浙江省台州市黄岩区九峰学校2024-2025学年七年级上学期10月月考科学试题卷(无答案)

这是一份浙江省台州市黄岩区九峰学校2024-2025学年七年级上学期10月月考科学试题卷(无答案)，共8页。试卷主要包含了选择题，探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意）
1．下列不属于自然现象的是（ ）
A．植物的生长B．经济危机C．台风D．地震
2．下列数值最接近实际情况的是（ ）
A．人体正常体温约为40℃B．教室的体积是
C．课桌的高度约为80cmD．洗澡时，热水的温度约为65℃
3．下列球类器材，其中直径最接近4cm的是（ ）
A．乒乓球B．足球C．篮球D．地球
4．下图是用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
5．如图所示的四种测量方法中，正确的是（ ）
A．B．C．D．
6．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（ ）
A．B．C．D．7．下7．下列单位换算过程正确的是（ ）
A．180立方米=180立方米×1/1000=0．18立方分米
B．1.8米=1.8×1000=1800毫米
C．0.5千米=0.5千米×1000米=500米
D．1.05升=1.05×1000毫升=1050毫升
8．小科用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是0.543m，该刻度尺的分度值是（ ）
A．1米B．1分米C．1厘米D．1毫米
9．如图是小科用刻度尺测量一个条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别（ ）
A．1cm、5.50cmB．1cm、2.80cmC．1mm、8.30cmD．1mm、2.80cm
10．规范的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作正确的是（ ）
A．加热液体B．倾倒试剂C．向试管内滴加液体D．取用固体粉末
11．下列不符合实验实验室处理方法的是（ ）
A．轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
B．实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽
C．实验室使用有毒溶剂应该在通风橱取用
D．燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭
12．测量一根曲线的长度，你认为最可取的方法是（ ）
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用橡皮筋与曲线完全重合，在橡皮筋上标出曲线的起点和终点，把橡皮筋拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．用一条无弹性的细丝线代替橡皮筋，测量过程同选项B
D．用刻度尺测出圆铅笔杆上细线绕圈总长度，除以细线绕圈的圈数
13．关于体温计的使用，以下说法中错误的是（ ）
A．可以离开人体读数B．使用应将水银甩到35℃以下
C．消毒时用医用酒精擦拭D．消毒时若无酒精，可放在沸水中进行消毒
14．关于误差，下列说法中正确的是（ ）
A．误差是由于测量方法不正确造成的
B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差
C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能避免
D．以上说法都正确
15．往量筒里加入适量的水，某同学俯视凹液面最低处读数为15mL，实际加入液体的体积是（ ）
A．小于15mLB．大于15mLC．等于15mLD．无法判断
16．下列说法叙述正确的是（ ）
A．与人口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞多了液泡、细胞壁和细胞核
B．所有的植物细胞都含有叶绿体
C．细胞壁具有支持和保护细胞的作用
D．遗传物质存在细胞膜中
17．关于细胞下列说法不正确的是（ ）
A．新细胞是由老细胞分裂产生的
B．所有的动物和植物都是由细胞构成的
C．细胞学说揭示了生物体结构的统一性和差异性
D．科学家胡克最早发现细胞
18．如图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．使用显微镜观察临时装片时，首先要用低倍物镜，在视野中找到要观察的物像
B．显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和
C．将低倍镜更换为高倍镜后，需调节图甲中结构⑤，使视野更清晰
D．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数量越少
19．小科在研究燕麦生长是否具有向光性现象时，列出了如表所示甲、乙、丙、丁四个叙述．以下说法正确的是（ ）
A．甲为提出问题，丙为做出假设B．甲为做出假设，丁为记录实验结果
C．乙为提出问题，丙为设计并实施实验D．乙为做出假设，丁为得出结论
20．对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是小平同学整理的“错误操作”与对应测量结果，认为各选项中一致的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二．填空题（共42分）
21．乐清某学校在疫情防控期间，决定每天早晨安排老师对进校学生进行体温测量。
（1）乐乐早晨测量的体温如图甲所示，读数是__________。该老师用该体温计再去直接测量清清的体温发现体温读数是38.2℃，该读数__________（填“准确”或者“不准确”）；
（2）对于低度发烧的新冠肺炎患者，医生建议在进行物理降温的同时，要进行补液，每次补液体积如图乙所示，读数是__________；
（3）新型冠状病毒其体积很小，所以特别不容易防护。如图丙是放大倍后的新型冠状病毒，其放大后的图示直径为__________。
22．以下是实验室中常用到的实验仪器。
（1）写出仪器D的名称__________；
（2）吸取和滴加少量液体时要用到__________。（用字母表示）
（3）若某同学用A量取液体时仰视液体凹液面的最低处时，读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应__________（填“＜”“>”或“=”）15mL。
23．杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于___________植物，通过叶背面小囊内的___________进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。夏天，池水变绿的原因是________类植物大量繁殖造成的
24．用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下体积，然后轻轻放入小石块，使量筒里的水完全浸没小石块，记下此时体积，计算小石块的体积。
图1 图2
（1）如图1所示，甲同学使用量筒读数时视线要__________，小石块的体积是__________；
（2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是__________；
A．石块浸入水中深度过大B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来D．改用粗线拴住石块
（3）如图2另有一较大矿石，放不进量筒，因此乙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积，此方法测得矿石的体积，与它的真实值相比__________（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。
25．下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]_______类植物，这类植物中的_______是单细胞植物（名称）。
（2）A类植物已经出现了_______的分化，但它的生殖过程离不开_______，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________，但B类植物的种子有果皮包被，C类植物的种子是裸露的，没有果皮包被，C叫________。
（4）具有根、茎、叶的植物有________（填符号）。
三、探究题
26．有同学在野外考察中发现了一些现象，生活在寒冷地带的木本植物，多数体表颜色较深，如叶为墨绿色，茎或枝条为黑褐色；而生活在炎热地带的木本植物，往往体表颜色较浅，如叶为浅绿色，茎或枝条为浅绿色。有些学者对此现象的解释是：在寒冷环境下，深色体表的植物能吸收较多的太阳能，有利于维持细胞内酶的活性。
某同学设计了实验方案以验证学者们的解释是否正确，请帮助完善实验方案：
①实验材料或器材的选择预处理：
A．两种生长状况类似且体表颜色__________的灌木；
B．所有植物根植于相同条件的土壤中。
②选定合理便捷的监测指标：植物体表的温度。
③实验处理和过程：仿照寒冷地带的自然光照条件，将两组材料置于低温条件下（℃），每次光照5小时。记录处理前后指标的量值。实验重复3次。
④预测实验结果和得出实验结论：若__________，则学者们的说法成立，否则无法成立。上述实验环节中，选定此监测指标的理由是：ⅰ__________，ⅱ监测便捷。
基于本实验，为了让引种的耐寒性较弱的树木安全越冬，可采取的合理有效措施有（答出1点即可）__________。
27．小科吃爆米花时，发现爆米花大小不一，甚至有些没有爆开。玉米粒爆开的数量为什么不同？他进行了实验，实验步骤如下：
①取含水量为10%的同种玉米各100粒，设为A、B、C、D四组：
②分别量取四份10mL的食用油；
③将一份食用油放入平底锅中，再把A组玉米粒放入锅中，然后进行加热。同时，用温度计测量锅内温度，观察玉米粒爆开的数量：
④B、C、D三组，重复上述实验步骤③。
请回答下列问题：
（1）在进行实验前，小科所作的科学假设是__________。
（2）本实验中，除了温度计，还需要用到的一种测量工具是__________。
（3）实验中每组玉米取100粒，其目的是__________。
（4）根据记录表中的数据，可以得到的结论是__________。
28．青蟹、梭子蟹、招潮蟹是温州地区常见的三种蟹，外部特征如图甲。某校同学开展与蟹相关的系列实践活动，活动过程如下：
（1）【分类】根据所学知识，可知这三种蟹都属于__________（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）【探究】青蟹生活在江河海交汇口的滩涂上，捕捞后可在家庭条件下能存活1-7天。三组同学开展“青蟹在现有家庭条件下怎样才能延长存活时间”的探究活动，图乙为探究结果。（提示：第三组35℃时存活率为0）
某小组按下图方案将各塑料桶置于厨房地面进行探究。该探究是为了验证哪个因素对青蟹存活率的影响__________
（3）下表是第三小组实验方案，根据图乙探究结果将表中“”处实验操作补充完整。
29．测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等；小明想测量自己脚印的面积S用了方格法。
其中方格法的具体操作方法如下；请你将缺失的步骤补充完整（数据用字母表示）
①__________；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算该物体面积用式子表示__________。如图是小科在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0厘米，则该同学双脚站立于水平地面时，鞋底贴地部分的面积是__________；
四．解答题（共13分）
30．观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察人体口腔上皮细胞来认识动物细胞的基本结构，试回答下列问题：
（1）小磊在对光时，应选用__________物镜（填序号），想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为__________。
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑥
（2）小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视__________。
（3）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是__________。
a。转动粗准焦螺旋b。转动细准焦螺旋c。调节光圈
d。转动物镜转换器e。向左下方移动玻片f。向右上方移动玻片
A．decaB．edcaC．fdcbD．edcb
（4）小磊在视野乙中观察到细胞A的细胞质流动方向为顺时针，则细胞A中细胞质实际流动方向为__________。
（5）实验中学的同学为当地科普馆制作细胞模型，以进行科普知识的宣传。同学们在科学老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
①第一组同学在制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做的目的是__________；
②制作好的临时装片在显微镜下看到如图甲所示图像，若想让物像移动到视野中央，应向__________（填“左下方”或“右上方”）移动装片； 叙述
甲
窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲
乙
或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长
丙
改变燕麦幼苗的光照环境，进行有无单向光刺激的对照，观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况
丁
燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性
选项
操作
结果
A
零刻度线磨损时，测量物体的长度
偏大
B
木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度
偏大
C
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数
偏大
D
在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密
偏大
实验记录表
实验组别
A
B
C
D
含水量（%）
10
10
10
10
玉米的数量（粒）
100
100
100
100
锅内温度（℃）
140
160
180
200
爆开数量（粒）
57
74
98
81
第三组实验方案
步骤
实验操作
实验方案设计要求
步骤一
选择若干只活力良好的同种青蟹随机平均分成四组。
选择合适的实验材料
步骤二
将四组青蟹分别放在标记为A、B、C、D的黄色塑料容器中，将容器置于适宜的光照下。
排除影响实验结果的干扰因素
步骤三
将实验装置分别放在①__________
设置改变的量
步骤四
每天观察②__________，并做好记录。
观察和记录实验现象
步骤五
比较A、B、C、D四组实验结果，得出结论。
获取事实和证据并得出结论