第1-4单元期中核心素养密押卷(试题)-2024-2025学年数学六年级上册苏教版
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注意事项:
答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一.选择题(共8小题)
1.如果57÷a>57(a不等于0),那么( )
A.a小于1B.a等于1C.a大于1
2.两根一样的绳子,第一根截去14,第二根截去14米,当绳长( )时,第二根剩下的比第一根剩下的短。
A.绳长1米 B.绳长大于1米 C.绳长小于1米
3.用如图折成一个正方体后与“2”相对的面是( )
A.4B.3C.6D.5
4.一个三角形的内角度数比是1:5:3,那么这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.等腰三角形
5.一个长方体木箱,从里面量得长6分米,宽4分米,高5分米.如果在木箱里放棱长是2分米的正方体包装盒,最多能放( )个包装盒.
A.7B.12C.15
6.一个长方体的盒子,从里面量,长8分米、宽5分米、高4分米.如果把棱长2分米的正方体木块放到这个盒子里,最多能放多少个?( )
A.16个B.20个C.24个
7.一个长方形的周长是32厘米,长与宽的比是5:3,则这个长方形的面积是( )平方厘米.
A.16B.60C.30
8.一个正方体的每个面上都写有一个汉字,如图是它的平面展开图,那么在这个正方体中和“自”相对的字是( )
A.静B.成C.功
二.填空题(共10小题)
9.一根绳子,对折三次后量得是38米,这根绳子长 米。
10.用5克的盐和45克的水配制成盐水,盐和水的质量比是 ,水和盐水的比值是 。
11.棱长12分米的正方体的棱长总和是 分米,表面积是 .
12.长7分米,宽4分米,高6分米的长方体盒子,最多能放 个棱长是2分米的正方体的木块。
13.把甲班人数的112调入乙班后,两班人数相等,原来甲班与乙班人数相差8人,原来甲班有 人.
14.不计算,在横线上填上“>”“<”或“=”。
15.1吨菜籽可以榨油720吨,140吨菜籽可以榨油 吨;要榨140吨油需菜籽 吨.
16.一根40分米长的铁丝,焊接成长和宽都是2分米的长方体框架,长方体框架高是 分米。在它的表面蒙上彩色蜡光纸,至少需要买 平方分米的蜡光纸。
17.如图,把一根长3米的木料沿横截面截成3段后,表面积增加了6平方分米,原来这根木料的体积是_______ 立方分米。
18.一个三角形三个内角的度数比是1:2:3,最小的一个角是 度,这是一个 三角形.
三.判断题(共6小题)
19.真分数的倒数都小于1,假分数的倒数都大于1. .
20.两个正方体体积相等,它的底面积也一定相等。
21.已知a÷59=b×59(a、b均不为0),则a<b。
22.一堆煤重2吨,若每天运走14吨,则4天可以全部运完。
23.长方体相邻的两个面一定不完全相同.
24.真分数的倒数是假分数,假分数的倒数是真分数. .
四.计算题(共4小题)
25.直接写出得数。
26.求未知数x。
27.看图列式计算。
计算前两个图形的表面积和第三个图形的体积。(单位:cm)
五.操作题(共1小题)
29.如图表示一个长方体展开图的前面、右面和上面(每个小方格表示1平方厘米).画出展开图的另外3个面,并算出长方体的表面积.
六.应用题(共6小题)
30.饲养员王大伯养鸡、鸭、鹅共680只,鹅的只数是鸭的32,鸭的只数是鸡的47,鸡、鸭、鹅各多少只?
31.学校阅览室里有36名学生在看书,其中男生和女生的比是5:4,后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的12,问后来又有几名女生来看书?
32.学校兴趣小组有36人,其中男、女生的人数比是7:2,后来又加入一些男生,这时男、女生的人数比为4:1,现在兴趣小组一共多少人?
33.小红课外书的册数是小明的45,如果小明给小红4本,那么两人的书同样多,小红原来有多少本书?(先把画图,再列式解答)
小明: 。
小红: 。
34.秋辉和夏宇都有一些画片,秋辉把自己画片的15送给夏字后,两人的画片同样多。已知秋辉原来的画片比夏宇多16张,秋辉和夏宇原来各有画片多少张?
35.一个正方体玻璃缸,从里面量,棱长是4分米。如果将这个玻璃缸装满水,再全部倒入一个长方体玻璃缸中,这时的水深是24厘米。从里面量,长方体玻璃缸的底面积是多少?(得数保留一位小数)
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【答案】A
【分析】一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于原数。
【解答】解:当a<1时,57÷a>57。
故选:A。
【点评】明确一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于原数是解题的关键。
2.【答案】C
【分析】把每根绳子的全长了作单位“1”,有三种情况,两根绳子的长都是1米,两根绳子的长都小于1米,两根绳子的长都大于1米,第一根截去14,剩下的占全长的(1-14),第二根截去的14米是一个具体数量,所以直接用减法求出剩下的。据此分别求出两根绳子剩下的长度,然后进行比较。
【解答】解:(1)假设量根绳子的长都是1米,
第一根剩下:1×(1-14)
=1×34
=34(米)
第二根剩下:1-14=34(米)
(2)假设两根绳子的长都是12米
第一根剩下:12×(1-14)
=12×34
=38(米)
第二根剩下:12-14=14(米)
(3)假设两根绳子长都是10米
第一根剩下:10×(1-14)
=10×34
=7.5(米)
第二根剩下:10-14=934(米)
其中38米>14米
所以当绳子长小于1米时,第二根剩下的比第一根剩下的短。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解分数乘法、分数减法的意义、掌握分数乘法、分数减法的计算法则,分数大小比较的方法及应用。
3.【答案】C
【分析】图形是正方体的展开图,属于2﹣3﹣1型,将展开图折回正方体后,与“2”相对的面是6,据此选择.
【解答】解:如图是一个正方体的展开图,把它折成正方体后与“2”相对的面是6.
故选:C.
【点评】此题考查正方体的展开图,解决此题的关键是判断展开图属于哪种类型,用折回正方体的方法找答案.
4.【答案】C
【分析】三角形的内角和为180°,其中最大角的度数占三角形内角和的51+5+3,然后根据一个数乘分数的意义,求出最大的角的度数,进而根据三角形的分类进行判定.
【解答】解:最大角为:180×51+5+3=100(度),
100度是钝角,所以该三角形是钝角三角形;
故选:C.
【点评】此题主要利用三角形的内角和与按比例分配来解答问题.
5.【答案】B
【分析】先求出每条棱长上最多能放的块数,即沿长方体木箱的长每排可以放多少块,沿长方体木箱的宽可以放多少块,沿长方体木箱的高可以放多少层,再根据长方体的体积公式:V=abh,把数据代入公式解答.
【解答】解:以长为边最多放:6÷2=3(块)
以宽为边最多放:4÷2=2(块)
以高为边最多放:5÷2=2(层)…1(分米)
所以:3×2×2=12(个)
答:最多能放12个.
故选:B。
【点评】解答此题时不要用大体积除以小体积来计算块数,因为高还有剩余.
6.【答案】A
【分析】以长为边最多可以放8÷2=4个,以宽为边最多可以放5÷2=2个…1分米,以高为边最多可以放4÷2=2个,由此即可解答.
【解答】解:长:8÷2=4(个),
宽:5÷2=2(个)…1分米,
高:4÷2=2(个),
4×2×2=16(个);
答:最多能放16个.
故选:A.
【点评】抓住每条棱上可以放置的小正方体的个数是关键,借助长方体的体积公式进行解答.
7.【答案】B
【分析】根据知道长方形的周长、长与宽的比可以求出长方形的长和宽,进而求出面积.
【解答】解:32÷2=16(长+宽),5+3=8,
16×58=10(厘米);
16×38=6(厘米);
10×6=60(平方厘米).
故选:B.
【点评】此题重点考查按比例分配应用以及长方形的面积.
8.【答案】C
【分析】根据题意,以“冷”为正方体的底面折成正方体,则“冷”与“成”相对,“自”与“功”相对,进而选出答案.
【解答】解:以“冷”为正方体的底面折成正方体,则“冷”与“成”相对,“自”与“功”相对,
故选:C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形.是培养学生的观察能力.
二.填空题(共10小题)
9.【答案】见试题解答内容
【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,对折三次后的长度是这条绳子的18,根据分数除法的意义,用38米除以18,就是这根绳子的长度。
【解答】解:38÷18=3(米)
答:这根绳子长3米。
故答案为:3。
【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。弄清这根绳子对折三次是原长的几分之几是关键。
10.【答案】见试题解答内容
【分析】首先利用盐+水求出盐水的质量,再利用比的意义求出盐与盐水的比即可。
【解答】解:5:45=1:9
5+45=50(克)
45:50=9:10=910
答:盐和水的质量比是1:9,水和盐水的比值是910。
故答案为:1:9,910。
【点评】此题考查比的意义,两个数相除,也叫两个数的比。
11.【答案】见试题解答内容
【分析】根据正方体的棱长总和=棱长×12,正方体的表面积=棱长×棱长×6,把数据分别代入公式解答即可.
【解答】解:12×12=6(分米),
12×12×6=32(平方分米),
答:正方体的棱长总和是6分米,表面积是32平方分米.
故答案为:6;32平方分米.
【点评】此题主要考查正方体的棱长总和公式、表面积公式的灵活运用.
12.【答案】见试题解答内容
【分析】用除法分别求出盒子的长、宽、高里面各包含多少个2分米,然后根据长方体体积的计算方法解答即可。
【解答】解:6÷2=3(个)
4÷2=2(个)
7÷2=3(个)……1(分米)
3×2×3=18(个)
答:最多能放18个棱长是2分米的正方体的木块。
故答案为:18。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的体积公式、正方体的体积公式及应用。
13.【答案】见试题解答内容
【分析】原来甲班与乙班人数相差8人,后来两班人数相等,则甲班应调入乙班8÷2=4人;把原来甲班人数看作单位“1”,则调入乙班的4人是甲班的112,运用除法即可求出原来甲班人数.
【解答】解:原来甲班与乙班人数相差8人,后来两班人数相等,则甲班应调入乙班8÷2=4人;
4÷112
=4×12
=48(人)
答:原来甲班有48人.
故答案为:48.
【点评】解答本题的关键是求出调入乙班的人数,找准单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算即可.
14.【答案】<,>,=。
【分析】根据一个数(0除外)乘小于1的数,积比这个数小,可得:14×35<35;
根据一个数(0除外)除以小于1的数,商比这个数大,一个数(0除外)乘小于1的数,积比这个数小,可得:75÷45>75×45;
最后一题,直接计算出结果,然后再进行比较即可。
【解答】解:16-17=142,16×17=142,所以16-17=16×17
故答案为:<,>,=。
【点评】此题考查的目的是理解掌握判断因数与积之间大小关系的方法、判断商与被除数之间大小关系的方法及应用,熟练掌握比较方法是关键。
15.【答案】见试题解答内容
【分析】根据:“1吨菜籽可以榨油720吨,”知道1吨菜籽可以榨油多少吨,或求出榨一吨油需要多少吨菜籽,根据乘法的意义,即可列式求出答案.
【解答】解:(1)140×720=49(吨)
(2)1÷720×140=400(吨)
答:140吨菜籽可以榨油 49吨;要榨140吨油需大豆400吨.
故答案是:49,400.
【点评】此题的关键是理解分数乘整数的意义,根据问题一步一步列式解答.
16.【答案】6,56。
【分析】根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,那么高=棱长总和÷4﹣(长+宽),据此求出高,再根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,把数据代入公式解答。
【解答】解:40÷4﹣(2+2)
=10﹣4
=6(分米)
(2×2+2×6+2×6)×2
=(4+12+12)×2
=28×2
=56(平方分米)
答:长方体框架的高是6分米,至少需要56平方分米的蜡光纸。
故答案为:6,56。
【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式的灵活运用,关键是求出长方体的高。
17.【答案】45。
【分析】通过观察图形可知,把这根长方体木料横截成3段,需要截2次,每截1次就增加两个截面的面积,所以表面积增加的是4个截面的面积,据此可以求出长方体的底面积,然后根据长方体的体积公式:V=Sh,把数据代入公式解答。
【解答】解:3米=30分米
6÷4×30
=1.5×30
=45(立方分米)
答:原来这根木料的体积是45立方分米。
故答案为:45。
【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用,关键是求出长方体的底面积。
18.【答案】见试题解答内容
【分析】依据三角形的内角和是180°,利用按比例分配的方法即可求出最小角和最大角的度数,进而依据最大角的度数即可判定这个三角形类别.
【解答】解:180°×31+2+3=90°,
180°×11+3+2=30°,
所以这个三角形是直角三角形;
故答案为:30、直角.
【点评】解答此题的主要依据是:三角形的内角和定理以及判定三角形类别的方法.
三.判断题(共6小题)
19.【答案】见试题解答内容
【分析】根据真分数就是分子小于分母的分数,它的倒数就是分子大于分母,所以应大于1;假分数就是分子大于分母的分数,它的倒数是分子小于分母,所以应小于1;由此可以判断正误.
【解答】解:根据真分数、假分数以及倒数的定义可知:
真分数就是分子小于分母的分数,它的倒数就是分子大于分母,所以应大于1;
假分数就是分子大于分母的分数,它的倒数是分子小于分母,所以应小于1;
所以此题不正确;
故答案为:×.
【点评】此题考查了真分数、假分数以及倒数的定义.
20.【答案】√
【分析】根据正方体的特征,正方体的6个面是完全相同的正方形,再根据正方体的体积公式:V=a3,如果两个正方体的体积相等,那么它的底面积也一定相等。据此判断。
【解答】解:如果两个正方体的体积相等,那么它的底面积也一定相等。
因此,两个正方体体积相等,它的底面积也一定相等。这种说法是正确的。
故答案为:√。
【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征,正方体的体积公式及应用。
21.【答案】√
【分析】先根据分数除法计算的方法,把算式a÷59变成a×95,再根据乘积一定(不为0),一个因数大,则另一个因数就小进行比较。
【解答】解:a÷59=a×95,
即:a×95=b×59
因为95>59,所以a<b。
原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】解决本题也可以这样想:a÷59=b×59=1,分别计算出a、b的结果,再比较。
22.【答案】×
【分析】一堆煤重2吨,若每天运走14吨,求几天可以运完,就是求2吨里面有多少个14吨,根据包含除法的意义,用2吨除以14吨。
【解答】解:2÷14=8(天)
即一堆煤重2吨,若每天运走14吨,则8天可以全部运完。
原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】求一个数里面包含多少个另一个数,用这个数除以另一个数。
23.【答案】见试题解答内容
【分析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等.这时其它四个面面积相等,由此解答.
【解答】解:长方体的6个面相对的面的面积相等,如果两个相对的面是正方形,那么这时其它四个面面积相等.
所以,长方体相邻的两个面一定不完全相同,说法错误.
故答案为:×.
【点评】此题考查的目的是理解和掌握长方体的特征,在长方体中相对的面的面积相等.
24.【答案】×
【分析】求一个分数的倒数的方法:把这个分数的分子和分母互换位置即可.真分数是分子小于分母的分数,假分数是分子大于或等于分母的分数,根据求分数倒数的方法,分别求出真分数和假分数的倒数分析判断,可以举例证明分析判断.
【解答】解:12是真分数,它的倒数是21,是假分数;
32是假分数,它的倒数是23,23是真分数;
22也是假分数,它的倒数是22也是假分数;
所以真分数的倒数是假分数,假分数的倒数不一定是真分数;
故答案为:×.
【点评】解答本题关键是找出:假分数有两种情况,分子大于分母的和分子等于分母的.这两种情况的倒数不一样.
四.计算题(共4小题)
25.【答案】29,0.008,57,4.2,112,89,57,49。
【分析】根据分数乘除法和减法以及四则混合运算的顺序,直接进行口算即可。
【解答】解:
【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
26.【答案】x=1140,x=310,x=75。
【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时减去35求解;
(2)根据等式的性质,方程两边同时乘上25求解;
(3)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以23求解。
【解答】解:(1)35+x=78
35+x-35=78-35
x=1140
(2)x÷25=34
x÷25×25=34×25
x=310
(3)23x=1415
23x÷23=1415÷23
x=75
【点评】此题考查了学生根据等式的性质解方程的能力,注意等号对齐。
27.【答案】15只。
【分析】通过观察线段图可知,把蝴蝶的只数看作单位“1”,蜻蜓的只数比蝴蝶多14,蜻蜓比蝴蝶多多少只,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答。
【解答】解:60×14=15(只)
答:蜻蜓比蝴蝶多15只。
【点评】此题属于基本的分数乘法应用题,关键是确定单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答。
28.【答案】150平方厘米,276平方厘米,1528立方厘米。
【分析】根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,把数据代入公式解答。
【解答】解:5×5×6
=25×6
=150(平方厘米)
(10×4+10×7+4×7)×2
=(40+70+28)×2
=138×2
=276(平方厘米)
24×12×6﹣8×5×5
=288×6﹣40×5
=1728﹣200
=1528(立方厘米)
答:第一个图形的表面积是150平方厘米,第二个图形的表面积是276平方厘米,第三个图形的体积是1528立方厘米。
【点评】此题主要考查正方体、长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用,,关键是熟记公式。
五.操作题(共1小题)
29.【答案】见试题解答内容
【分析】根据长方体的特征,6个面都是长方形,相对的面的面积相等,由题意可知,图中给出了3个不相对的面,即下面、正面和左面,根据要求画出它的另外3个面即可.
由图可知,这个长方体的长是5厘米、宽是4厘米、高是2厘米,根据长方体表面积公式:V=2(ab+ah+bh)解答即可.
【解答】解:由分析可作图如下:
这个长方体的长是5厘米、宽是4厘米、高是2厘米,
(5×4+5×2+4×2)×2
=(20+10+8)×2
=38×2
=76(平方厘米)
答:长方体的表面积是76平方厘米.
【点评】此题主要考查长方体的特征和展开图的画法以及表面积计算.
六.应用题(共6小题)
30.【答案】鸡280只,鸭160只,鹅240只。
【分析】根据题意可得,鹅:鸭=3:2=6:4,鸭:鸡=4:7,所以鹅:鸭:鸡=6:4:7,根据按比分配的一般方法,把鸡、鸭、鹅共680只平均分成(6+4+7)份,分别计算出6份、4份、7份是多少只。
【解答】解:鹅:鸭=3:2=6:4
鸭:鸡=4:7,
鹅:鸭:鸡=6:4:7
680×66+4+7=240(只)
680×46+4+7=160(只)
680×76+4+7=280(只)
答:鸡280只,鸭160只,鹅240只。
【点评】先计算出鸡、鸭、鹅的数量比,再根据按比分配的方法解答。
31.【答案】4。
【分析】男生人数不变,看作单位“1”,男生占原来人数的55+4,根据分数乘法的意义,用原来人数乘55+4就是男生人数。后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的12,则男生占所有看书人数的(1-12),把现在看书人数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用男生人数除以(1-12)就是看书人数,用现在看书人数减原来看书人数就是又来的女生人数。
【解答】解:36×55+4÷(1-12)﹣36
=36×59÷12-36
=40﹣36
=4(名)
答:后来又有4名女生来看书。
【点评】解答此题的关键是把比转化成分数(男生人数占原来看书人数的几分之几),根据分数乘法的意义求出男生人数,再根据分数除法的意义求出又来几名女生后的看书人数。
32.【答案】见试题解答内容
【分析】原来男生与女生人数的比是7:2,则女生有36×27+2人,后又有一些男生参加,这时男、女生的人数比为4:1,则此时女生占全部人数的14+1人,根据分数除法的意义可知,现在兴趣小组有:36×27+2÷14+1人.
【解答】解:36×27+2÷14+1
=36×29÷15
=8÷15
=40(人);
答:现在兴趣小组一共40人.
【点评】明确这一过程中女生人数没有发生变化,根据前后女生人数占总数的分率解答是完成本题的关键.
33.【答案】4×2÷(1-45)=40(本);40×45=32(本)。
【分析】根据题意,把小明的课外书本数看作单位“1”,则小红的课外书本数=小明的本数×45,小红比小明少1-45=15,小红比小明少4×2=8(本),所以8本占小明课外书本数的15,求单位“1”,用除法计算,求小明的课外书数量,再求小红的课外书数量即可。
【解答】解:如图:
小明:4×2÷(1-45)
=8÷15
=40(本)
小红:40×45=32(本)
答:小明40本,小红32本。
故答案为:4×2÷(1-45)=40(本);40×45=32(本)。
【点评】本题主要考查分数除法的应用,关键是找到单位“1”,利用数量关系做题。
34.【答案】40张,24张。
【分析】秋辉原来的画片比夏宇多16张,可得秋辉给夏宇16÷2=8(张)后两人的画片同样多,所以秋辉原有画片的15是8张,据此用“8÷15”计算出秋辉原有画片的张数,夏宇原有画片张数=秋辉原有画片的张数﹣16。
【解答】解:16÷2=8 (张)
8÷15=40(张)
40﹣16=24 (张)
答:秋辉原来有画片40张,夏宇原来才画片24张。
【点评】理解秋辉画片张数的15就是比夏宇多的张数的一半,是解答本题的关键。
35.【答案】26.7平方分米。
【分析】倒入长方体玻球缸前后,水的体积是不变的,先求出正方体的体积即水的体积,相据底面积=长方体的体积÷高,据此代入数解答即可。
【解答】解:24厘米=2.4分米
4×4×4÷2.4
=64÷2.4
≈26.7(平方分米)
答:长方体玻璃缸的底面积是26.7平方分米。
【点评】此题考查了正方体体积长方体体积公式的灵活应用。14×35 35
75÷45 75×45
16-17 16×17
49÷2=
0.23=
47÷45=
4.2﹣1.2×0=
13-14=
59×85=
1÷75=
45×23÷45×23=
35+x=78
x÷25=34
23x=1415
14×35<35
75÷45>75×45
16-17=16×17
49÷2=29
0.23=0.008
47÷45=57
4.2﹣1.2×0=4.2
13-14=112
59×85=89
1÷75=57
45×23÷45×23=49
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