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    北京市广渠门中学2024-2025学年高一上学期10月月考+化学试题

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    这是一份北京市广渠门中学2024-2025学年高一上学期10月月考+化学试题,共10页。试卷主要包含了10,D 6,D 12,过滤(2)铁粉, 溶液2 溶液1等内容,欢迎下载使用。

    本试卷共100分,考试时间90分钟
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16
    第一部分
    本部分共16题,每题3分,共48分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
    1.中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献,下列没有涉及化学反应的是( )
    2.当光束通过下列分散系时,能观察到丁达尔效应的是( )
    A.溶液B.胶体C.蔗糖溶液D.溶液
    3.下列物质中,属于电解质的是( )
    A.乙醇B.食盐水C.D.
    4.下列关于物质分类的叙述中,不正确的是( )
    A.属于盐B.属于酸C.属于氧化物D.属于碱
    5.下列微粒中,既具有氧化性又具有还原性的是( )
    A.B.C.D.
    6.实现下列变化需要加入氧化剂的是( )
    A.B.C.D.
    7.下列各组离子能在溶液中大量共存的是( )
    A.、、B.、、
    C.、、D.、、
    8.下列反应的离子方程式书写正确的是( )
    A.氧化镁与稀盐酸反应:
    B.稀与溶液:
    C.与稀:
    D.与稀:
    9.图、、分别为氯化钠在不同状态下导电实验的微观示意图(、均表示石墨电极,其中与电源正极相连),下列说法正确的是( )
    A.“●”代表,“○”代表
    B.图表示通电使发生电离
    C.图表示在水溶液中的导电情况
    D.在三种状态下都存在自由移动的离子
    10.打印机使用的墨粉中含有。它的一种制备方法是:将溶液、溶液按一定比例混合,再加入一定量的溶液,水浴加热。反应如下:
    反应:______________________________
    下列分析不正确的是( )
    A.属于氧化物
    B.反应中,是还原剂,是氧化剂
    C.从左至右,反应各物质的系数依次为1、2、8、1、4
    D.也可由在纯氧中完全燃烧制备
    11.已知反应:①;②;③。下列粒子的还原性由强到弱顺序正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    12.与反应时,不能实现图示电子转移的是( )
    13.下列对图示的解释不正确的是( )
    14.硫化氢的转化是资源利用和环境保护的重要研究课题。将和空气的混合气体通入、和的混合溶液中回收,其转化如下图所示(不溶于水)。下列说法不正确的是( )
    A.过程①中,生成的反应为
    B.过程②中,作还原剂
    C.过程③中,各元素化合价均未改变
    D.回收的总反应为
    15.向溶液中依次加入甲、乙、丙三种溶液,进行如下实验:
    则甲、乙、丙中的溶质可能是( )
    A.、、B.、、
    C.、、D.、、
    16.科研小组用氧化——沉淀法从废电池浸出液中去除铁:用氧化废电池浸出液中的,再加适量调使转化为沉淀。研究发现对的氧化率和铁去除率的影响如图1和图2所示。
    已知:ⅰ.越大,越小;
    ⅱ.酸性条件下被还原为;
    ⅲ.、溶液均显碱性
    下列说法不合理的是( )
    A.由图1可知,氧化率随浸出液增大而减小
    B.若起始浸出液,与反应一段时间后,浸出液会减小
    C.转变为沉淀的离子方程式为:
    D.推测若用调溶液也可以使转化为沉淀
    第二部分
    本部分共5题,共52分。
    17.(14分)按要求回答下列问题。
    17-1 一种用于食品加热的发热包,主要成分为、铝粉、。使用时向发热包加适量水,就能持续放热,温度可达以上。可能发生的反应如下:
    ⅰ.
    ⅱ.
    ⅲ.
    (1)属于复分解反应的是______(填序号)。(2)反应ⅲ中,还原剂是______。
    (3)使用时需要向发热包加水,水的作用是______(写出两点即可)。
    17-2 某氧化还原反应中的所有物质为:、、、、、和。
    已知在反应中作氧化剂。
    (1)写出该反应的化学方程式并用双线桥标出电子转移的方向和数目:______。
    (2)该反应中,物质的还原性强弱:______>______。
    17-3 探险队员“盐酸”,不小心走进了化学迷宫,不知如何走出来。迷宫中有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们。
    (1)走出迷宫的路线为:__________________(用图中物质前的序号连接)。
    (2)能“吃掉”盐酸的盐是______(写名称),写出发生反应的离子方程式:______。
    18.(9分)某工厂排放的废液中存在和,为从废液中回收金属铜并制备溶液,可以采用下列步骤:
    (1)操作①的名称是______。
    (2)物质是______。
    (3)滤渣为混合物,物质是______。
    (4)废液中加入过量发生反应的离子方程式______。
    (5)③中,作氧化剂,写出③的离子方程式______。
    19.(9分)某学习小组以、水、为实验对象探究离子反应发生的条件。
    (1)与在溶液中能发生______反应。
    a.复分解反应b.氧化还原反应c.置换反应
    (2)加后,灯泡变亮的原因是发生了______。
    (3)用离子方程式解释过程Ⅰ中灯泡变暗的原因______。
    (4)查阅有关物质溶解度数据如下表:
    比较溶液1、溶液2中的大小:______>______
    (5)实验2:用溶液替代稀,重复实验进行对照。
    加入溶液过程中灯泡不熄灭,原因是______。
    通过实验可知:离子反应发生的条件之一是______。
    20.(12分)某实验小组用和盐酸制取并检验,进行如下实验:
    (1)①可以选择的发生装置是______。(气密性已检验,部分加持装置已省略)
    ②用离子方程式表示该方法制备的反应原理______。
    (2)①发生装置中制得的不纯净,将洗气装置补充完整;
    ②注明其中盛有的除杂试剂:______。
    (3)写出澄清石灰水变浑浊的离子方程式:______。
    (4)小组同学组装好装置后进行两组实验,并用计算机记录澄清石灰水导电能力随气体通入量的变化,如下图所示:
    实验Ⅰ:制备的经洗气
    实验Ⅱ:制备的未经洗气
    ①查阅资料可知,曲线Ⅰ中导电能力上升是因为持续通入过量的,与碳酸钙悬浊液发生反应,生成,写出发生反应的离子方程式:__________________。
    ②曲线Ⅱ的最低点高于曲线Ⅰ的原因可能是______________________________。
    21.(8分)实验小组探究胶体的制备方法及其性质。
    (1)制备胶体
    ①实验1,生成胶体和______(填化学式)。
    ②实验2与实验1对比,优点是______(答2条)。
    ③综合上述实验:制备胶体提供的物质可以是或______。
    (2)胶体的性质
    资料:Ⅰ.时,胶体溶解。
    Ⅱ.固体易升华(物质从固态不经过液态直接变成气态的过程)。
    实验4:取实验3得到的液体于蒸发皿中,继续加热,待蒸发皿中液体变为粘稠状,罩上漏斗,可观察到漏斗内出现棕褐色的烟,且有棕褐色固体附着在漏斗的内壁上。继续加热,蒸发皿中最终得到红棕色固体。
    ①根据资料,推测漏斗内棕褐色的烟中主要含有______(填化学式)。
    研究表明:胶体可净化水中的砷酸,砷酸浓度较低时以吸附为主,砷酸浓度较高时以反应为主。
    ②不同时,测得溶液中胶体对砷酸的吸附效率如下图。为时,胶体对砷酸的吸附效率高,较高时,吸附效率降低的原因是______。
    ③去除水中高浓度砷酸的原理是胶体与砷酸反应生成砷酸铁()沉淀,化学方程式是______。
    参考答案
    1、D 2、 B 3、C 4、 A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B
    11.D 12.D B . C 14.C 15.B 16. B
    17-1 ⅱ 铝单质或Al 氧化钙与水反应迅速放出热量;H2O作氧化剂,持续放出热量
    17-2
    (1)
    (2)
    17-3 (1) (2)碳酸钠
    18.(1)过滤(2)铁粉(3)盐酸(4)(5)

    19.(1)a(2)电离(或溶解)(3)(4) 溶液2 溶液1
    (5)溶液中存在着没有参与反应的OH—和Na+,灯泡不灭 生成沉淀
    20.(1)(2)(3)(4)曲线中气体没有洗气,导致氯化氢和氢氧化钙反应生成氯离子和钙离子,使溶液中自由移动的离子浓度大,溶液的导电能力强
    21.(1)HCl 不需要加热,FeCl3溶液浓度小 NaOH
    (2)FeCl3 pH>10时,Fe(OH)3胶体溶解 A
    B
    C
    D
    神十一载人飞船发射
    陶器烧制
    湿法炼铜
    打磨磁石制司南
    选项
    电子转移
    A
    B
    C
    D
    A
    B
    C
    D
    向溶液中加入稀硫酸,溶液导电能力变化
    的形成
    溶于水
    时刻溶液与稀硫酸恰好完全中和
    浓硫酸的密度比水大,防止酸液飞溅
    实验1:向烧杯中依次加入下列试剂,记录灯泡变化
    ①粉末:灯泡不亮
    ②加入蒸馏水:灯泡变亮
    ③逐滴滴加一定浓度的,灯泡变化如下:
    物质
    溶解度
    实验
    实验操作
    丁达尔效应
    1
    向沸腾的蒸馏水中滴入5滴饱和溶液(浓度约为)
    迅速出现
    2
    向蒸馏水中滴入5滴溶液,然后滴入1滴溶液,边滴边搅拌
    迅速出现
    3
    加热饱和溶液
    一段时间后出现
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