; maths; plitics; arms(武器)
(5)表示“某国人”的复数
①把 man变为 men
Englishman →Englishmen 英
Frenchman →Frenchmen 法
Dutchman →Dutchmen荷兰人
注: German→Germans(德国人)
②单复数同形
Chinese; Japanese; Swiss/swzs/瑞士人
③以- an,- ian收尾的均直接加-s
Americans; Australians; Indians
续表
(二)不可数名词
不可数名词一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a/ an。不可数名词的用法特征主要有以下几种。
1. 不可数名词表示具体的数量时
不可数名词在表示具体的数量时需用相应的量词,单复数形式体现在量词上。
(1)表示数量的量词: piece张(片、块、份); item条; blck 大块; set 台(套)。例如:
tw pieces f paper 两张纸 fur items f news 四条消息
(2)表示形状的量词: cake块; bar条; slice薄片; pile 堆; laf块; drp滴。例如:
a pile f wd一堆木材 a bar f bread 一条面包 a drp f water——滴水
(3)以容器表数量的量词: glass 杯; cup杯; bwl碗; bx盒; spnful勺。例如:
a glass f water 一杯水 tw cups f cffee 两杯咖啡
three bwls f rice 三碗饭 a spnful f salt 一勺盐
2. 不可数名词表示大概的数量时
不可数名词在表示大概的数量时一般用 sme一些,any一些(否定疑问),a lt f许多,
much很多, little少许,a little一点,a great deal f很多,a large amunt f大量的 plenty f充足的 等修饰。例如:
sme meat 一些肉 a lt f mney 许多钱 a little water一点水
3. 不可数名词后加-s
有些不可数名词后加了-s后,可变成可数名词,但含义也发生了变化。例如:
sand(沙子) → sands(沙滩) wd(木头) →wds(森林)
paper(纸) →papers(报纸, 论文, 试卷) water(水)→waters(大片水域)
glass(玻璃) → glasses(眼镜) time(时间)→ times(时代)
典例剖析
1. I can't slve the
A. questin B. prblem C. truble D. difficulty
2. There are sme n the grassland.
A. sheep B. a sheep C. sheeps D. sheepes
3. Dr, Li says that t many sweets are bad fr yur
A. luck B. dreams C. health D. skills
4.—— Can I help yu?
——I want t buy
A. tw bttles f beer B. tw bttle f beer
C. tw bttle f beers D. tw bttles f beers
【剖析】考查名词辨析。questin 意为“疑问”,与 answer对应; prblem 意为“问题”,与 slve或 wrk ut对应; truble 意为“麻烦”,与 reslve 对应; difficulty 意为“困难”。故选 B。
【剖析】考查名词复数。sme后应该使用可数名词复数形式(或不可数名词),而 sheep的单复数形式相同,故选A。
【剖析】考查名词词义辨析。luck 意为“运气”; dream 意为“梦想”; health 意为“健康”; skill 意为“技能”。句意为:“李医生说吃太多糖对你的健康有害。”故选C。
【剖析】考查可数名词和不可数名词。bttle 为可数名词,复数形式要在其后加-s。beer 为不可数名词,无复数形式。故选A。
考点三 名词所有格
名词的所有格表示人或物的所属关系,包括名词后加’s 的所有格、 “f+名词”所有格和双重所有格。
1. 名词后加’s的所有格
名词后加’s的所有格一般用于有生命的事物名词后,有时也可用于一些特殊的无生命的事物名词后。
(1)不是以-s结尾的名词变成所有格时,在词尾加’s。例如:
Tm's bk 汤姆的书 children's bks 儿童图书
(2)以-s结尾的名词变成所有格时,只加“”。例如:
Teachers' Day 教师节 the tw bys' mther 那两个男孩的母亲
(3)两个以上名词并列,表示共同所有,只需在最后一个名词后加’s。例如:
Tm and Mike's rm 汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克共有一个房间)
(4)两个以上名词并列,表示分别所有,需在每个名词后都加's。例如:
Tm's and Mike's rms 汤姆和迈克的房间(表示汤姆和迈克各自的房间)
(5)用于天体、世界、国家、城市、组织机构等无生命的名词后。例如:
the mn's surface月球的表面 the wrld's ppulatin 世界人口
China's future 中国的未来 Chengdu's weather 成都的天气
the city's park 城市公园 the statin's waiting rm 车站候车室
(6)用于表示时间、距离、度量、价格等无生命的名词后。例如:
a week's jurney 一周的旅程 ten minutes' walk 10分钟的步行路程
ten punds' weight 10磅重 ten dllars’ value 10美元的价值
(7)表示诊所、店铺、医院、学校、住宅或公共建筑的's所有格后一般省略所修饰的名词。例如:
at my uncle's 在我叔叔家 t the dctr's 去诊所
at the tailr's 在裁缝店 at Mr. Green's 在格林先生家
2.“ f+名词”所有格
“ f+名词”所有格一般表示无生命的事物名词的所属关系,但也可以表示一些有生命的事物名词的所属关系,此时可以与's所有格互换。例如:
the key f the car汽车的钥匙 the dr f the huse 房门
the by's name = the name f the by男孩的名字
the dg's legs = the legs f the dg 狗的腿
3. 双重所有格
双重所有格就是指’s所有格与 f所有格结合起来一起使用。一般有以下几种常见形式:
(1)名词+ f+'s所有格。例如:
a student f my father's 我父亲的一个学生
several bks f Tm's 汤姆的几本书
(2)名词+ f+名词性物主代词。例如:
sme friends f mine 我的几个朋友
tw pens f hers 她的两支钢笔
(3) f 短语修饰的名词前有指示代词( that, this, these, thse)、疑问代词( which, what)、不定代词(a few, many, any, n)或者表示数词的限定词(a, an, ne, tw, sme, several)修饰时,一般要用双重所有格。例如:
Tw friends f my brther's will cme t jin us. 我哥哥的两个朋友会来加入我们。
That inventin f hers belngs t the wrld. 她的那项发明属于全世界。
典例剖析
1. It is 20 frm my hme t my schl.
A. minute walk B. minutes walk C. minute's walk D. minutes' walk
2. March 8 is Day.
A. Wmen's B. Wmen C. Wman' D. Wmens'
3. We all like that sn f
A. Jhn's sister B. Jhn sister's C. Jhn's sister's D. sister's Jhn'
4. I knew many years ag.
A. Tm's and Mary's fathers B. Tm's and Mary father
C. Tm and Mary's fathers D. Tm's and Mary's father
5. I can't find nw.
A. the key f my rm B. my rm's key
C. the key t my rm D. the key f my rm's
【剖析】名词复数的所有格需在s后加’,故选D。
【剖析】 “三八妇女节”的固定表达是 Wmen's Day, wmen的所有格需在后面加’s。故选A。
【剖析】 Jhn's sister's 与 f构成双重所有格, 表示“约翰的姐姐的儿子”。故选C。
【剖析】表“ Tm和 Mary分别拥有”时, father 需用复数; 表“ Tm 和 Mary 共同拥有”时, father需用单数。故选A。
【剖析】名词 key和 answer一样, 所有格形式需借助“ t”,如 the answer t this questin(这个问题的答案)和 the key t this rm(这个房间的钥匙)。故选C。名词变化
例 词
(6)集体名词
①单数形式表复数意义
cattle; peple; plice
②作为整体是单数, 作为成员是复数
family; grup; class; team; party; public
(7)合成词
①把主体名词变为复数
passer- by →passers- by
brther- in-law →brthers- in- law
sister- in-law →sisters- in- law
daughter- in-law→daughters- in- law
②无主体名词时把最后一部分变复数
grwn-up →grwn- ups(成年人
g-between→g- betweens(中间人, 媒人)
③有 man或 wman作定语的名词, 两部分都要变复数
a man dctr →tw men dctrs
a wman driver →tw wmen drivers
(8)其他常见的复数形式
①the +姓氏的复数
the Whites怀特夫妇(怀特一家人)
②the +年份的复数
the 1980s 20世纪80年代
相关学案
这是一份七年级英语暑期衔接讲义-名词,共10页。学案主要包含了小学名词考点聚焦,初中名词考点聚焦等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中英语2024届中考语法知识讲解系列0415(如何判断名词在句中的单复性+名词的格),共3页。学案主要包含了如何判断名词在句中的单复性,用复数形式的判定,根据一些特定的句型结构来判断,不可数名词的判断等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中英语2024届中考语法知识讲解系列0401(名词分类及位置+名词的数),共3页。学案主要包含了名词分类及位置,名词的数等内容,欢迎下载使用。