初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册合理利用网络教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册合理利用网络教学ppt课件，文件包含人教版八年级上册道德与法治第二课第二框合理利用网络pptx、人教版八年级上册道德与法治第二课第二框《合理利用网络》教学设计docx、人教版八年级上册道德与法治第二课第二框《合理利用网络》教案设计docx、人教版八年级上册道德与法治第二课第二课时《合理利用网络》课后练习题docx、14470e46f5b627d750caf03b8b8d4e79mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
视频带给了我们哪些启示？
阅读教材P17-20的内容，思考以下问题：
议学活动一：理性参与—判行为、明后果
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
1.如何理性参与网络生活？
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
1、如何理性参与网络生活？ P17-19
①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。要对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2.如何传播网络正能量
要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
2.如何传播网络正能量? P19-20
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19②我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。P20
议学活动三：时代新担当，“e”键正能量
为治理网络暴力信息，营造良好网络生态，保障公民合法权益，维护社会公共利益，国家网信办联合公安部、文旅部和国家广电总局制定《网络暴力信息治理规定》，自2024年8月1日起施行。清朗的网络空间，离不开政府、平台和网民各方的共建、共治、共享。
3.如何抵制网络暴力？
① 政府：依法惩治网络暴力行为。 ② 平台：加强对网络内容监督和管理。③ 网民：要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，自觉抵制网络暴力，并敢于同破坏网络环境的行为作斗争。
我国互联网络发展状况最新统计数据显示，网民规模达到10.92亿，互联网普及率达77.5%。提高全民网络安全意识 ，共筑网络安全防线，青少年群体更值得关注。请以小组为单位，结合所学知识，撰写一份“班级网络文明公约”，并在班级展示。
（2024 广西）针对右表反映的情况，青少年应该（ ）
（2024 广东）2024年4月，中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治无底线造热点蹭热点、自导自演式造假等突出问题。此项行动有利于（ ）
（2024 长沙）某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有（ ）
（2024 山东） 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据：